▲趙老師和愛(ài)人。 圖片由被訪(fǎng)者提供
▲趙老師在“綠色耕耘匯報(bào)課”上。
大興區(qū)禮賢民族中學(xué)和廊坊搭界。2003年在北京工商大學(xué)讀計(jì)算機(jī)專(zhuān)科畢業(yè)以后，趙永生老師就一直在這里教物理課，曾多次被該校授予“成績(jī)優(yōu)異工作者”證書(shū)，曾獲“綠色耕耘——暨北京市遠(yuǎn)郊區(qū)縣農(nóng)村骨干教師培訓(xùn)”教學(xué)設(shè)計(jì)一等獎(jiǎng)。
諸多感動(dòng)
盡管這里沒(méi)有燈紅酒綠，趙老師卻說(shuō)自己收獲了許多，其中之一就是學(xué)生們帶給他的諸多感動(dòng)。趙老師告訴記者，他上個(gè)學(xué)期在初二年級(jí)一班當(dāng)物理老師的時(shí)候，由于連續(xù)的講課再加上有些傷風(fēng)，以至于嗓子啞了，所以他在上課的時(shí)候和學(xué)生們說(shuō)：“請(qǐng)大家小聲點(diǎn)認(rèn)真聽(tīng)，今天老師嗓子不舒服。”沒(méi)有想到的是一下課，他剛到辦公室坐下，一班的班長(zhǎng)陳蓮東就跑到辦公室對(duì)他說(shuō)：“老師，蘆薈和茶一起泡著喝治嗓子?！备鼪](méi)想到的是，第二天當(dāng)他坐在辦公桌前時(shí)，一個(gè)小紙包早早地放在了桌面上，上面還寫(xiě)有幾個(gè)字“祝老師嗓子早日好過(guò)來(lái)”。當(dāng)時(shí)趙永生特別感動(dòng)。
難忘每個(gè)教師節(jié)
除了這樣的感人小故事，趙老師還難忘自己的每個(gè)教師節(jié)。他說(shuō)每年教師節(jié)他都能收到學(xué)生們的賀卡，而每一個(gè)祝福都讓他難忘，而今年是他帶的第一屆學(xué)生參加高考，學(xué)生們第一時(shí)間把他們的錄取院校告訴了趙老師，前兩天他們還到趙老師家聚了聚。趙老師說(shuō)這是他參加工作以來(lái)的教師節(jié)收到的最好禮物。
師傅是榜樣
由于農(nóng)村的學(xué)生水平差異很大，而且因?yàn)榧议L(zhǎng)大多是農(nóng)民，平時(shí)很忙，和家長(zhǎng)直接交流的機(jī)會(huì)較少，很多家長(zhǎng)也不懂得對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)行有效地規(guī)劃、引導(dǎo)和培養(yǎng)。所以當(dāng)好農(nóng)村老師并不是一件容易的事情。趙老師說(shuō)，作為一名優(yōu)秀的教師不僅要具備豐富的知識(shí)，更要具備良好的師德，使所教的學(xué)生，不僅在學(xué)業(yè)上有所收獲，更要學(xué)會(huì)如何做人做事。而為了提高自身的水平，他在2005年至2008年到北京教育學(xué)院讀了物理本科。他說(shuō)，他的“師傅”、物理教師樊鳳昆老師是他的榜樣和追趕的目標(biāo)。樊老師30多年扎根于從事農(nóng)村的教育教學(xué)和管理工作，為農(nóng)村教育奉獻(xiàn)了自己的青春，2007年調(diào)入?yún)^(qū)直屬，現(xiàn)任大興區(qū)八中校長(zhǎng)。
收獲完美愛(ài)情
除了收獲一批對(duì)自己感情至深的學(xué)生，以及令自己受益終身的“師傅”，趙老師還在農(nóng)村的教師舞臺(tái)上收獲了美滿(mǎn)的愛(ài)情和家庭。他的愛(ài)人王靜，和趙老師同是大興區(qū)禮賢民族中學(xué)的老師，她畢業(yè)于首都師范大學(xué)英語(yǔ)系，現(xiàn)在擔(dān)任英語(yǔ)教學(xué)。趙老師談起他們的相識(shí)相知，說(shuō)“很有趣”。有一次，王老師帶的班級(jí)，考試成績(jī)不理想，于是趙老師主動(dòng)去安慰和鼓勵(lì)她，“一來(lái)一去”倆人的關(guān)系就密切了，到現(xiàn)在他們無(wú)論是在工作上還是生活上還經(jīng)?；突ブハ喙膭?lì)學(xué)習(xí)，并且有了一個(gè)聰明可愛(ài)的孩子。
趙老師說(shuō)，他選擇教師這個(gè)行業(yè)，是因?yàn)樗麩釔?ài)這個(gè)行業(yè)。他希望憑借自己的拼搏，憑著自己的一股兒韌勁，不斷地在教育領(lǐng)域有所發(fā)展。而他的目標(biāo)就是做一名人民滿(mǎn)意的老師，做一個(gè)好老公，做一位合格的好父親。
本專(zhuān)題撰文本報(bào)記者 任芬 陳俊坤
京華時(shí)報(bào)9月9日第46版
