| [ 時(shí)間:2009-03-17 09:25:58 | 作者:崔雪琴 袁小年 | 來(lái)源:科學(xué)時(shí)報(bào) ] |
增強(qiáng)在校大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)素質(zhì)和能力
北京工商大學(xué)創(chuàng)辦京城首家創(chuàng)業(yè)青年夜校
3月12日,北京工商大學(xué)共青團(tuán)創(chuàng)業(yè)青年夜校開(kāi)學(xué)典禮暨北京奧運(yùn)火炬手進(jìn)校園·青年成長(zhǎng)論壇在北京工商大學(xué)良鄉(xiāng)校區(qū)隆重舉行。據(jù)共青團(tuán)北京市委大學(xué)部部長(zhǎng)胡九龍介紹,這是首都高校第一家掛牌成立的、面向在校青年學(xué)生開(kāi)展就業(yè)、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的青年夜校。
北京工商大學(xué)黨委副書(shū)記盧思鋒在接受記者采訪(fǎng)時(shí)說(shuō),創(chuàng)業(yè)青年夜校是一個(gè)新生事物,特別是在金融危機(jī)形勢(shì)下顯得更有意義。創(chuàng)業(yè)青年夜校是一所面向我校在校學(xué)
生開(kāi)展就業(yè)、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的學(xué)校,宗旨是通過(guò)系統(tǒng)性、專(zhuān)業(yè)化、實(shí)用性培訓(xùn),采取集中授課配合理論教育及實(shí)踐交流活動(dòng)相結(jié)合的方式,通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)踐交流,使學(xué)員
們比較系統(tǒng)地掌握當(dāng)前形勢(shì)政策,增強(qiáng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識(shí),增強(qiáng)各種工作技能與社會(huì)實(shí)踐能力,進(jìn)一步提高在校大學(xué)生的就業(yè)創(chuàng)業(yè)素質(zhì)和能力。
第一課:感受奧運(yùn)精神 傳遞創(chuàng)業(yè)激情
在創(chuàng)業(yè)青年夜校的開(kāi)學(xué)典禮上,同時(shí)舉行了“奧運(yùn)火炬手進(jìn)校園·青年成長(zhǎng)論壇”,讓奧運(yùn)火炬手與學(xué)生面對(duì)面交流就業(yè)問(wèn)題。
北京奧運(yùn)會(huì)火炬手、中國(guó)火炬手聯(lián)盟副秘書(shū)長(zhǎng)、北京漢潤(rùn)投資有限公司副總裁王東暄講授了第一堂夜校課程。北京工商大學(xué)新聞082班劉黎潔在談到聽(tīng)課感受時(shí)
說(shuō):“在第一節(jié)課中,我分享了奧運(yùn)火炬手的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷和成功經(jīng)驗(yàn),親身感受到企業(yè)領(lǐng)袖的風(fēng)范。通過(guò)案例,我明白了我們應(yīng)學(xué)會(huì)角色自我認(rèn)知;學(xué)會(huì)了如何與他人
溝通;知道了無(wú)論是就業(yè)還是創(chuàng)業(yè),必須提高自己的素質(zhì)和實(shí)踐能力。授課者1個(gè)多小時(shí)的講授并未讓我感到身心疲憊,反而令我興致昂揚(yáng),因?yàn)槲掖_實(shí)從中學(xué)到了
在課堂上難以得到的真實(shí)經(jīng)歷與經(jīng)驗(yàn)的介紹。也許正是由于講授者是秉著推動(dòng)青少年的成長(zhǎng)與發(fā)展,搭建在校學(xué)子與企業(yè)溝通互動(dòng)的橋梁的精神,為我在成長(zhǎng)道路上
掃除了疑惑和迷茫。”
盧思鋒介紹說(shuō),在場(chǎng)每一位火炬手都有高度的智慧,每個(gè)人都有著不同尋常的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷,在金融危機(jī)的大背景下,火炬手們將以?shī)W運(yùn)精神點(diǎn)燃奮進(jìn)信心,激勵(lì)有創(chuàng)業(yè)
激情的大學(xué)生勇于實(shí)踐和創(chuàng)新。通過(guò)分享奧運(yùn)火炬手的成功經(jīng)歷、創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷和社會(huì)責(zé)任感,來(lái)豐富我們學(xué)生的知識(shí),開(kāi)拓視野,了解相關(guān)的創(chuàng)業(yè)知識(shí)、方法和環(huán)境,
讓我們的學(xué)生勇敢面對(duì)困難,積極樹(shù)立創(chuàng)業(yè)意識(shí)。
面試:引發(fā)面試官和面試生交換名片
“大家好,我叫陳小偉,是機(jī)械學(xué)院大三的在讀本科生。我在大二剛開(kāi)始時(shí)有幸加入西門(mén)子家電銷(xiāo)售處做一線(xiàn)銷(xiāo)售員直到現(xiàn)在,并且在實(shí)習(xí)中取得了在校大學(xué)生兼職
廚衛(wèi)銷(xiāo)售的No.1。”這是北京工商大學(xué)機(jī)械工程學(xué)院大三學(xué)生陳小偉,在創(chuàng)業(yè)青年夜?,F(xiàn)場(chǎng)面試環(huán)節(jié)咄咄逼人的開(kāi)場(chǎng)白。
青年夜校的第一節(jié)課已進(jìn)入尾聲,最后的互動(dòng)環(huán)節(jié)——面試指導(dǎo)將當(dāng)晚的整堂課帶入了高潮。由三位奧運(yùn)火炬手北京漢潤(rùn)投資有限公司副總裁王東暄,國(guó)家人力資源
管理師、國(guó)家電網(wǎng)英大泰和財(cái)產(chǎn)保險(xiǎn)股份有限公司人事高級(jí)主管楊方捷,北京海龍集團(tuán)人力資源部招聘經(jīng)理孫珂組成面試考官團(tuán)端坐于主席臺(tái)的左方,在燈光與主席
臺(tái)大背景的映襯下,顯得更加嚴(yán)肅、更為正式。任何一位學(xué)生都可舉手參加面試,其他同學(xué)認(rèn)真觀(guān)摩,從中體會(huì)面試的要點(diǎn)。
陳小偉獲得了第一位參加面試的機(jī)會(huì)。他的有備而來(lái)當(dāng)然難不倒考官,考官一連串的問(wèn)題隨即直接向他拋來(lái):“你認(rèn)為一位成功的銷(xiāo)售人員應(yīng)該具備哪些因素?”“
能給我們分享一下你在實(shí)習(xí)過(guò)程中遇到的最難的也是最成功的銷(xiāo)售經(jīng)歷嗎?”“在實(shí)習(xí)的過(guò)程中有想過(guò)放棄嗎?”“如果讓你再讀一次大學(xué),你會(huì)怎么過(guò)?你還會(huì)選
擇兩年的時(shí)間在外面實(shí)習(xí)或者兼職嗎?”“你最喜歡的專(zhuān)業(yè)課和你學(xué)得最好的專(zhuān)業(yè)課是什么?”
