在學(xué)校阜成路靜謐的校區(qū)中，一個(gè)長(zhǎng)相甜美、嘴角微笑的女生款款向記者走來(lái)，她便是來(lái)自數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院的本科生，2018-2019年度國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金、校長(zhǎng)獎(jiǎng)學(xué)金獲得者趙玉雪。她的平均績(jī)點(diǎn)高達(dá)4.37，連續(xù)兩年專(zhuān)業(yè)排名第一，綜合測(cè)評(píng)連續(xù)三年第一，5門(mén)專(zhuān)業(yè)課達(dá)到滿(mǎn)分。她曾榮獲國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金、優(yōu)秀學(xué)生一等獎(jiǎng)學(xué)金、美國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模比賽三等獎(jiǎng)等，曾擔(dān)任學(xué)院資助部副部長(zhǎng)、數(shù)學(xué)愛(ài)好者協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)。

熱愛(ài)成就擅長(zhǎng)

由于高中時(shí)數(shù)學(xué)成績(jī)優(yōu)異，她選擇了應(yīng)用統(tǒng)計(jì)數(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)，而上大學(xué)后她才發(fā)現(xiàn)，此“數(shù)學(xué)”非彼“數(shù)學(xué)”。學(xué)期伊始，面對(duì)優(yōu)秀的同學(xué)們，趙玉雪變得有些不自信，但這樣的困境卻激發(fā)了她的斗志，她暗下決心：一定要趕上來(lái)！在不久后的期中考試中，她就取得了專(zhuān)業(yè)第一的好成績(jī)。她認(rèn)為，大一就要打好基礎(chǔ)，基礎(chǔ)差會(huì)導(dǎo)致對(duì)以后的學(xué)習(xí)缺乏信心，喪失對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。“萬(wàn)事開(kāi)頭難，一定要堅(jiān)持。”

一兩次的好成績(jī)或許是運(yùn)氣，但連年的第一絕不是巧合。趙玉雪對(duì)待學(xué)習(xí)有一套自己的方法，首先是不拖延，拖延的本質(zhì)是對(duì)待事情有所畏懼，這些畏懼很大程度上是來(lái)源于自身的效率低下。其次，對(duì)待不同的課要有不同的學(xué)習(xí)策略。非專(zhuān)業(yè)課要在考前背誦上下功夫，而專(zhuān)業(yè)課要充分利用課上時(shí)間、平時(shí)多做題。此外，她提到，要“先撿西瓜再拾芝麻”，大學(xué)講課速度很快，但是每節(jié)課的重點(diǎn)并不多，上課時(shí)要弄懂重難點(diǎn)，細(xì)節(jié)在練習(xí)中慢慢熟練。

趙玉雪善于利用互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代豐富的學(xué)習(xí)資源充實(shí)自己的知識(shí)金字塔。她的英語(yǔ)成績(jī)一直是短板，她就上網(wǎng)查找學(xué)習(xí)資源，在各類(lèi)視頻網(wǎng)站中查找學(xué)習(xí)資源，她說(shuō)：“嗶哩嗶哩上很多網(wǎng)課不僅免費(fèi)，知識(shí)點(diǎn)還比較詳盡，適合基礎(chǔ)薄弱的同學(xué)。”

競(jìng)賽構(gòu)筑夢(mèng)想

如果說(shuō)擅長(zhǎng)讓趙玉雪選擇了應(yīng)統(tǒng)，熱愛(ài)則幫助她在這條路上走得更遠(yuǎn)。趙玉雪第一次參加校級(jí)數(shù)學(xué)競(jìng)賽是在大一下學(xué)期。在三分之一知識(shí)還未學(xué)習(xí)的情況下，她就取得了二等獎(jiǎng)的好成績(jī)，這給她增添了不少信心。從此，只要有數(shù)學(xué)相關(guān)的競(jìng)賽，趙玉雪都會(huì)報(bào)名。初次參加美賽，雖然與她一同參與比賽的隊(duì)員也都是其他專(zhuān)業(yè)的第一，但是并沒(méi)有達(dá)得強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手的效果。后來(lái)，她集結(jié)了不同方面的高手，有處理數(shù)據(jù)的、精通英文的、搜集資料的，這才如愿以?xún)數(shù)娜〉昧藘?yōu)異的成績(jī)。她坦言：“競(jìng)賽的經(jīng)歷讓我深知自己的不足以及團(tuán)隊(duì)協(xié)同作戰(zhàn)的重要性。”

