為深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記在學(xué)校思想政治理論課教師座談會(huì)上的講話(huà)精神，切實(shí)落實(shí)中共中央辦公廳、國(guó)務(wù)院辦公廳《關(guān)于深化新時(shí)代學(xué)校思想政治理論課改革創(chuàng)新的若干意見(jiàn)》要求，推進(jìn)思想理論課改革創(chuàng)新，深化實(shí)踐教學(xué)改革探索，展示和表彰思想政治理論課社會(huì)實(shí)踐優(yōu)秀作品，12月29日，馬克思主義學(xué)院和教務(wù)處聯(lián)合舉辦的“百年輝煌銘初心 學(xué)思踐悟筑信仰”——北京工商大學(xué)第六屆“揚(yáng)帆杯”思想政治理論課實(shí)踐教學(xué)優(yōu)秀作品展評(píng)大賽通過(guò)線(xiàn)上線(xiàn)下相結(jié)合的方式舉行。教務(wù)處楊華副處長(zhǎng)、馬克思主義學(xué)院黨總支任金晶書(shū)記、樊江濤副書(shū)記、姚洪越副院長(zhǎng)、江燕副院長(zhǎng)、學(xué)院所有老師、參與展演的24個(gè)團(tuán)隊(duì)成員代表參加大賽，各院系學(xué)生代表近150人觀(guān)摩了參賽作品展評(píng)并參與云端實(shí)時(shí)投票，大賽由馬克思主義學(xué)院研究生沈彥兵、張?chǎng)┎┲鞒帧?/span>

馬克思主義學(xué)院黨總支書(shū)記任金晶代表學(xué)院致開(kāi)幕詞。她表示，“揚(yáng)帆杯”思想政治理論課實(shí)踐教學(xué)優(yōu)秀作品展評(píng)大賽已經(jīng)成功舉辦五屆，已經(jīng)成為我校思想政治教育的品牌活動(dòng)，她介紹了第六屆“揚(yáng)帆杯”的專(zhuān)題內(nèi)容，肯定了同學(xué)們積極參與此次活動(dòng)的意義，預(yù)祝同學(xué)們?nèi)〉煤贸煽?jī)。教務(wù)處楊華副處長(zhǎng)致辭。她談到，大學(xué)生要在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)的實(shí)踐中成長(zhǎng)鍛煉，馬克思主義學(xué)院將大思政課、社會(huì)大課堂與思政課程相結(jié)合不斷推進(jìn)教學(xué)改革與創(chuàng)新，她充分肯定參賽同學(xué)參與“揚(yáng)帆杯”活動(dòng)的實(shí)踐鍛煉，預(yù)祝大賽取得圓滿(mǎn)成功。

此次“揚(yáng)帆杯”——北京工商大學(xué)思想政治理論課實(shí)踐教學(xué)優(yōu)秀作品展評(píng)大賽延續(xù)了前四屆廣受師生好評(píng)的四個(gè)篇章，即“我的大學(xué)：成長(zhǎng)篇”、“我的家鄉(xiāng)：歷史篇”、“我的光影：哲理篇”和“我看社會(huì)：調(diào)研篇”；同時(shí)增加了兩個(gè)特別主題篇章，即“十九屆六中全會(huì)精神學(xué)習(xí)篇”“黨風(fēng)廉政篇”。六個(gè)篇章分別有四部?jī)?yōu)秀提名作品參加展評(píng)。在場(chǎng)教師評(píng)委與學(xué)生評(píng)委根據(jù)作品主題、作品內(nèi)容、作品形式、展示效果進(jìn)行打分。

“我的大學(xué)：成長(zhǎng)篇”的展評(píng)作品為：《C43》《霧里》《友情》和《煙與鏡》。作品《C43》講述了寢室四位性格迥異的姑娘從相互隔閡到敞開(kāi)心扉的心路歷程；《霧里》撥開(kāi)青春迷霧，照亮大學(xué)生的追夢(mèng)之路；《友情》指出在親情照不到的地方還有友情在發(fā)光；《煙與鏡》展現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生集中經(jīng)典戀愛(ài)觀(guān)，指出愿大學(xué)生們對(duì)于愛(ài)情不再霧里看花、水中望月。展評(píng)作品呈現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生在成長(zhǎng)學(xué)習(xí)中對(duì)人際關(guān)系、人生夢(mèng)想、真摯友情、正確愛(ài)情等當(dāng)代大學(xué)生面臨的共性困擾的思考與探討，展現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生在大學(xué)生活中的學(xué)習(xí)思考與成長(zhǎng)進(jìn)步。