面對(duì)問(wèn)題,陳小偉沒(méi)有慌張,回答得十分冷靜并且得體,引發(fā)了同學(xué)們一陣陣的鼓掌。考官楊方捷在點(diǎn)評(píng)中說(shuō),首先我覺(jué)得你的表現(xiàn)是非常不錯(cuò)的。自我介紹,亮點(diǎn)突出;回答問(wèn)題,思維非常敏捷,溝通能力很強(qiáng);問(wèn)你遇到困難并如何加以解決時(shí),回答很好,當(dāng)然也有改進(jìn)之處……
“三位先生,我能遞交一下我的名片嗎?”考官的表?yè)P(yáng)并未讓陳小偉飄飄然,最后他還要展示一下自己的公關(guān)能力??脊賯兌假澰S地笑著接受了陳小偉的名片,也隨即掏出自己的名片遞給陳小偉。全場(chǎng)又一次響起掌聲。
大一學(xué)生:我要從現(xiàn)在開(kāi)始規(guī)劃人生
劉黎潔是新聞082班的學(xué)生。盡管才大一,在創(chuàng)業(yè)青年夜校上她已學(xué)到了許多就業(yè)的知識(shí)和技巧。她說(shuō),“在第一課面試環(huán)節(jié)我們的兩位大三的學(xué)長(zhǎng)、學(xué)姐有幸獲
得了寶貴的面試資格。從他們的回答與向面試官遞交名片與簡(jiǎn)歷的舉動(dòng),便可看出他們是有備而來(lái)。從這次公開(kāi)面試中,我學(xué)到很多,了解了面試的普遍流程,感受
到面試時(shí)緊張的氣氛,同時(shí)我也學(xué)到了許多面試的技巧,比如自我介紹時(shí)內(nèi)容要盡量豐富,更應(yīng)展露自己的閃光點(diǎn);回答問(wèn)題時(shí)若過(guò)于緊張臨時(shí)想不起來(lái)可稍稍談點(diǎn)
別的,但要盡快盡可能地直扣主題;不要回避自己的缺點(diǎn),要敢于承認(rèn),但要讓考官看到你改正不足的努力,并且已收到良好效果等。
此次近距離地體會(huì)了一番面試的艱辛與求職的困難,盡管學(xué)到一些就業(yè)的知識(shí)和技巧,更重要的是激發(fā)了我認(rèn)真求學(xué)、勇于上進(jìn)、追求更高、展示自我的愿望,我要從現(xiàn)在開(kāi)始規(guī)劃我的人生。”
輔導(dǎo)中心:為學(xué)員提供“1加1”式學(xué)生成才服務(wù)
北京工商大學(xué)共青團(tuán)創(chuàng)業(yè)青年夜校每學(xué)期將舉辦一期,在以后的課程中,將就“就業(yè)之路”、“創(chuàng)業(yè)沙龍”、“人文精神促成長(zhǎng)”、“規(guī)劃未來(lái)”、“見(jiàn)習(xí)實(shí)踐”等專(zhuān)題進(jìn)行課堂教學(xué)和實(shí)踐教學(xué),并將邀請(qǐng)更多優(yōu)秀的火炬手、校外專(zhuān)家走進(jìn)校園與學(xué)生分享成功經(jīng)驗(yàn)、進(jìn)行就業(yè)指導(dǎo)。
依托共青團(tuán)創(chuàng)業(yè)青年夜校,北京工商大學(xué)還成立了學(xué)生發(fā)展輔導(dǎo)中心,從青年夜校中聘請(qǐng)部分創(chuàng)業(yè)就業(yè)專(zhuān)家教師擔(dān)任學(xué)生發(fā)展輔導(dǎo)中心導(dǎo)師,為學(xué)員提供“1加1”式的學(xué)生成長(zhǎng)成才服務(wù)。
《科學(xué)時(shí)報(bào)》3月17日







