王賽男，女，中共黨員，經(jīng)濟(jì)學(xué)院2016級(jí)輔導(dǎo)員，學(xué)院團(tuán)委副書(shū)記，學(xué)院學(xué)生資助工作負(fù)責(zé)人，學(xué)生黨支部理論導(dǎo)師，講授《大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃》與《大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)》課程，主持學(xué)校“指南針”班會(huì)設(shè)計(jì)工作室。榮獲首都大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐先進(jìn)工作者、學(xué)校第五屆輔導(dǎo)員職業(yè)能力大賽一等獎(jiǎng)、2016年、2017年十佳輔導(dǎo)員、2012年度學(xué)校新聞宣傳工作一等獎(jiǎng)、學(xué)校資助工作先進(jìn)工作者等榮譽(yù)。

王賽男將每一位學(xué)生當(dāng)作心內(nèi)一首美妙的歌曲，對(duì)學(xué)生認(rèn)真聆聽(tīng)、感受共鳴，耐心品讀學(xué)生、真心欣賞學(xué)生。她堅(jiān)持以學(xué)生為本，無(wú)私奉獻(xiàn)、勇于創(chuàng)新，努力成為學(xué)生成長(zhǎng)成才的人生導(dǎo)師和健康生活的知心朋友，以實(shí)際行動(dòng)詮釋了一名學(xué)生輔導(dǎo)員對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài)、對(duì)學(xué)生的關(guān)心。同時(shí)，她注重引導(dǎo)學(xué)生探尋自我，激發(fā)學(xué)生的自身發(fā)展意愿和主觀(guān)能動(dòng)性，并把思想政治教育工作與學(xué)生的專(zhuān)業(yè)特色相結(jié)合，幫助大學(xué)生健康成長(zhǎng)，提升綜合素質(zhì)和能力。

 “時(shí)刻記得做學(xué)生的工作是做人的工作”

2011年，王賽男入職北京工商大學(xué)，在校團(tuán)委工作三年。學(xué)校共青團(tuán)工作緊張而忙碌、積極且?jiàn)^進(jìn)，她經(jīng)常在辦公室工作至深夜，在充實(shí)的工作中她不斷提升自己的溝通表達(dá)能力、組織協(xié)調(diào)能力和文字寫(xiě)作能力。校團(tuán)委的平臺(tái)也幫助她拓寬視野、勤于思考、勇于創(chuàng)新。在與校團(tuán)委、學(xué)生會(huì)、青志協(xié)及和社團(tuán)的學(xué)生干部交流過(guò)程中，王賽男也漸漸了解到當(dāng)代大學(xué)生的特點(diǎn)，與學(xué)生相處亦師亦友，關(guān)心學(xué)生干部的學(xué)習(xí)生活，在指導(dǎo)他們完成各項(xiàng)活動(dòng)任務(wù)的基礎(chǔ)上，注重建立協(xié)調(diào)合作的關(guān)系，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)意識(shí)。這為王賽男此后完成好一線(xiàn)輔導(dǎo)員的工作，加強(qiáng)與學(xué)生的交流和溝通都起到了積極而重要的作用。

王賽男說(shuō)自己感到做學(xué)生工作最快樂(lè)的事，就是能得到學(xué)生的信任，這也是她開(kāi)展學(xué)生工作的前提。而做學(xué)生工作最重要的就是尊重學(xué)生，出自于對(duì)人的尊重，對(duì)生命的尊重，欣賞每一位學(xué)生呈現(xiàn)出的不同生命力。

2014年，王賽男來(lái)到經(jīng)濟(jì)學(xué)院擔(dān)任2013級(jí)學(xué)生輔導(dǎo)員，做一線(xiàn)輔導(dǎo)員與學(xué)生日常的學(xué)習(xí)和生活更加貼近了，工作的重心更多的是去關(guān)心學(xué)生、了解學(xué)生、指導(dǎo)學(xué)生、幫助學(xué)生，是以學(xué)生為本的工作。在與學(xué)生交流的過(guò)程中，她感受到大學(xué)生積極樂(lè)觀(guān)、想法新穎、思維活躍、個(gè)性獨(dú)特，但也普遍存在著情緒迷茫、學(xué)習(xí)動(dòng)力不足、自我約束力欠缺的問(wèn)題。王賽男認(rèn)真傾聽(tīng)學(xué)生的內(nèi)心、了解學(xué)生的需求，她發(fā)現(xiàn)一些學(xué)生在大學(xué)以前缺乏獨(dú)立自主的鍛煉機(jī)會(huì)，內(nèi)心的喜好與選擇常常被忽視或壓抑，自我價(jià)值感、認(rèn)同感不強(qiáng)。鑒于此，王賽男注重與學(xué)生平時(shí)的交流，發(fā)自?xún)?nèi)心地理解學(xué)生，尺度得當(dāng)?shù)毓芾韺W(xué)生，她與學(xué)生的相處，有出于師長(zhǎng)的指導(dǎo)，有朋友般的理解，引導(dǎo)學(xué)生探索自我、了解自我、欣賞自我、提高自我，這讓同學(xué)們都很愿意把自己的心事向她傾訴，失戀了、成績(jī)下滑了、朋友相處出現(xiàn)矛盾了……每一次交談都能讓同學(xué)們感受到王老師真切的關(guān)心、體貼的理解、悉心的指導(dǎo)。