“我的家鄉(xiāng)：歷史篇”的展評(píng)作品為：《脫貧攻堅(jiān)——人類(lèi)歷史上的偉大壯舉》《你好，火星——致敬新中國(guó)的科技工作者》《賀頁(yè)朵的入黨宣誓書(shū)：信仰的力量》和 《憶往昔 青春似火：“一二·九”運(yùn)動(dòng)》。四部作品分別講述了黨帶領(lǐng)人民在脫貧攻堅(jiān)中創(chuàng)造的豐功偉業(yè)和偉大成就；中國(guó)人艱難探索火星過(guò)程中的重大事件，我國(guó)火星探測(cè)技術(shù)從無(wú)到有的艱辛歷程；兩位老人跨時(shí)空對(duì)話(huà)中詮釋的信仰之偉力；“一二·九”的發(fā)生與影響，對(duì)英雄的崇敬與感激之情。提名作品將銘記歷史、追思先烈、思考當(dāng)下、展望未來(lái)的情感表達(dá)與史料的探究、史實(shí)的梳理、現(xiàn)實(shí)的探究有機(jī)結(jié)合，體現(xiàn)了地域性、歷史性、革命性、思想性、趣味性、現(xiàn)實(shí)性的有機(jī)結(jié)合。

“我的光影：哲理篇”的展評(píng)作品為：《樂(lè)樂(lè)與瓦力——意識(shí)與人工智能》《意識(shí)與人工智能》《小焦奇遇記》和《神秘的馬原理》。作品《樂(lè)樂(lè)與瓦力——意識(shí)與人工智能》通過(guò)“意識(shí)與人工智能”探討了“世界多樣性與物質(zhì)統(tǒng)一性”的問(wèn)題；《意識(shí)與人工智能》分析探討了大眾關(guān)注的“機(jī)器人會(huì)不會(huì)完全替代人類(lèi)”的問(wèn)題；《小焦奇遇記》通過(guò)“夢(mèng)”這一特殊載體，講述了心中有夢(mèng)想但仍舊迷茫的大學(xué)生小焦和偉大思想家馬克思進(jìn)行思想上交流的故事；《神秘的馬原理》借助四幅圖片生動(dòng)地反映了馬克思主義的四個(gè)特征。提名作品追尋馬克思主義基本原理在現(xiàn)實(shí)生活中的體現(xiàn)，展示生活中的馬克思主義基本原理，展現(xiàn)馬克思主義基本原理對(duì)大學(xué)生現(xiàn)實(shí)生活的指導(dǎo)意義。

“我看社會(huì)：調(diào)研篇”的展評(píng)作品為：《幸福平安中國(guó)夢(mèng) 防范詐騙全民行》《民眾視角下的三胎政策》《靈魂砍價(jià)只為民》和《關(guān)于大學(xué)生對(duì)脫貧攻堅(jiān)認(rèn)知和理解的調(diào)研》。作品《幸福平安中國(guó)夢(mèng) 防范詐騙全民行》關(guān)注社會(huì)詐騙問(wèn)題，以一個(gè)被捕詐騙犯人的新穎視角，展示了校園貸的層層深淵；《民眾視角下的三胎政策》通過(guò)采訪(fǎng)調(diào)研，剖析三胎意愿較低的社會(huì)原因并提出了相應(yīng)的解決方案和建議；《靈魂砍價(jià)只為民》還原醫(yī)保談判場(chǎng)景，指出醫(yī)保談判讓更多老百姓享受到更惠民的醫(yī)療保障；《關(guān)于大學(xué)生對(duì)脫貧攻堅(jiān)認(rèn)知和理解的調(diào)研》調(diào)查了當(dāng)代大學(xué)生對(duì)脫貧攻堅(jiān)成就及其精神的認(rèn)知和理解，堅(jiān)定大學(xué)生的理想信念。提名作品聚焦社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題，探討當(dāng)代中國(guó)社會(huì)建設(shè)方面的重大成就與新情況新思路，展現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生對(duì)社會(huì)的關(guān)注與思考。

這四大篇章以愛(ài)校、愛(ài)鄉(xiāng)、愛(ài)馬、愛(ài)國(guó)為主線(xiàn)，關(guān)注社會(huì)現(xiàn)實(shí)與熱點(diǎn)問(wèn)題，思考其未來(lái)前景與當(dāng)代大學(xué)生的關(guān)聯(lián)性，緊密相連，環(huán)環(huán)相扣，體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生對(duì)大學(xué)的感悟、青春的領(lǐng)悟、理論的思悟、社會(huì)的體悟，共同構(gòu)成了思政課實(shí)踐教學(xué)促進(jìn)大學(xué)生素質(zhì)和能力提高的多元化、分層次培養(yǎng)目標(biāo)體系。

