學(xué)風(fēng)建設(shè)工作一直是學(xué)生工作的重點(diǎn)，商學(xué)院秉承全程化培養(yǎng)、全員化參與的原則，從第七周起開(kāi)展了一系列專(zhuān)題式與常態(tài)化相結(jié)合的期中學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)，積極為學(xué)生搭建學(xué)習(xí)平臺(tái)，提供多方面的服務(wù)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，全面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，推動(dòng)學(xué)院內(nèi)涵發(fā)展。

組織調(diào)查座談，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量

為配合學(xué)校期中教學(xué)檢查，商學(xué)院教務(wù)辦公室提早開(kāi)展了學(xué)生對(duì)教學(xué)質(zhì)量的意見(jiàn)調(diào)查，在第八周組織了期中教學(xué)座談會(huì)，學(xué)院黨政領(lǐng)導(dǎo)、教務(wù)秘書(shū)、輔導(dǎo)員與各班學(xué)習(xí)委員就課堂教學(xué)、課后自學(xué)情況進(jìn)行深入溝通，學(xué)習(xí)委員匯報(bào)了征集上來(lái)的學(xué)生意見(jiàn)，學(xué)院一一予以現(xiàn)場(chǎng)解答，并將學(xué)生的意見(jiàn)反饋給有關(guān)教師，促使教師改進(jìn)教學(xué)方法，提升教學(xué)質(zhì)量。

期中教學(xué)調(diào)查和座談是深入掌握教學(xué)情況、及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題的重要途徑，也是學(xué)院在教育教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控中長(zhǎng)期堅(jiān)持的舉措之一。進(jìn)一步加強(qiáng)師生之間的溝通，共建良好的學(xué)習(xí)氛圍，也促進(jìn)了學(xué)生形成積極向上的學(xué)習(xí)態(tài)度。

學(xué)工教學(xué)攜手，齊抓學(xué)風(fēng)建設(shè)

商學(xué)院在開(kāi)學(xué)初完善了課堂宿舍檢查制度，創(chuàng)建“宿舍——課堂”學(xué)風(fēng)建設(shè)二線(xiàn)聯(lián)動(dòng)體系。除各班每周報(bào)送課堂考勤外，輔導(dǎo)員每單周檢查課堂，雙周檢查宿舍，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)開(kāi)展思想教育。學(xué)院充分發(fā)揮大數(shù)據(jù)功能，輔導(dǎo)員到出勤率偏低的課堂聽(tīng)課，并和班干部一起分析到課率低的原因，組織學(xué)生黨員干部、入黨積極分子和宿舍長(zhǎng)每日督促學(xué)生按時(shí)到課堂。

期中教學(xué)檢查周期間，三個(gè)年級(jí)的輔導(dǎo)員和所有班級(jí)干部認(rèn)真談話(huà)一次，指導(dǎo)班級(jí)建設(shè)工作，提高了學(xué)生工作的針對(duì)性和實(shí)效性。學(xué)院有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、系主任和課堂出勤率偏低的教師進(jìn)行了認(rèn)真談話(huà)，要求教師加強(qiáng)課堂管理，指導(dǎo)教師改進(jìn)教學(xué)方法，促使課堂教學(xué)更加生動(dòng)有效。

晨讀力抓英語(yǔ)，跟進(jìn)學(xué)業(yè)輔導(dǎo)

本學(xué)期除少數(shù)學(xué)生參加大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)考試外，大多數(shù)學(xué)生將參加四級(jí)考試。為此，學(xué)院在本學(xué)期初通過(guò)了英語(yǔ)四六級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)辦法，鼓勵(lì)學(xué)生盡早通過(guò)四六級(jí)。學(xué)院特意安排每周五早晨集體晨讀英語(yǔ)，學(xué)院自制了英語(yǔ)單詞、短文學(xué)習(xí)資料，組織了英語(yǔ)朗誦和短劇表演，豐富的學(xué)習(xí)內(nèi)容增強(qiáng)了晨讀活動(dòng)的吸引力和效果。

為營(yíng)造良好的英語(yǔ)文化氛圍，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，學(xué)院在本學(xué)期開(kāi)啟“互聯(lián)網(wǎng)+”模式，“商院之家”微信公眾號(hào)每日推出“iEnglish”英語(yǔ)聽(tīng)力訓(xùn)練、單詞、閱讀與作文、經(jīng)典美文等內(nèi)容，使無(wú)人不網(wǎng)、無(wú)時(shí)不網(wǎng)、無(wú)處不網(wǎng)的90后學(xué)生們每天都可以歡樂(lè)暢游在英語(yǔ)學(xué)習(xí)的海洋中。

學(xué)院持續(xù)舉辦“商夢(mèng)花開(kāi)”學(xué)業(yè)輔導(dǎo)班，組織單科成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生擔(dān)任“小教員”，圍繞數(shù)學(xué)類(lèi)、經(jīng)濟(jì)學(xué)課程每周學(xué)習(xí)難點(diǎn)進(jìn)行3至4次輔導(dǎo)。進(jìn)入期中，不少學(xué)生開(kāi)始意識(shí)到自身學(xué)習(xí)的短板，主動(dòng)參加輔導(dǎo)班學(xué)習(xí)，人數(shù)最高時(shí)超過(guò)百人。

組織模擬考試，自查學(xué)業(yè)問(wèn)題

為讓學(xué)生們了解自身學(xué)習(xí)水平，查找問(wèn)題，增強(qiáng)學(xué)習(xí)緊迫感，5月10日，學(xué)院組織全體大一學(xué)生進(jìn)行期中模擬考試，考試科目是難度較大的高等數(shù)學(xué)、微積分和微觀(guān)經(jīng)濟(jì)學(xué)。為了鞭策學(xué)生充分做好大學(xué)英語(yǔ)四六級(jí)考試準(zhǔn)備，增強(qiáng)自信，沉著應(yīng)考，同日，學(xué)院組織大二和大三學(xué)生進(jìn)行了英語(yǔ)四六級(jí)模擬考試。模擬考試之后，“小教員”即就考試題目向各班學(xué)習(xí)委員進(jìn)行講解，學(xué)習(xí)委員再去輔導(dǎo)本班學(xué)生。模擬考試的舉辦促使學(xué)生們重視和有效準(zhǔn)備期末考試，對(duì)于加強(qiáng)誠(chéng)信考試教育也具有重要意義。 

學(xué)風(fēng)建設(shè)一直是商學(xué)院的核心工作之一，學(xué)院求實(shí)創(chuàng)新，多措并舉，深度把握關(guān)鍵群體、關(guān)鍵時(shí)期、關(guān)鍵環(huán)節(jié)，引導(dǎo)學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度，合理自我定位，激發(fā)了同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情，促進(jìn)了良好習(xí)慣的養(yǎng)成和良好學(xué)風(fēng)的形成，為大學(xué)生的全面成長(zhǎng)成才奠定了基礎(chǔ)。注會(huì)161班英語(yǔ)學(xué)習(xí)小組組長(zhǎng)黃世鑫說(shuō)，“感謝學(xué)校和學(xué)院對(duì)我們英語(yǔ)學(xué)習(xí)的重視，我非常喜歡我們的英語(yǔ)學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)，在課后我們經(jīng)常一起討論英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法與技巧，我們彼此幫扶，收獲了友誼，也提升了英語(yǔ)成績(jī)。”