近日，北京日?qǐng)?bào)報(bào)道我校社區(qū)養(yǎng)老服務(wù)聯(lián)合體，現(xiàn)轉(zhuǎn)載如下：
在退休老年人群體中，高知老人是特殊的一個(gè)群體，他們年輕時(shí)曾在崗位上事業(yè)有成，退休后依然有著更高的精神追求。在甘家口街道工商大學(xué)社區(qū)，這樣“閑不住”的老年人可不少，學(xué)習(xí)新技能、結(jié)交新朋友、熱心社區(qū)事務(wù)……懷抱著“莫道桑榆晚，為霞尚滿(mǎn)天”的人生態(tài)度，他們的晚年生活不僅實(shí)現(xiàn)老有所養(yǎng)，更做到了老有所為、老有所樂(lè)。
調(diào)研樣本
帶動(dòng)老街坊一起走出家門(mén)
北京工商大學(xué)退休職工宋蘭潔是個(gè)“熱心腸”。今年69歲的她，不僅在甘家口街道工商大學(xué)社區(qū)擔(dān)任樓門(mén)長(zhǎng)，端午節(jié)包粽子、中秋節(jié)做月餅這類(lèi)社區(qū)活動(dòng)，也少不了她活躍的身影。
在工商大學(xué)社區(qū)居住的不少老人，同是大學(xué)的退休職工，幾十年的同事情誼，讓社區(qū)里的“老幫老”成為了日常。宋蘭潔不光自己積極參與社區(qū)活動(dòng)，還發(fā)動(dòng)老同事、老街坊一起參加，平時(shí)還常常鼓勵(lì)身體不好的老同事走出家門(mén)鍛煉身體，調(diào)整心態(tài)和狀態(tài)。從外表絲毫看不出宋蘭潔也曾身患重病，“我是比較好動(dòng)的性格。其實(shí)兩個(gè)月前我剛做了一個(gè)大手術(shù)，但身體恢復(fù)之后，我每天都堅(jiān)持出門(mén)散步、打乒乓球，這些能幫我更快好起來(lái)?！?/span>
退休后，乒乓球成了宋蘭潔最?lèi)?ài)的運(yùn)動(dòng)方式，左臂雖有殘疾，她仍在海淀區(qū)、甘家口街道組織的乒乓球比賽中多次奪得獎(jiǎng)項(xiàng)。平時(shí)，她常和老同事一起去校園里切磋球技，在遇到學(xué)校不便進(jìn)入的情況時(shí)，她還會(huì)組織這支小小的社區(qū)乒乓球隊(duì)尋找其他場(chǎng)地，“大家聚在一起，既鍛煉了身體，也交流了感情?！?/span>
依托北京工商大學(xué)的優(yōu)勢(shì)，工商大學(xué)社區(qū)的不少活動(dòng)都開(kāi)展得更加豐富。每年，社區(qū)都會(huì)面向轄區(qū)老人組織趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，活動(dòng)的場(chǎng)地就設(shè)在大學(xué)操場(chǎng)上?！霸谌の哆\(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們?cè)诩议T(mén)口就玩到了冰壺，體驗(yàn)很好?！彼翁m潔說(shuō)。近期，北京工商大學(xué)退休職工的合唱、舞蹈等活動(dòng)都在逐步恢復(fù)，部分面向退休老人的課程也陸續(xù)開(kāi)放，社區(qū)居民也可以參與其中。
在課堂上交到新“筆友”
最近，工商大學(xué)社區(qū)居民史戰(zhàn)非剛剛完成了一幅國(guó)畫(huà)作品。修竹挺立，公雞昂首，作品取名《雄風(fēng)》，準(zhǔn)備為“七一”獻(xiàn)禮。
今年70歲的史戰(zhàn)非，畫(huà)齡有七八年，她與國(guó)畫(huà)的第一次接觸，就是在社區(qū)?！拔揖褪峭诵莺髲牧汩_(kāi)始學(xué)起的，一直跟著區(qū)里、街道請(qǐng)來(lái)的老師學(xué)習(xí)。”剪紙、做風(fēng)箏、畫(huà)水彩……退休后，閑不住的史戰(zhàn)非參與過(guò)甘家口街道組織的各類(lèi)文藝活動(dòng)，在廣泛體驗(yàn)后，她找到了自己的愛(ài)好所在，鉆研起國(guó)畫(huà)。
