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理學(xué)院舉辦教學(xué)沙龍系列活動(dòng) 助力青年教師成長(zhǎng)

   

928日,理學(xué)院舉行教學(xué)沙龍系列活動(dòng),繼續(xù)堅(jiān)持“專(zhuān)家引領(lǐng)、同伴互助、實(shí)踐反思”的主旨理學(xué)院院長(zhǎng)曹顯兵、學(xué)院分黨委書(shū)記祝鈞、副院長(zhǎng)李寶河、副院長(zhǎng)周艷杰以及全體青年教師出席活動(dòng)?;顒?dòng)由副院長(zhǎng)周艷杰主持。

此次沙龍活動(dòng)中物理系陳曉白教授以《我的教學(xué)心得》為題,為在座的青年教師從備教材、備學(xué)生、備教法、寫(xiě)教案四個(gè)方面分享了自己的經(jīng)驗(yàn),鼓勵(lì)大家與學(xué)生真誠(chéng)溝通,用心教學(xué)。數(shù)學(xué)系傅鶯鶯副教授為大家?guī)?lái)了《微課制作的一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)》,介紹了微課作為互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代興起的教學(xué)模式正展現(xiàn)出蓬勃的發(fā)展趨勢(shì),要求教師將內(nèi)容高度濃縮在有限的時(shí)間內(nèi),是充分展現(xiàn)教學(xué)能力的平臺(tái),并就前期準(zhǔn)備到錄制過(guò)程中的收獲以及遇到的問(wèn)題與大家一一交流。

沙龍活動(dòng)在輕松愉快的氣氛中進(jìn)行,青年教師們均表示受益匪淺,并就目前教學(xué)工作中遇到的困惑等充分交流。如何駕馭課堂、如何安排答疑時(shí)間、細(xì)化平時(shí)成績(jī)等是青年教師關(guān)注度較高的話(huà)題,對(duì)此,陳曉白老師建議青年教師們保持及時(shí)的作業(yè)反饋、主動(dòng)回訪(fǎng)以調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性。在微課制作方面,老師們對(duì)如何選擇微課的題目以及如何將微課與課堂教學(xué)融為一體有所疑問(wèn),傅老師則指出微課制作以選材小、設(shè)計(jì)精、制作細(xì)為特點(diǎn),重在平時(shí)素材的累計(jì)和提煉,鼓勵(lì)大家多嘗試多實(shí)踐。

曹顯兵院長(zhǎng)為青年教師們就如何提高學(xué)生到課率的疑惑進(jìn)行了詳細(xì)解答,用風(fēng)趣幽默的語(yǔ)言給大家?guī)?lái)了新穎的解決方法。學(xué)院分黨委書(shū)記祝鈞教授也對(duì)青年教師的教學(xué)工作寄予厚望:青年教師是學(xué)院的希望,教學(xué)任務(wù)繁重,對(duì)核心教學(xué)質(zhì)量的作用之重大毋庸置疑。希望學(xué)院的教師們能夠突破教學(xué)關(guān)、科研關(guān),兼顧社會(huì)工作,扎實(shí)教學(xué)基本功,多學(xué)習(xí),多交流,共同提高,全面發(fā)展。

實(shí)踐反思、同伴互助和專(zhuān)家引領(lǐng),三者相互聯(lián)系、相互滲透、相互促進(jìn),在縱向與橫向的教研模式中起到重要的支持作用。此次沙龍活動(dòng)也得到了學(xué)院工會(huì)的大力支持,理學(xué)院今后將繼續(xù)舉辦教學(xué)沙龍活動(dòng),持續(xù)提高教師教學(xué)水平,不斷深化本科教學(xué)綜合改革,爭(zhēng)取在教學(xué)中取得更長(zhǎng)足的進(jìn)步。