“十九屆六中全會(huì)精神學(xué)習(xí)篇”的展評(píng)作品為《百年恰是風(fēng)華正茂——學(xué)習(xí)十九屆六中全會(huì)精神》《為什么只有中國(guó)共產(chǎn)黨能帶領(lǐng)中國(guó)人民站起來(lái)？》《十九屆六中全會(huì)主題連環(huán)畫(huà)》以及《成長(zhǎng)如樹(shù)》。作品《百年恰是風(fēng)華正茂——學(xué)習(xí)十九屆六中全會(huì)精神》深入淺出地介紹了十九屆六中全會(huì)的主要議程、重大意義和改革開(kāi)放以來(lái)歷屆六中全會(huì)的發(fā)展進(jìn)程。作品《為什么只有中國(guó)共產(chǎn)黨能帶領(lǐng)中國(guó)人民站起來(lái)？》深入探究了新民主主義革命時(shí)期中國(guó)共產(chǎn)黨的奮斗歷程及勝利原因。作品《十九屆六中全會(huì)主題連環(huán)畫(huà)》通過(guò)三幅漫畫(huà)，展現(xiàn)了建黨百年的偉大成就和歷史經(jīng)驗(yàn)。作品《成長(zhǎng)如樹(shù)》將樹(shù)的生長(zhǎng)比作黨的成長(zhǎng)與發(fā)展，呼吁青年大學(xué)生珍惜美好時(shí)光，貢獻(xiàn)青春力量。

“黨風(fēng)廉政篇”的展評(píng)作品為《同學(xué)的名義》《貪VS廉——?dú)ёu(yù)人生在選擇》《反貪風(fēng)暴》和《課堂遐想》。作品《同學(xué)的名義》以一場(chǎng)同學(xué)版《人民的名義》將反貪風(fēng)暴席卷至校園的每個(gè)角落。作品《貪vs廉——?dú)ёu(yù)人生在選擇》講述了人生的選擇，指出莫讓貪婪左右自己的人生。作品《反貪風(fēng)暴》展現(xiàn)了反貪一線(xiàn)工作人員與腐敗分子較量與斗爭(zhēng)的勇氣、膽量與智慧。作品《課堂遐想》回顧了黨的奮斗史，指出大學(xué)生在處理問(wèn)題時(shí)，要時(shí)刻提醒自己、摒棄急躁的作風(fēng)、踐行“兩個(gè)務(wù)必”的作風(fēng)，不忘初心，方得始終。

新增的“十九屆六中全會(huì)精神學(xué)習(xí)篇”“黨風(fēng)廉政篇”這兩大篇章以十九屆六中全會(huì)、黨風(fēng)廉政建設(shè)為主線(xiàn)，展示了當(dāng)代大學(xué)生對(duì)黨和國(guó)家重要?dú)v史時(shí)期召開(kāi)的重大會(huì)議“十九屆六中全會(huì)”、對(duì)關(guān)系黨和國(guó)家及社會(huì)健康發(fā)展的黨風(fēng)廉政建設(shè)的思考與學(xué)習(xí)，既展現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生對(duì)當(dāng)代社會(huì)現(xiàn)實(shí)與理論熱點(diǎn)的關(guān)注，也展現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生關(guān)注現(xiàn)實(shí)問(wèn)題、共建良好社會(huì)風(fēng)尚、勇?lián)鐣?huì)責(zé)任的良好氣象。

馬克思主義學(xué)院副院長(zhǎng)姚洪越對(duì)大賽進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)評(píng)。他感謝并肯定了參賽學(xué)生的努力與成效，分析了大賽的主題與特點(diǎn)，對(duì)大賽作品進(jìn)行了整體評(píng)價(jià)。他表示，展示大賽作品是各參賽小組團(tuán)結(jié)奮斗的結(jié)果。此屆參賽作品體現(xiàn)新時(shí)代、新青年的維度；具有大學(xué)生這一年輕群體的身份特征；具有立足思想政治理論課、關(guān)注自身與社會(huì)、弘揚(yáng)正能量、用心用情講好中國(guó)故事的特征。大學(xué)生要處理好情與理、法與度、個(gè)人與他者、信仰與現(xiàn)實(shí)的關(guān)系。他希望在場(chǎng)學(xué)生要正確認(rèn)識(shí)“四史”的意義，學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史踐行，樹(shù)立正確的理想信念、學(xué)好知識(shí)、關(guān)注自身、關(guān)注社會(huì)、弘揚(yáng)正能量、實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值與社會(huì)價(jià)值的有機(jī)統(tǒng)一。

    現(xiàn)場(chǎng)公布了第六屆“揚(yáng)帆杯”思想政治理論課實(shí)踐教學(xué)優(yōu)秀作品展評(píng)大賽展評(píng)結(jié)果。

附：北京工商大學(xué)第六屆“揚(yáng)帆杯”思想政治理論課實(shí)踐教學(xué) 優(yōu)秀作品展評(píng)大賽評(píng)選結(jié)果