本科教學(xué)審核評(píng)估是新時(shí)期高等教育發(fā)展的新起點(diǎn)，是提高高等教育質(zhì)量的杠桿和指揮棒，做好本科教學(xué)評(píng)估工作，是全面提高高等教育質(zhì)量的重要保障。為全力迎接學(xué)校本科教學(xué)數(shù)據(jù)審核評(píng)估，進(jìn)一步提升學(xué)院整體教學(xué)水平，積極推進(jìn)學(xué)院教學(xué)綜合改革工作，理學(xué)院近期開(kāi)展了一系列教學(xué)活動(dòng)。

11月8日下午，理學(xué)院特邀國(guó)家級(jí)教學(xué)名師、清華大學(xué)化學(xué)系教授李艷梅帶來(lái)“精彩一課”。李教授以《為師為友，共學(xué)共進(jìn)》為題，分享了自己寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，理學(xué)院全體教職工共同聆聽(tīng)了此次報(bào)告。李艷梅教授以她主講的《有機(jī)化學(xué)》課程為切入點(diǎn)，詳細(xì)闡述了自己對(duì)于教學(xué)的思考和實(shí)踐，正是出于發(fā)自?xún)?nèi)心的熱愛(ài)與日復(fù)一日的堅(jiān)持，將每一堂課都變成了最精彩的一課。教學(xué)方面，李教授總結(jié)了“從問(wèn)題，到探索，到分析，到解決”，以及“引導(dǎo)學(xué)生隨其思路一步一步往前走”的教學(xué)思路；面對(duì)學(xué)生，李教授認(rèn)為應(yīng)像朋友一樣引導(dǎo)、關(guān)心并在意，真正將學(xué)生放在心里；展望未來(lái)，她談到，隨著科技日新月異的發(fā)展，慕課的出現(xiàn)將教學(xué)方式推進(jìn)到新的階段，大家要“多學(xué)習(xí)，多創(chuàng)新”，以保持在教學(xué)中與時(shí)俱進(jìn)。李教授溫柔而專(zhuān)注的教學(xué)風(fēng)格、以心交心的教學(xué)理念深入人心，會(huì)場(chǎng)不時(shí)爆發(fā)熱烈的掌聲。老師們紛紛表示，面對(duì)學(xué)生，面對(duì)即將到來(lái)的評(píng)估小組專(zhuān)家聽(tīng)課評(píng)課，他們有了新的榜樣。

11月8日下午，“理學(xué)院青年教師座談會(huì)暨教學(xué)沙龍”活動(dòng)也同期開(kāi)展，理學(xué)院院長(zhǎng)曹顯兵、黨委書(shū)記祝鈞、教學(xué)副院長(zhǎng)周艷杰出席了活動(dòng)。秉承“專(zhuān)家引領(lǐng)、同伴互助、實(shí)踐反思”的理念，活動(dòng)邀請(qǐng)到學(xué)校督導(dǎo)專(zhuān)家組組長(zhǎng)馬廷鈞教授和翁麗娟教授，與學(xué)院的青年教師共聚一堂，為即將到來(lái)的審核評(píng)估工作做好思想認(rèn)知、經(jīng)驗(yàn)積累。兩位督導(dǎo)專(zhuān)家對(duì)學(xué)院青年教師的發(fā)展寄予厚望，馬老師鼓勵(lì)大家保持教學(xué)激情，多觀(guān)摩多學(xué)習(xí)，對(duì)待學(xué)生敢于管理，善于交流；翁老師談到“態(tài)度決定一切，細(xì)節(jié)決定成敗”，要愛(ài)工作，愛(ài)學(xué)生，愛(ài)同事，要重視教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)，切不可脫離學(xué)生實(shí)際情況，隨意安排課堂教學(xué)。青年教師紛紛表示將把握好教學(xué)的基礎(chǔ)階段，努力奮進(jìn)，積極提升。祝鈞和曹顯兵均對(duì)青年教師的能力予以肯定，他們提出青年教師在工作中要更加注重能力培養(yǎng)，自信授課，與學(xué)生為友；在生活中面對(duì)各方壓力，學(xué)會(huì)處理好教學(xué)與科研的關(guān)系，保持危機(jī)感從而保有前進(jìn)的動(dòng)力。

圍繞教學(xué)技能提升以及本科教學(xué)審核評(píng)估工作開(kāi)展等方面，各系自行組織了一系列教研交流活動(dòng)。大家對(duì)于教學(xué)實(shí)踐積累的經(jīng)驗(yàn)以及遇到的各種困難都進(jìn)行了充分的討論，各系以及學(xué)院的凝聚力得以進(jìn)一步提升。 

黨的十九大指出，建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)是中華民族偉大復(fù)興的基礎(chǔ)工程，必須把教育事業(yè)放在優(yōu)先位置。理學(xué)院將堅(jiān)持做好基礎(chǔ)課程教學(xué)工作，始終以提升教學(xué)綜合水平作為第一要?jiǎng)?wù)，努力加強(qiáng)教學(xué)各環(huán)節(jié)交流溝通，扎實(shí)推進(jìn)本科教學(xué)培養(yǎng)質(zhì)量，不忘初心，強(qiáng)基固本，為學(xué)校的教學(xué)工作貢獻(xiàn)更多力量。