王賽男說(shuō)，她時(shí)常對(duì)學(xué)生說(shuō)“我對(duì)你們的期望只有四個(gè)字——健康快樂(lè)”。她認(rèn)為，這四個(gè)字聽(tīng)來(lái)最簡(jiǎn)單但確是最重要的。在她看來(lái)，學(xué)生健康的身心和積極向上的狀態(tài)才是開(kāi)展一切教育工作的根源，是育人的最根本。每當(dāng)學(xué)生出現(xiàn)心理問(wèn)題，或是遇到學(xué)業(yè)生活困難時(shí)，她能感覺(jué)到學(xué)生內(nèi)心的小宇宙慢慢地變成了灰色，有氣無(wú)力地掙扎著。她希望自己能得到學(xué)生的信任，幫助學(xué)生積攢能量、重啟小宇宙，而這也是作為一名輔導(dǎo)員最大的價(jià)值所在。

“陪伴是最長(zhǎng)情的告白”

每當(dāng)提起做輔導(dǎo)員以來(lái)最感動(dòng)的時(shí)刻，王賽男總會(huì)提起帶2016級(jí)新生軍訓(xùn)時(shí)，在最后結(jié)訓(xùn)的聯(lián)歡晚會(huì)上老師們集體上臺(tái)表演節(jié)目時(shí)，經(jīng)濟(jì)學(xué)院的同學(xué)們自發(fā)地不停高喊她的名字“賽男！賽男……”這讓她無(wú)比感動(dòng)、無(wú)法忘懷。王賽男稱(chēng)自己是一位嚴(yán)格的輔導(dǎo)員，對(duì)于學(xué)生常常要求較高，甚至?xí)?yán)厲批評(píng)，她有時(shí)會(huì)反思自己的工作方法、也會(huì)擔(dān)心學(xué)生有不理解的抵觸情緒，可當(dāng)同學(xué)們齊聲吶喊她名字的那一刻，她感受到了同學(xué)們給她的鼓勵(lì)，更多的是對(duì)她的愛(ài)和認(rèn)可。兩周的軍訓(xùn)不僅要完成基本的訓(xùn)練任務(wù)，還要完成合唱比賽、板報(bào)評(píng)比、內(nèi)務(wù)整理等多項(xiàng)工作，同學(xué)們訓(xùn)練時(shí)她在一旁守候，有同學(xué)生病了她總是陪伴前往醫(yī)務(wù)室，準(zhǔn)備評(píng)比中她與同學(xué)們一起忙碌著，是真心地陪伴與支持讓同學(xué)們理解她、接受她、喜愛(ài)她。

輔導(dǎo)員的工作繁雜瑣碎，但是每當(dāng)學(xué)生需要時(shí)，王賽男都會(huì)努力陪伴在學(xué)生身邊。曾經(jīng)一名學(xué)生病重住院，王賽男將年幼的兒子交給老人照顧，自己則整夜陪伴照顧這名學(xué)生，直至遠(yuǎn)在外地的學(xué)生家長(zhǎng)趕到醫(yī)院。這樣的情況不止一次，2016級(jí)新生報(bào)到不久，她深夜帶一名腹痛的學(xué)生到良鄉(xiāng)醫(yī)院看病并陪護(hù)，這一舉動(dòng)感動(dòng)了學(xué)生和家長(zhǎng)，家長(zhǎng)還專(zhuān)門(mén)寫(xiě)感謝信給學(xué)校表達(dá)對(duì)王賽男的感謝。此外，在學(xué)生進(jìn)行“五早一晚”、合唱比賽等活動(dòng)時(shí)，王賽男堅(jiān)持陪伴在學(xué)生身邊，同他們一起經(jīng)歷每一個(gè)清晨的鍛煉和晚間的自習(xí)，同他們一起準(zhǔn)備每一次排練，有時(shí)還會(huì)為學(xué)生買(mǎi)些零食和水果作為小獎(jiǎng)勵(lì)，而這也恰恰拉近了她與同學(xué)間的距離，面對(duì)失敗彼此鼓勵(lì)，也共同分享著努力得來(lái)成功的喜悅。

