為加強(qiáng)我校督導(dǎo)專(zhuān)家隊(duì)伍建設(shè)，科學(xué)、規(guī)范、有序地開(kāi)展教學(xué)督導(dǎo)，進(jìn)一步完善我校教學(xué)質(zhì)量保障體系和教學(xué)督導(dǎo)制度，深化學(xué)校本科教學(xué)綜合改革，3月22日，學(xué)校在阜成路校區(qū)舉行2017屆本科教學(xué)督導(dǎo)專(zhuān)家組聘任儀式并召開(kāi)2017年本科教學(xué)督導(dǎo)專(zhuān)家工作會(huì)議。會(huì)議由教務(wù)處副處長(zhǎng)王擎主持，副校長(zhǎng)李朝鮮、教務(wù)處處長(zhǎng)左敏、2017屆本科教學(xué)督導(dǎo)專(zhuān)家組成員及教務(wù)處相關(guān)工作人員參加會(huì)議。

鑒于我校上一屆督導(dǎo)專(zhuān)家已經(jīng)屆滿(mǎn)，經(jīng)各教學(xué)單位推薦和教務(wù)處遴選，參照《北京工商大學(xué)本科教學(xué)督導(dǎo)工作辦法》，經(jīng)學(xué)校同意，決定聘任馬廷鈞等22位同志為本科教學(xué)督導(dǎo)專(zhuān)家組成員。會(huì)上，李朝鮮副校長(zhǎng)公布了新一屆本科教學(xué)督導(dǎo)專(zhuān)家組名單，并頒發(fā)聘書(shū)。

教務(wù)處處長(zhǎng)左敏向往屆督導(dǎo)專(zhuān)家在過(guò)去指導(dǎo)檢查本科教學(xué)過(guò)程中付出的辛勞表示感謝。他介紹了本學(xué)期本科教學(xué)的重點(diǎn)工作，提出三點(diǎn)希望和要求：第一，新一屆督導(dǎo)專(zhuān)家在學(xué)校參與審核評(píng)估和專(zhuān)業(yè)評(píng)估過(guò)程中，要重點(diǎn)關(guān)注學(xué)校審核評(píng)估和專(zhuān)業(yè)評(píng)估過(guò)程質(zhì)量的持續(xù)改進(jìn)，加強(qiáng)信息交流和反饋。第二，要配合學(xué)校繼續(xù)深化本科教學(xué)綜合改革，在教師教學(xué)方法和技能的提升上進(jìn)行深層次的監(jiān)督和指導(dǎo)，配合專(zhuān)業(yè)完善培養(yǎng)方案修訂工作，在教風(fēng)建設(shè)取得一定進(jìn)展。第三，要指導(dǎo)和幫助相關(guān)專(zhuān)業(yè)推進(jìn)工程教育專(zhuān)業(yè)認(rèn)證和商科專(zhuān)業(yè)認(rèn)證。

會(huì)上，新一屆督導(dǎo)專(zhuān)家就2017年本科教學(xué)督導(dǎo)工作計(jì)劃、督導(dǎo)工作條例、校內(nèi)專(zhuān)業(yè)評(píng)估實(shí)施方案進(jìn)行了討論，針對(duì)往屆督導(dǎo)專(zhuān)家參與督導(dǎo)工作的問(wèn)題、本科教學(xué)質(zhì)量保障體系建設(shè)、教師教學(xué)發(fā)展和能力提升、如何凝練專(zhuān)業(yè)特色建設(shè)等方面議題進(jìn)行了交流和研討。督導(dǎo)專(zhuān)家表示將在學(xué)校一流本科教育建設(shè)的背景下，將代表學(xué)校做好本科教學(xué)檢查、督促、指導(dǎo)、評(píng)估、調(diào)研、信息反饋等相關(guān)工作。

副校長(zhǎng)李朝鮮作總結(jié)講話(huà)。他感謝各位專(zhuān)家在過(guò)去教學(xué)管理、教學(xué)督導(dǎo)工作中對(duì)本科教學(xué)工作作出的貢獻(xiàn)。他對(duì)本次本科教學(xué)督導(dǎo)專(zhuān)家給予很高期望，他認(rèn)為新一屆的本科教學(xué)督導(dǎo)專(zhuān)家資歷深、名望高、業(yè)務(wù)精、學(xué)術(shù)水平高，他堅(jiān)信各位專(zhuān)家憑借自身的閱歷、經(jīng)驗(yàn)、學(xué)識(shí)一定能把督導(dǎo)工作做好。他談到，學(xué)校本科教學(xué)當(dāng)前的重點(diǎn)工作是繼續(xù)深化本科教學(xué)綜合改革、推進(jìn)一流本科教育建設(shè)、迎接教育部審核評(píng)估。他指出：第一，要明確本科教學(xué)督導(dǎo)專(zhuān)家的角色定位和工作任務(wù)。教學(xué)督導(dǎo)專(zhuān)家既是教學(xué)研究專(zhuān)家、學(xué)科專(zhuān)業(yè)教師，也是教學(xué)管理專(zhuān)家，在督導(dǎo)師生和教學(xué)管理的過(guò)程中要有自信、有底氣。第二，教學(xué)督導(dǎo)專(zhuān)家一方面要督導(dǎo)教師，另一方面也要督導(dǎo)學(xué)生，從教師的教學(xué)目標(biāo)和標(biāo)準(zhǔn)、教案、教材、教法、教具、教態(tài)、教改、教研等方面，從學(xué)生的學(xué)風(fēng)、精神面貌、學(xué)習(xí)紀(jì)律、學(xué)習(xí)效果等方面落實(shí)具體的教學(xué)督導(dǎo)任務(wù)。第三，要深入課堂，和任課教師面對(duì)面、一對(duì)一的進(jìn)行教學(xué)幫扶和指導(dǎo)，利用學(xué)校硬件資源參與到學(xué)校、學(xué)院組織的教學(xué)觀(guān)摩中，多方式、多渠道和青年教師進(jìn)行面談、懇談和交流。他希望2017屆本科教學(xué)督導(dǎo)專(zhuān)家和學(xué)校一起努力，為我校本科教學(xué)工作質(zhì)量的提高做出更大貢獻(xiàn)，從而擴(kuò)大我校本科教學(xué)的社會(huì)影響，提升我校本科辦學(xué)的社會(huì)聲譽(yù)。