三個(gè)學(xué)年的平均績(jī)點(diǎn)為4.09,綜合測(cè)評(píng)全年級(jí)第一,獲得校優(yōu)秀學(xué)生一等獎(jiǎng)學(xué)金三次、校三好學(xué)生、校優(yōu)秀學(xué)生干部、校優(yōu)秀團(tuán)員、暑期社會(huì)實(shí)踐優(yōu)秀個(gè)人等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào),參加各類(lèi)專(zhuān)業(yè)綜合能力比賽并多次獲得名次。她就是來(lái)自新疆的回族姑娘、材料與機(jī)械工程學(xué)院機(jī)械134班馬麗萍。
然而,就是這樣一位“戰(zhàn)績(jī)累累”的優(yōu)秀學(xué)子卻曾一心想轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)。就讓記者帶你走近馬麗萍,了解她是如何從點(diǎn)滴做起,一路披荊斬棘,逆襲成功,并榮獲國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金的。
天道酬勤,實(shí)現(xiàn)自我突破
“我剛開(kāi)始學(xué)這個(gè)專(zhuān)業(yè)的時(shí)候感覺(jué)很枯燥,努力學(xué)習(xí)就是想轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)。”馬麗萍如是說(shuō)道。“可是后來(lái)當(dāng)我的成績(jī)上來(lái)了之后,發(fā)現(xiàn)其實(shí)我的專(zhuān)業(yè)挺有意思的,不像想象中那么枯燥,到后來(lái)能接受它,然后就慢慢地喜歡上我的專(zhuān)業(yè)了。”在學(xué)習(xí)過(guò)程中考試壓力的驅(qū)動(dòng)、自己對(duì)于高分的強(qiáng)烈追求、對(duì)于專(zhuān)業(yè)知識(shí)的好奇等,都推動(dòng)著馬麗萍去努力的把它的專(zhuān)業(yè)學(xué)好。
她會(huì)強(qiáng)迫自己去聽(tīng),去理解,努力追尋其中的真諦,發(fā)現(xiàn)里面所包含的樂(lè)趣。當(dāng)談及找到學(xué)習(xí)樂(lè)趣后,她在學(xué)習(xí)中有哪些好的方法時(shí),她毫不猶豫地說(shuō)道:“提前從BB平臺(tái)上將老師上課所要用的ppt打印下來(lái),在聽(tīng)課的過(guò)程中把ppt上沒(méi)有的知識(shí)補(bǔ)充上來(lái),兼顧聽(tīng)課和記筆記,這個(gè)方法我覺(jué)得很實(shí)用。”
她積極參加許多學(xué)科實(shí)踐和競(jìng)賽,在參加北京市第三屆、第四屆大學(xué)生工程訓(xùn)練能力競(jìng)賽時(shí),馬麗萍和她的小伙伴們?cè)O(shè)計(jì)了“無(wú)碳小車(chē)”和“藍(lán)牙排爆機(jī)器人”。她不僅將課本上的知識(shí)學(xué)以致用,使自己的學(xué)習(xí)能力得到提高,而且能體會(huì)到實(shí)踐帶給她的快樂(lè)。最初她參加這個(gè)競(jìng)賽是被她朋友們拉去的,如她所說(shuō),“從最初連一個(gè)扳手都不甚了解,到后來(lái)能熟練辨別許多復(fù)雜的機(jī)械結(jié)構(gòu)。” 在這個(gè)過(guò)程中使馬麗萍的專(zhuān)業(yè)知識(shí)與能力得到了極大的提高。她還告訴記者:“參加實(shí)踐活動(dòng)和競(jìng)賽能增進(jìn)與同學(xué)們的友誼,這種感覺(jué)很好。”
家鄉(xiāng)在新疆的馬麗萍英語(yǔ)的啟蒙時(shí)間與同齡人相比較晚,英語(yǔ)基礎(chǔ)不太好。最初的她連一段完整的英語(yǔ)聽(tīng)力都堅(jiān)持不下來(lái),但是她沒(méi)有放棄。在準(zhǔn)備四級(jí)的聽(tīng)力部分時(shí),馬麗萍曾反復(fù)地聽(tīng)同一個(gè)材料,高達(dá)數(shù)十遍,聽(tīng)不懂就接著聽(tīng),直到能聽(tīng)懂為止。在準(zhǔn)備閱讀部分時(shí)她也曾反復(fù)研究同一篇文章,將每一個(gè)生詞都認(rèn)真的查出來(lái),然后一遍遍熟悉。
由于自身的英語(yǔ)基礎(chǔ)并不好,在最初的一段時(shí)間里她的付出并不見(jiàn)成效,甚至在別人眼里她并沒(méi)有認(rèn)真學(xué)英語(yǔ),但是她不在乎別人的看法,認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),把自己能做的做好。她的同學(xué)馬成海曾感嘆道,在他周?chē)€從沒(méi)見(jiàn)過(guò)能像馬麗萍這么努力學(xué)英語(yǔ)的同學(xué)。終于,當(dāng)量積累到一定程度,質(zhì)變的產(chǎn)生便是順理成章了。在她不斷的努力下,她順利的通過(guò)了大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)。