“師生是共同成長(zhǎng)、相互成就的”

王賽男說(shuō)作為輔導(dǎo)員，她與學(xué)生共同成長(zhǎng)、相互成就。擔(dān)任輔導(dǎo)員以來(lái)，在完成本職工作的基礎(chǔ)上，注重自身輔導(dǎo)員專(zhuān)業(yè)化、職業(yè)化的建設(shè)與發(fā)展。她說(shuō)在全心投入到工作的過(guò)程中，本身就帶給自己很多的收獲與成長(zhǎng)。她表示自己在與學(xué)生相處過(guò)程中常常受到啟發(fā)，也會(huì)產(chǎn)生很多共鳴與感悟，從學(xué)生身上學(xué)到一些優(yōu)秀的品質(zhì)。她將學(xué)生思想政治工作的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)提煉為一定的理論成果，開(kāi)展了大學(xué)生日常管理、學(xué)生資助、班集體建設(shè)等方面的理論實(shí)踐研究，發(fā)表論文5篇，主持校級(jí)課題2項(xiàng)，作為撰稿人、聯(lián)系人參與北京市資助中心課題1項(xiàng)并獲評(píng)優(yōu)秀項(xiàng)目。

王賽男自身理論素養(yǎng)與專(zhuān)業(yè)能力的提升，也幫助她更好地完成各項(xiàng)工作，指導(dǎo)所帶學(xué)生和班級(jí)。她所帶金融工程131班曾獲北京市先進(jìn)班集體、北京市優(yōu)秀學(xué)生基層組織、2015年北京高校“我的班級(jí)我的家”優(yōu)秀示范班集體、北京市優(yōu)秀團(tuán)支部等多項(xiàng)榮譽(yù)；財(cái)經(jīng)161班、金融工程161班等獲得校級(jí)先進(jìn)班集體等榮譽(yù)；在院團(tuán)委的指導(dǎo)下，所帶2016級(jí)學(xué)生于學(xué)校2017年“五月的鮮花”合唱比賽中取得第一名的好成績(jī)。她所負(fù)責(zé)學(xué)院學(xué)生資助工作在學(xué)校的資助專(zhuān)項(xiàng)工作評(píng)比中，連續(xù)兩年獲得第一名，在校資助中心面向全校開(kāi)展的家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生對(duì)學(xué)院資助工作滿(mǎn)意度調(diào)查中，學(xué)生滿(mǎn)意度評(píng)分最高。

王賽男還參與學(xué)院大學(xué)生創(chuàng)新宣傳工作，主動(dòng)組織本科生“學(xué)術(shù)活動(dòng) 有我參與”說(shuō)明會(huì)等活動(dòng)，起草制定《北京工商大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院大學(xué)生創(chuàng)新指導(dǎo)優(yōu)秀教師和先進(jìn)集體的評(píng)選辦法》等文件，利用學(xué)院微信公眾號(hào)對(duì)創(chuàng)新指導(dǎo)優(yōu)秀教師進(jìn)行專(zhuān)訪(fǎng)、搜集并公布專(zhuān)業(yè)對(duì)口的學(xué)術(shù)活動(dòng)列表，加強(qiáng)對(duì)本科生學(xué)術(shù)活動(dòng)的宣傳與指導(dǎo)，為學(xué)院大學(xué)生積極參與創(chuàng)新活動(dòng)營(yíng)造良好氛圍做出了積極貢獻(xiàn)。她還曾指導(dǎo)大學(xué)生團(tuán)隊(duì)成功申報(bào)“大學(xué)生科學(xué)研究與創(chuàng)業(yè)行動(dòng)計(jì)劃”北京市級(jí)課題1項(xiàng)。

“鐵打的營(yíng)盤(pán)流水的兵”，四年美好的大學(xué)生活后，朝夕相處的學(xué)生們終將走出校園，面向更加紛繁精彩的世界，王賽男希望自己能幫助學(xué)生在大學(xué)間積攢足夠的力量，信心滿(mǎn)滿(mǎn)地去迎接未來(lái)的一切挑戰(zhàn)，這也是她作為一名高校思政輔導(dǎo)員，在這大有可為、令人振奮的新時(shí)代，最大的心愿。