“比如說(shuō)畫(huà)竹子，主干那筆必須提著一股勁兒，一氣呵成。您還別說(shuō)，這事兒也挺費(fèi)體力?！笔窇?zhàn)非笑道，“我不怕枯燥，一幅畫(huà)能畫(huà)上一兩天?！?/span>
史戰(zhàn)非接受過(guò)高等教育，期待自己擁有豐富多彩的退休生活?！皬膫€(gè)人角度來(lái)說(shuō)，我覺(jué)得人還是不能放松，現(xiàn)在我一周上兩天學(xué)，回家還做作業(yè)，可忙了！”每周兩次的國(guó)畫(huà)課，只要家中無(wú)事，她絕不缺席，課下作業(yè)也完成得一絲不茍，“寫(xiě)意畫(huà)是‘廢紙三千、偶得一張’，一幅作品不滿(mǎn)意，就想再畫(huà)一張，總有更好的追求?！?/span>
平日里與街坊鄰居的閑聊中，史戰(zhàn)非也發(fā)現(xiàn)，高知老年人對(duì)精神生活的需求普遍更高。街道、社區(qū)組織的各類(lèi)培訓(xùn)，讓有相同愛(ài)好的老人擁有了相識(shí)的契機(jī)?！吧鐓^(qū)里喜歡寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)的老人不少。這幾年，班上有幾個(gè)朋友一直都在一起學(xué)畫(huà)，我們平時(shí)都互相交流，也算是交到了‘筆友’?！?/span>
調(diào)研手記
做老人合格的“陪伴者”
學(xué)無(wú)止境，這是在采訪(fǎng)中，被高知老人掛在嘴邊的一個(gè)詞。物質(zhì)生活得到滿(mǎn)足后，一日三餐之余，他們往往都有著自己的愛(ài)好，“老有所為”是他們的追求。當(dāng)前，老年大學(xué)等各類(lèi)面向老年人開(kāi)設(shè)的課程，備受青睞，但尋找需求和供給的平衡點(diǎn)，仍需探索。
為老人提供上門(mén)服務(wù)的工作人員，對(duì)高知老人的精神需求感觸很深。文化水平較高的老年人，聊天話(huà)題等都有著明顯的特點(diǎn)，而且他們很少與子女同住。隨著老人年事漸高，與外界的交流機(jī)會(huì)越來(lái)越少，社區(qū)工作人員等能提供上門(mén)服務(wù)的人員，或?qū)⒊蔀榕c老人接觸最頻繁、最能貼近老人心扉的人。
在服務(wù)轄區(qū)居民的過(guò)程中，工商大學(xué)社區(qū)加強(qiáng)了電話(huà)定期尋訪(fǎng)，并以社區(qū)為“圓心”鏈接起服務(wù)機(jī)構(gòu)、志愿者、社工。除了將生活服務(wù)“送上門(mén)”，社區(qū)還把服務(wù)做到老人心坎里，利用街道心理服務(wù)站開(kāi)展心理健康講座，還嘗試整合學(xué)校食堂、圖書(shū)館、養(yǎng)老驛站、轄區(qū)餐飲企業(yè)等優(yōu)質(zhì)資源，并為有需要的老人送上慰問(wèn)，工商大學(xué)社區(qū)養(yǎng)老服務(wù)聯(lián)合體逐步構(gòu)建。
這些經(jīng)驗(yàn)，都是服務(wù)老年人精神需求的有益探索。在新技術(shù)不斷發(fā)展的當(dāng)下，為有精神需求的老年人提供更好的服務(wù)，將是一個(gè)必要且迫切的課題。成為合格的“陪伴者”，為老年人提供有效的情感支持，提供健康的生活指導(dǎo)等，或?qū)⑹菍?shí)現(xiàn)“老有所樂(lè)”的有效途徑。
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