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學(xué)校召開(kāi)2021年春季學(xué)期第一次本科教學(xué)工作例會(huì)

  

323日,學(xué)校召開(kāi)2021年春季學(xué)期第一次本科教學(xué)工作例會(huì)。各學(xué)院(部)教學(xué)負(fù)責(zé)人,教務(wù)處、招生就業(yè)處、國(guó)際交流與合作處、圖書(shū)館、信息網(wǎng)絡(luò)中心部門(mén)負(fù)責(zé)人、本科教學(xué)督導(dǎo)組長(zhǎng)、本科教學(xué)秘書(shū)代表參加會(huì)議。會(huì)議由副校長(zhǎng)鄭文紅主持。

教務(wù)處副處長(zhǎng)張敏對(duì)分管科室職責(zé)劃分調(diào)整做出了說(shuō)明,并布置了教學(xué)創(chuàng)新大賽、最美課堂評(píng)選、校級(jí)教育教學(xué)成果獎(jiǎng)培育申報(bào)、新文科實(shí)踐基地申報(bào)、微課演練、馬克思主義理論研究和建設(shè)工程重點(diǎn)教材、專(zhuān)業(yè)課程評(píng)估和教學(xué)基本規(guī)范文件擬定、工程專(zhuān)業(yè)認(rèn)證等工作。教務(wù)處副處長(zhǎng)楊華對(duì)接種疫苗學(xué)生課程調(diào)整、畢業(yè)論文中期檢查、畢業(yè)實(shí)習(xí)、開(kāi)學(xué)補(bǔ)考、四六級(jí)考試、成績(jī)錄入、學(xué)業(yè)警示、學(xué)籍異動(dòng)、智慧教室建設(shè)等工作進(jìn)行了布置,并對(duì)一體化平臺(tái)、大數(shù)據(jù)展示中心的互聯(lián)互通、直錄直播的相關(guān)情況進(jìn)行了匯報(bào)。

國(guó)際交流與合作處處長(zhǎng)王靜通報(bào)了近期留學(xué)生的教學(xué)情況,部署了留學(xué)生線(xiàn)上教學(xué)、線(xiàn)上考試、畢業(yè)審核、參加公派自費(fèi)出國(guó)項(xiàng)目學(xué)生的學(xué)分轉(zhuǎn)換等工作,并希望各學(xué)院對(duì)畢業(yè)困難留學(xué)生多加關(guān)注,給與幫助。圖書(shū)館館長(zhǎng)王曉華通報(bào)了圖書(shū)館在線(xiàn)資源數(shù)據(jù)庫(kù)的論證審批情況,并建議盡量采用可共享的線(xiàn)上數(shù)據(jù)庫(kù)資源。招生就業(yè)處處長(zhǎng)楊林對(duì)招生總結(jié)和啟動(dòng)會(huì)安排、各學(xué)院招生計(jì)劃擬定、研究生線(xiàn)上招生面試、新增招生專(zhuān)業(yè)、招生宣傳等工作進(jìn)行了部署。

本科教學(xué)督導(dǎo)組長(zhǎng)馬廷均對(duì)教學(xué)督導(dǎo)情況進(jìn)行了通報(bào),17位督導(dǎo)線(xiàn)上聽(tīng)課256門(mén)次,對(duì)本學(xué)期線(xiàn)上教學(xué)效果表示肯定,學(xué)生出勤率普遍很高,教師線(xiàn)上教學(xué)能力更加成熟,但也存在授課缺乏靈活性、調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性不足、缺乏跟學(xué)生互動(dòng)的有力手段等問(wèn)題。