學(xué)以致用，是學(xué)習(xí)的理想狀態(tài)。趙玉雪在保證學(xué)業(yè)的前提下，經(jīng)常思考所學(xué)專(zhuān)業(yè)面臨的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。她認(rèn)為，人工智能和大數(shù)據(jù)的發(fā)展勢(shì)必會(huì)給人們的生活和工作帶來(lái)很多改變，作為人工智能的基礎(chǔ)——統(tǒng)計(jì)學(xué)就變得越來(lái)越重要。趙玉雪認(rèn)為：“我們不應(yīng)該覺(jué)得基礎(chǔ)學(xué)科不夠?qū)嵱镁头艞墝W(xué)習(xí)，只有基礎(chǔ)扎實(shí)，才能有無(wú)限的創(chuàng)新。”

公益?zhèn)鞒邢Ｍ?span lang="EN-US">

除了成績(jī)優(yōu)異，趙玉雪還積極投身于公益事業(yè)。她來(lái)自河南信陽(yáng)的小縣城，當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)水平發(fā)展緩慢，教育資源十分有限。在她小時(shí)候，父母都要外出務(wù)工，每逢春節(jié)才能回家陪伴她。目睹家鄉(xiāng)的境況，公益的種子在趙玉雪心中萌芽。

她刻苦學(xué)習(xí)，如愿以?xún)數(shù)貋?lái)到北京上學(xué)。作為首屆資助宣傳大使的她，再次歸鄉(xiāng)，深入走訪(fǎng)家鄉(xiāng)貧困學(xué)生，了解他們目前的學(xué)習(xí)情況，向他們的父母?jìng)鬟_(dá)國(guó)家政策和先進(jìn)的教育觀(guān)念，也分享自己在北京求學(xué)的有趣經(jīng)歷。她還會(huì)往返三四個(gè)小時(shí)去為腦癱兒童上一堂有趣的古詩(shī)詞課。在學(xué)校的組織下，趙玉雪還前往河北蔚縣進(jìn)行資助宣講活動(dòng)。蔚縣的情況比家鄉(xiāng)還要惡劣，定時(shí)停電、沒(méi)有自來(lái)水是生活常態(tài)。在那里，她與孩子們分享學(xué)習(xí)經(jīng)歷，給他們教授知識(shí)，與他們共同游戲。孩子們收獲了知識(shí)與溫暖，她也收獲了童真與感動(dòng)。她希望能點(diǎn)燃更多孩子心中求知的火焰，讓更多的孩子通過(guò)自己的努力，來(lái)到大城市上學(xué)，開(kāi)拓眼界、改變命運(yùn)，成為建設(shè)家鄉(xiāng)，為國(guó)爭(zhēng)光的棟梁之才。

她認(rèn)為志愿活動(dòng)讓她能從多方面角度觀(guān)察社會(huì)，鍛煉角色轉(zhuǎn)換能力和對(duì)不同工作的掌控力。幾年下來(lái)，趙玉雪共參加過(guò)10余項(xiàng)志愿活動(dòng)，累計(jì)志愿服務(wù)時(shí)長(zhǎng)160余小時(shí)。國(guó)際長(zhǎng)走大會(huì)、亦莊機(jī)器人大會(huì)、地鐵站、圖書(shū)館都留下了她志愿的足跡。她在給予中成長(zhǎng)，在奉獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。

受恩之心無(wú)以為報(bào)，回饋之行一刻不停。在受訪(fǎng)中她還提到，她受到了多方的教育資助，一直心懷感恩。雖然自己還是一名學(xué)生，沒(méi)有雄厚的經(jīng)濟(jì)實(shí)力，但她返鄉(xiāng)扶貧的活動(dòng)、熱心志愿的步伐、公益精神的傳遞永遠(yuǎn)不會(huì)停止。她說(shuō)：“若今后自己有足夠的經(jīng)濟(jì)能力，一定會(huì)為家鄉(xiāng)的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)投資，為國(guó)家的教育事業(yè)貢獻(xiàn)力量。”

“越努力，越幸運(yùn)。”這是趙玉雪的人生座右銘。上進(jìn)、謙遜、努力是大家對(duì)趙玉雪的評(píng)價(jià)。她的同學(xué)們說(shuō)：“她的努力我們都看在眼中，績(jī)點(diǎn)第一實(shí)至名歸。”輔導(dǎo)員也對(duì)她刻苦努力和樂(lè)于助人贊賞有加。目前她正朝著自己的目標(biāo)不斷邁進(jìn)，相信趙玉雪在不斷努力奮進(jìn)的道路上，一定會(huì)譜寫(xiě)出廣闊多彩的青春華章。