在總結(jié)自己這幾年的學(xué)習(xí)歷程時(shí)馬麗萍說(shuō)道,從班里成績(jī)倒數(shù)到年級(jí)第一,從普通話(huà)不好到能和周?chē)擞闷胀ㄔ?huà)無(wú)障礙交流,學(xué)習(xí)高等數(shù)學(xué)和一些難度較大的專(zhuān)業(yè)課時(shí)所做的預(yù)習(xí)、聽(tīng)講、復(fù)習(xí)、找老師答疑等,她付出了許多艱辛。她的高數(shù)老師也曾不止一次的夸獎(jiǎng)過(guò)她,“她學(xué)習(xí)特別努力,遇到不會(huì)的地方一定要打破砂鍋問(wèn)到底。”
她自己再回想這一路時(shí)講道:“這些年自己吃的苦自己心里很清楚,而正是由于不斷的積累,最終邁出了象征著質(zhì)的飛躍的這一步。也許這一切的結(jié)果就是天道酬勤的最好印證。”
服務(wù)他人,積極參加志愿活動(dòng)
作為班里的學(xué)習(xí)委員以及曾先后在大學(xué)三年內(nèi)擔(dān)任過(guò)8門(mén)課的課代表,馬麗萍認(rèn)為其實(shí)這些班級(jí)工作不僅沒(méi)有耽誤她的學(xué)習(xí),而且還增強(qiáng)了她的學(xué)習(xí)主動(dòng)性,督促自己不斷進(jìn)步。“畢竟作為一門(mén)課的課代表,至少要把這門(mén)課學(xué)得還不錯(cuò)吧。”馬麗萍打趣地說(shuō)道。每節(jié)課前和課后主動(dòng)與任課老師進(jìn)行專(zhuān)業(yè)上的交流,積極按時(shí)為同學(xué)們分發(fā)課后作業(yè),實(shí)驗(yàn)課后主動(dòng)幫助老師收拾儀器,這些工作馬麗萍堅(jiān)持了三年,在此過(guò)程中,她認(rèn)真地為老師和同學(xué)們服務(wù)。對(duì)此,老師這樣評(píng)價(jià),“馬麗萍是一個(gè)責(zé)任心極強(qiáng),做事很有條理、很認(rèn)真的學(xué)生。每次實(shí)驗(yàn)課后,她都會(huì)主動(dòng)留下來(lái)幫助老師一起收拾實(shí)驗(yàn)室,當(dāng)課前有作業(yè)要發(fā)下來(lái)或是有作業(yè)要收上去的時(shí)候,她也會(huì)主動(dòng)承擔(dān)這些工作,不用老師再操心了。”
馬麗萍的同學(xué)在談起她的時(shí)候說(shuō):“馬麗萍善于與他人交流,她和身邊的每一個(gè)同學(xué)都能融洽相處,她應(yīng)該是班里人緣最好的同學(xué)。”同時(shí),她的同學(xué)表示,“馬麗萍很樂(lè)意去幫助每一個(gè)有需要的人。當(dāng)同學(xué)有事找她幫忙,馬麗萍從不拒絕。”馬麗萍在做事的時(shí)候有自己的主見(jiàn),很有想法。她周?chē)耐瑢W(xué)能從她身上找到滿(mǎn)滿(mǎn)的正能量:遇事樂(lè)觀(guān),心態(tài)積極是大家對(duì)她的一致評(píng)價(jià)。
陽(yáng)光的馬麗萍也熱心公益,充滿(mǎn)愛(ài)心。她曾多次參加良鄉(xiāng)二小和良鄉(xiāng)五中的支教活動(dòng),這其中有不少是殘疾兒童。在參加活動(dòng)中有些兒童會(huì)一直用手拍打她,這一度曾讓她感到可怕,她會(huì)主動(dòng)去回避這些接觸。但是通過(guò)慢慢相處,她發(fā)現(xiàn)這些孩子的內(nèi)心其實(shí)是很天真無(wú)邪的,同時(shí)她也和這些孩子之間建立了深厚的感情。每當(dāng)孩子們?cè)诮兴?ldquo;姐姐”的時(shí)候她就會(huì)十分開(kāi)心。她說(shuō),“這些孩子其實(shí)是特別天真無(wú)邪的,他們亟需別人的幫助與真摯的關(guān)懷。”馬麗萍認(rèn)為通過(guò)和這些孩子們的相處,讓自己的心靈變得更純凈了,蕩滌掉了那些心靈中不好的東西。
如今,馬麗萍已經(jīng)考上了本校的研究生,今年9月即將開(kāi)始她的研究生生活。當(dāng)談及對(duì)于自己未來(lái)的發(fā)展前景時(shí),她說(shuō)畢業(yè)之后會(huì)回到家鄉(xiāng)當(dāng)一名中學(xué)老師或是從事和機(jī)械有關(guān)的工作,用行動(dòng)回報(bào)父老鄉(xiāng)親。她學(xué)對(duì)未來(lái)有著明確的規(guī)劃,正是這份努力與堅(jiān)定推動(dòng)她不斷前行。