教務(wù)處處長(zhǎng)曹顯兵部署了近期教學(xué)工作。他通報(bào)了近期國(guó)家級(jí)考試監(jiān)考及教學(xué)計(jì)劃開(kāi)課的情況,希望各學(xué)院對(duì)于存在的問(wèn)題高度重視。就新學(xué)期線(xiàn)上教學(xué)工作,他表示,智慧教室配合自主研發(fā)的一體化線(xiàn)上平臺(tái),實(shí)現(xiàn)了互聯(lián)互通、直錄直播,學(xué)生可在校內(nèi)智慧教室內(nèi)觀(guān)看教師的錄播視頻或直播視頻。未來(lái)教務(wù)處還將大力推進(jìn)信息技術(shù)與教育教學(xué)的深度融合,以此為手段推動(dòng)人才培養(yǎng)模式的改革。對(duì)于教學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)工作,他提到國(guó)家和北京市重視人才培養(yǎng),學(xué)校加強(qiáng)了對(duì)教育教學(xué)的獎(jiǎng)勵(lì)力度,旨在促進(jìn)教師熱愛(ài)教學(xué)、研究教學(xué)、潛心教學(xué),明確了獎(jiǎng)金分配的原則和工作程序。對(duì)于校級(jí)教育教學(xué)成果獎(jiǎng)和教學(xué)名師的評(píng)選,他表示需提前籌劃培育,進(jìn)行校內(nèi)遴選,為申報(bào)北京市級(jí)、國(guó)家級(jí)教育教學(xué)成果獎(jiǎng)和教學(xué)名師做準(zhǔn)備。專(zhuān)業(yè)建設(shè)方面,他強(qiáng)調(diào)要按照教育部要求優(yōu)化專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu),淘汰老化的專(zhuān)業(yè),新增符合社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要的新專(zhuān)業(yè),提升學(xué)校本科招生的核心競(jìng)爭(zhēng)力,吸引更多的優(yōu)質(zhì)生源。

鄭文紅副校長(zhǎng)作總結(jié)講話(huà)。他總結(jié)了開(kāi)學(xué)至今本科教學(xué)工作的開(kāi)展情況,我校按照教育部和市教委的要求,按照原定教學(xué)計(jì)劃階段性地完成了教學(xué)任務(wù),過(guò)程中實(shí)現(xiàn)了質(zhì)量監(jiān)控,學(xué)生擁護(hù)度及老師授課效果較好,保障了日常教學(xué)運(yùn)行。同時(shí)他就本科教學(xué)現(xiàn)存的問(wèn)題進(jìn)行了分析,并對(duì)下一步的工作重點(diǎn)提出要求:一是要認(rèn)清形勢(shì)。面對(duì)高等教育的內(nèi)涵式建設(shè)的實(shí)現(xiàn)途徑,首都功能疏解后學(xué)校定位、建設(shè)研究型大學(xué)轉(zhuǎn)型的實(shí)施路徑等問(wèn)題,要牢固樹(shù)立辯證的思維、底線(xiàn)的思維和憂(yōu)患的意識(shí),在工作中加以運(yùn)用,針對(duì)問(wèn)題真抓實(shí)干,敢于承擔(dān)責(zé)任,為人才培養(yǎng)服務(wù)。二是要提高站位。教學(xué)部門(mén)要樹(shù)立憂(yōu)患意識(shí),探究教學(xué)改革路徑,以學(xué)生為本,“決不能在辦學(xué)方向上走錯(cuò),在培養(yǎng)人的問(wèn)題上走偏”,不斷在實(shí)踐的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步提高課程的育人功能。三是要狠抓落實(shí)。強(qiáng)化以學(xué)生為中心的教育意識(shí),構(gòu)建新形勢(shì)下的教育發(fā)展格局。根據(jù)新時(shí)代的新特點(diǎn),實(shí)現(xiàn)專(zhuān)業(yè)的動(dòng)態(tài)調(diào)整,對(duì)思政課程建設(shè)進(jìn)行研究,鼓勵(lì)高水平教師進(jìn)入課堂、培育優(yōu)秀的教學(xué)成果、完善教學(xué)管理制度,明確方向,組建團(tuán)隊(duì),將現(xiàn)實(shí)與虛擬、線(xiàn)上與線(xiàn)下相結(jié)合,努力實(shí)現(xiàn)一體化人才培養(yǎng)體系。