馬慧鋆，碩士研究生，2010年來(lái)到北京工商大學(xué)工作，十三年來(lái)，馬慧鋆先后獲得北京市電子設(shè)計(jì)競(jìng)賽優(yōu)秀輔導(dǎo)教師、中國(guó)機(jī)器人及人工智能大賽優(yōu)秀指導(dǎo)教師、光電設(shè)計(jì)競(jìng)賽優(yōu)秀指導(dǎo)教師、藍(lán)橋杯優(yōu)秀指導(dǎo)教師、北京市機(jī)器人大賽優(yōu)秀指導(dǎo)教師、北京市優(yōu)秀創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師等多項(xiàng)榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)，2023年被評(píng)為北京工商大學(xué)管理服務(wù)育人先鋒。

馬慧鋆將愛(ài)崗敬業(yè)寫(xiě)進(jìn)工作的春夏秋冬，更將學(xué)生成長(zhǎng)融入服務(wù)的方方面面。她不僅負(fù)責(zé)實(shí)驗(yàn)室日常教學(xué)，還堅(jiān)持帶領(lǐng)學(xué)生參加學(xué)科競(jìng)賽，組織和指導(dǎo)學(xué)生獲得國(guó)家級(jí)和北京市級(jí)多項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)，為北工商多次實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量競(jìng)賽獎(jiǎng)項(xiàng)的突破。

競(jìng)賽賽場(chǎng)，多次實(shí)現(xiàn)新突破

2022年12月，中國(guó)高等教育學(xué)會(huì)工程教育委員會(huì)聯(lián)合浙江大學(xué)機(jī)器人研究院發(fā)布第四輪“全國(guó)普通高校大學(xué)生機(jī)器人競(jìng)賽指數(shù)”。北京工商大學(xué)在此項(xiàng)評(píng)估中首次被評(píng)為A級(jí)，位居全國(guó)5%，位于北京市機(jī)器人工程專(zhuān)業(yè)未布點(diǎn)高校首位。這份傲人的成績(jī)，是13年來(lái)，馬慧鋆和她的同事一項(xiàng)重大突破。

工作期間，指導(dǎo)學(xué)生獲得數(shù)項(xiàng)成績(jī)：學(xué)院學(xué)生第五黨支部取得“紅色1+1”一等獎(jiǎng)；藍(lán)橋杯全國(guó)軟件和信息技術(shù)專(zhuān)業(yè)人才大賽北京賽區(qū)比賽，共有58名學(xué)生獲獎(jiǎng)，位列市屬高校綜合排名第二；北京市大學(xué)生電子設(shè)計(jì)競(jìng)賽獲得16項(xiàng)一等獎(jiǎng)，位列北京市第二；全國(guó)大學(xué)生電子設(shè)計(jì)競(jìng)賽獲得全國(guó)一等獎(jiǎng)；華北五省機(jī)器人大賽我校參賽隊(duì)獲得一等獎(jiǎng)2項(xiàng)、二等獎(jiǎng)1項(xiàng)、三等獎(jiǎng)8項(xiàng)，并應(yīng)組委會(huì)邀請(qǐng)參加實(shí)物展出；大學(xué)生智能互聯(lián)創(chuàng)新應(yīng)用設(shè)計(jì)大賽取得歷史最好成績(jī)。2019年組織并指導(dǎo)學(xué)生參加中國(guó)機(jī)器人及人工智能大賽取得歷史最好成績(jī)；北京市大學(xué)生集成電路設(shè)計(jì)競(jìng)賽取得一等獎(jiǎng)6項(xiàng)、二等獎(jiǎng)12項(xiàng)、三等獎(jiǎng)15項(xiàng)，共計(jì)33組66人獲獎(jiǎng)；全國(guó)大學(xué)生光電設(shè)計(jì)競(jìng)賽，取得了全國(guó)二等獎(jiǎng)1項(xiàng)、全國(guó)三等獎(jiǎng)3項(xiàng)，華北賽區(qū)一等獎(jiǎng)4項(xiàng)、二等獎(jiǎng)5項(xiàng)、三等獎(jiǎng)2項(xiàng)；第八屆“互聯(lián)網(wǎng)+”大賽北京賽區(qū)中獲得3組一等獎(jiǎng)，13組二、三等獎(jiǎng)；全國(guó)高校數(shù)智化商業(yè)決策創(chuàng)新大賽中獲得20個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，實(shí)現(xiàn)歷史性突破；第八屆“互聯(lián)網(wǎng)+”大賽北京賽區(qū)中獲得3組一等獎(jiǎng)，19組二、三等獎(jiǎng)，馬慧鋆獲得北京市電子設(shè)計(jì)競(jìng)賽優(yōu)秀輔導(dǎo)教師、中國(guó)機(jī)器人及人工智能大賽優(yōu)秀指導(dǎo)教師、光電設(shè)計(jì)競(jìng)賽優(yōu)秀指導(dǎo)教師、藍(lán)橋杯優(yōu)秀指導(dǎo)教師、北京市機(jī)器人大賽優(yōu)秀指導(dǎo)教師等多項(xiàng)榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。

