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孫寶國(guó)校長(zhǎng)參加全國(guó)政協(xié)會(huì)議,積極建言獻(xiàn)策

   

33日,全國(guó)政協(xié)十三屆一次會(huì)議召開(kāi),我校校長(zhǎng)孫寶國(guó)院士作為全國(guó)政協(xié)委員參會(huì)。會(huì)議期間,孫寶國(guó)以高度的政治責(zé)任感和求真務(wù)實(shí)精神,認(rèn)真履行職責(zé),圍繞高等教育發(fā)展、科技創(chuàng)新、大健康產(chǎn)業(yè)發(fā)展等話(huà)題和全國(guó)政協(xié)委員一起共商國(guó)是,建言獻(xiàn)策,多家媒體對(duì)此進(jìn)行了報(bào)道。

孫寶國(guó)校長(zhǎng)在政協(xié)大會(huì)組織的“委員通道”接受了媒體采訪(fǎng),發(fā)表了對(duì)未來(lái)高等教育發(fā)展的看法,光明網(wǎng)、中國(guó)新聞網(wǎng)、新浪網(wǎng)、網(wǎng)易網(wǎng)、鳳凰網(wǎng)、中青在線(xiàn)等多家媒體刊發(fā)文章《全國(guó)政協(xié)委員暢想未來(lái)教育:走向國(guó)際教育舞臺(tái)中央 為世界貢獻(xiàn)中國(guó)方案》進(jìn)行報(bào)道。他談到,過(guò)去五年中印象最深的是人民生活水平的提升、科技對(duì)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的貢獻(xiàn)率的提高、以人民為中心的發(fā)展思想和教育優(yōu)先發(fā)展得到堅(jiān)持,以及“雙一流”的建設(shè)。他認(rèn)為,未來(lái)世界各國(guó)的競(jìng)爭(zhēng)會(huì)使人才競(jìng)爭(zhēng)更加激烈,中國(guó)需要以提高人才培養(yǎng)質(zhì)量為核心,全面提升高等教育質(zhì)量和水平。

會(huì)議期間,作為食品領(lǐng)域的專(zhuān)家孫寶國(guó)校長(zhǎng)就食品安全問(wèn)題、科技創(chuàng)新、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)等發(fā)表看法,并就大健康產(chǎn)業(yè)的發(fā)展發(fā)表建議,《中國(guó)食品報(bào)》、中國(guó)農(nóng)業(yè)網(wǎng)等進(jìn)行了報(bào)道。他還參加了由中國(guó)經(jīng)濟(jì)網(wǎng)和中國(guó)食品科學(xué)技術(shù)學(xué)會(huì)舉辦的第七屆“兩會(huì)議食廳”,深入探討科技創(chuàng)新和食品安全等話(huà)題。孫校長(zhǎng)表示,我國(guó)的食品安全近幾年一直在穩(wěn)定向好,可以說(shuō)處于歷史上最好的發(fā)展時(shí)期。“對(duì)于食品安全問(wèn)題的把控,我們心里是有底的。但也要看到其中存在的風(fēng)險(xiǎn)。”孫校長(zhǎng)談到,科技創(chuàng)新要始終堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向。隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的高質(zhì)量發(fā)展,科技創(chuàng)新的貢獻(xiàn)越來(lái)越大。食業(yè)產(chǎn)業(yè)的快速發(fā)展與科技成果的支撐關(guān)系密切??萍汲晒欠衲苡行мD(zhuǎn)化,要把握這樣一個(gè)原則:在做科技項(xiàng)目的相關(guān)選題時(shí),在生產(chǎn)實(shí)踐中及時(shí)發(fā)現(xiàn)需要解決哪些食品科技問(wèn)題?在生產(chǎn)過(guò)程中需要解決哪些食品科技或裝備問(wèn)題。關(guān)鍵在于堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向,絕不能閉門(mén)造車(chē)??萍柬?xiàng)目要從實(shí)踐中來(lái)到實(shí)踐中去——從實(shí)踐當(dāng)中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,然后在研究中加以解決,而后應(yīng)用到生產(chǎn)中。這樣的科技成果轉(zhuǎn)化才能水到渠成??萍紕?chuàng)新,要到一線(xiàn)去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題。對(duì)于大學(xué)生創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新來(lái)講,學(xué)生到大學(xué)來(lái)的第一責(zé)任,首先是學(xué)知識(shí)、學(xué)本領(lǐng)。學(xué)好本領(lǐng)可以為未來(lái)創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新打下一個(gè)扎實(shí)的基礎(chǔ)。大學(xué)生要正確理解創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新,關(guān)鍵在于培養(yǎng)自身的創(chuàng)業(yè)精神和能力。從學(xué)校方面來(lái)講,也要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新的正確引導(dǎo)。此外,孫校長(zhǎng)準(zhǔn)備了與大健康產(chǎn)業(yè)相關(guān)的兩個(gè)提案:關(guān)于“‘鎘超標(biāo)稻谷’安全加工增值利用的建議”“食品標(biāo)簽和廣告中禁止使用‘不添加食品添加劑’等宣稱(chēng)的建議”,并就如何解決鎘超標(biāo)稻谷帶來(lái)的食品安全問(wèn)題提出了建議。

附新聞報(bào)道鏈接:

1.“全國(guó)政協(xié)委員暢想未來(lái)教育:走向國(guó)際教育舞臺(tái)中央 為世界貢獻(xiàn)中國(guó)方案”

2.“兩會(huì)聲音:傾聽(tīng)代表委員新思路新見(jiàn)解”

3.“集眾智匯眾力 各抒己見(jiàn) 共議創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新

4.春意萌動(dòng)新氣象 食業(yè)勃發(fā)新思維”

5.“政協(xié)委員孫寶國(guó):沒(méi)有科技創(chuàng)新就沒(méi)有食品安全水平提升