近日，北京工商大學(xué)關(guān)工委與嘉華學(xué)院（北京金融科技學(xué)院）聯(lián)合開(kāi)展“手拉手”共建交流活動(dòng)，學(xué)校關(guān)工委副主任潘伯洲、計(jì)算機(jī)與人工智能學(xué)院關(guān)工委主任劉載文教授、設(shè)計(jì)與藝術(shù)學(xué)院關(guān)工委主任夏京春副教授三位“五老”與嘉華學(xué)院師生交流思想和工作方法，凝聚工作合力，助力立德樹(shù)人。
劉載文教授以“踐行科技強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略，培育青年創(chuàng)新人才”為題，結(jié)合黨的二十屆三中全會(huì)精神，向嘉華學(xué)院170余名黨校學(xué)員作報(bào)告，激發(fā)廣大青年學(xué)生的科研熱情和創(chuàng)新活力，引導(dǎo)青年大學(xué)生深刻理解科技自立自強(qiáng)對(duì)于國(guó)家發(fā)展的戰(zhàn)略意義，以及新時(shí)代青年在科技創(chuàng)新領(lǐng)域所肩負(fù)的歷史使命和責(zé)任。講座中，劉載文教授結(jié)合個(gè)人工作經(jīng)歷，從科技強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略的重要意義以及培養(yǎng)、鍛造創(chuàng)新人才兩個(gè)方面分享了認(rèn)識(shí)和體會(huì)，詳細(xì)闡述了科技強(qiáng)國(guó)是中華崛起的必由之路，科技強(qiáng)國(guó)體現(xiàn)國(guó)家的綜合實(shí)力、競(jìng)爭(zhēng)力和影響力；科技創(chuàng)新推動(dòng)產(chǎn)業(yè)升級(jí)，實(shí)現(xiàn)強(qiáng)國(guó)富民；科技強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略與科技創(chuàng)新有助于突破“卡脖子”的束縛；創(chuàng)新人才是科技強(qiáng)國(guó)建設(shè)的根本保障；培養(yǎng)創(chuàng)新人才是高校教育的宗旨和使命。他引用了一系列國(guó)內(nèi)外科技成就，說(shuō)明了科技進(jìn)步對(duì)于提升國(guó)家競(jìng)爭(zhēng)力、改善人民生活的重要性，號(hào)召新時(shí)代的青年積極投身于科技創(chuàng)新的偉大事業(yè)中，成為推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的重要力量。他高度概括總結(jié)了青年創(chuàng)新人才的培養(yǎng)路徑，并在講座的最后對(duì)學(xué)員們提出意見(jiàn)建議，鼓勵(lì)青年學(xué)生要胸懷遠(yuǎn)大理想，珍惜在校時(shí)光，做對(duì)國(guó)家有愛(ài)心、對(duì)目標(biāo)有決心、對(duì)自己有信心、對(duì)學(xué)習(xí)有專(zhuān)心、對(duì)做事有恒心的“五心”好青年。
夏京春副教授以“與時(shí)俱進(jìn)，砥礪前行”為題，結(jié)合個(gè)人成長(zhǎng)經(jīng)歷，向嘉華學(xué)院500余名團(tuán)校學(xué)員分享了自己對(duì)傳統(tǒng)文化的理解和實(shí)踐。他回顧了自己的求學(xué)之路，如何從一名普通的學(xué)生成長(zhǎng)為一位受人喜愛(ài)的大學(xué)老師，強(qiáng)調(diào)教育不僅僅是知識(shí)的傳授，更是智慧和品德的培養(yǎng)。他指出傳統(tǒng)文化是一個(gè)民族的根和魂，是連接過(guò)去和未來(lái)的橋梁，在現(xiàn)代社會(huì)快速發(fā)展的背景下，傳統(tǒng)文化迎來(lái)了新的傳播機(jī)遇。在講座過(guò)程中，夏京春還展示了他的一些書(shū)法作品，一筆一畫(huà)都透露出他對(duì)書(shū)法藝術(shù)的熱愛(ài)和對(duì)傳統(tǒng)文化的尊重。他鼓勵(lì)在座的學(xué)生們要珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，不僅要學(xué)好現(xiàn)代知識(shí)，也要深入了解和傳承中國(guó)的傳統(tǒng)文化。在他的講述中，學(xué)生們感受到了教育的真正意義，以及作為教育工作者應(yīng)有的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。許多學(xué)生表示，聽(tīng)了夏京春的講座后，對(duì)傳統(tǒng)文化有了更深的認(rèn)識(shí)和理解，也激發(fā)了學(xué)習(xí)書(shū)法的興趣，紛紛當(dāng)場(chǎng)掃描二維碼加入夏京春的網(wǎng)上免費(fèi)書(shū)法班，親身體驗(yàn)書(shū)法的魅力。
之后，潘伯洲、劉載文、夏京春應(yīng)邀與嘉華學(xué)院黨支部書(shū)記、團(tuán)總支書(shū)記等三十余名青年教師圍繞“貫徹落實(shí)全國(guó)教育大會(huì)精神，以高質(zhì)量黨團(tuán)工作培養(yǎng)時(shí)代新人”為主題交流了工作方法和體會(huì)，三位“五老”有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和思想政治工作經(jīng)驗(yàn)，他們坦誠(chéng)相授，給與青年教師工作指導(dǎo)和人生成長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)分享。夏京春還向嘉華學(xué)院圖書(shū)館捐贈(zèng)了自己編著的四冊(cè)書(shū)法和育人體會(huì)書(shū)籍。
學(xué)校關(guān)工委與嘉華學(xué)院持續(xù)開(kāi)展的“手拉手”共建活動(dòng)，傳遞了成長(zhǎng)知識(shí)，送去了育人經(jīng)驗(yàn)，助力民辦高校發(fā)展教育事業(yè)。學(xué)校“五老”用自己的行動(dòng)詮釋了對(duì)現(xiàn)代教育理念的生動(dòng)實(shí)踐，師生受益良多，深刻體會(huì)到求學(xué)、育人過(guò)程中孜孜不倦、堅(jiān)持不懈的精神力量，激發(fā)起勇攀科技高峰、擔(dān)當(dāng)時(shí)代重任、建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)的強(qiáng)大信心。
作者：離退休工作處
編輯：吳慧中
審核：王遠(yuǎn)芳
審定：夏本翠