同時(shí)，她作為主要人員申報(bào)中國(guó)機(jī)器人大賽賽事基地并成功獲批。中國(guó)自動(dòng)化學(xué)會(huì)2022年發(fā)布了中國(guó)機(jī)器人大賽賽事基地評(píng)審結(jié)果，北京工商大學(xué)人工智能學(xué)院在眾多申請(qǐng)單位中脫穎而出，成為該賽事在北京地區(qū)高校唯一一個(gè)賽事基地。2023年暑假，北工商成功舉辦了中國(guó)機(jī)器人大賽暨RoboCup機(jī)器人世界杯中國(guó)賽專(zhuān)項(xiàng)賽，近200所院校的師生匯聚在北工商暑假的校園，共同感受北工商的魅力。她說(shuō)：“作為一名十三年來(lái)處于基層一線(xiàn)工作的教師，每日與學(xué)生在一起，我曾經(jīng)也彷徨，但是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同仁給予我信任和肯定，讓我充滿(mǎn)了動(dòng)力，我的收獲已經(jīng)足夠我自豪。”

以學(xué)生成長(zhǎng)為中心，扎實(shí)提升育人質(zhì)量

馬慧鋆不僅負(fù)責(zé)實(shí)驗(yàn)室日常教學(xué)，帶領(lǐng)學(xué)生參加學(xué)科競(jìng)賽，更將愛(ài)崗敬業(yè)寫(xiě)進(jìn)工作的春夏秋冬，將學(xué)生成長(zhǎng)融入服務(wù)的方方面面。她努力做好每一件事情，無(wú)論分內(nèi)分外，做好每一件難事，落實(shí)每一件瑣事，做細(xì)每一件小事。馬慧鋆更要求自己在工作中做到三心，耐心、細(xì)心和創(chuàng)新。

馬慧鋆認(rèn)為，學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)是在緊密結(jié)合課堂教學(xué)的基礎(chǔ)上，以競(jìng)賽的方法，激發(fā)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際和獨(dú)立工作的能力，通過(guò)實(shí)踐來(lái)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)和工作自信心的系列活動(dòng)，學(xué)科競(jìng)賽具有探索性、創(chuàng)造性和科學(xué)性，既無(wú)任何捷徑可走，又需要付出艱苦的勞動(dòng)。 因此，每次電子設(shè)計(jì)競(jìng)賽的四天三夜、工程訓(xùn)練大賽和中國(guó)機(jī)器人及人工智能大賽等數(shù)十個(gè)比賽的日日夜夜馬老師大部分都陪伴著學(xué)生通宵，從一次次失敗中找尋正確的技術(shù)路線(xiàn)。在馬慧鋆看來(lái)，或許有時(shí)候成績(jī)并不重要，重要的是學(xué)生在學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)中，是否培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度和勇于探索、積極進(jìn)取的科學(xué)精神。當(dāng)付出努力之后，成績(jī)會(huì)隨之而來(lái)的。

馬慧鋆通過(guò)學(xué)科競(jìng)賽促進(jìn)學(xué)科建設(shè)和課程改革，這種實(shí)踐落實(shí)了引導(dǎo)高校在教學(xué)改革中注重學(xué)生創(chuàng)新能力、協(xié)作精神、理論聯(lián)系實(shí)際、動(dòng)手能力和工程訓(xùn)練的培養(yǎng)方針，也在倡導(dǎo)素質(zhì)教育，提高學(xué)生的創(chuàng)新能力和對(duì)實(shí)際問(wèn)題進(jìn)行設(shè)計(jì)制作的能力等諸多方面有著日益重要的推動(dòng)作用。她為了讓學(xué)生更好地參與大學(xué)生互聯(lián)網(wǎng)+創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽等雙創(chuàng)大賽，聯(lián)合許多其他學(xué)院老師為學(xué)生提供跨學(xué)科、工商融合的技術(shù)和商業(yè)模式輔導(dǎo)和支持。大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)和競(jìng)賽團(tuán)隊(duì)百余人的學(xué)生團(tuán)隊(duì)在創(chuàng)賽中屢獲佳績(jī)。

“服務(wù)育人，不忘初心，勇?lián)姑?，作為一名光榮的高校實(shí)驗(yàn)教師，馬慧鋆從未忘記踏入北工商那一刻的夢(mèng)想和使命。