會(huì)議圍繞第一次研討會(huì)形成的《素質(zhì)教育類(lèi)課程規(guī)劃意見(jiàn)》進(jìn)行了細(xì)化的交流和修訂，對(duì)進(jìn)一步統(tǒng)籌資源，從制度上、時(shí)空保障上、組織上落實(shí)上級(jí)有關(guān)學(xué)生素質(zhì)培養(yǎng)類(lèi)課程開(kāi)設(shè)的指導(dǎo)思想、教學(xué)設(shè)計(jì)和教學(xué)原則等進(jìn)行了研討。在“建立健全有關(guān)教研室、課堂教學(xué)的組織安排、教學(xué)的內(nèi)容與形式、師資隊(duì)伍結(jié)構(gòu)、教材的選擇、考核的辦法、成績(jī)的記載、集體備課、工作量計(jì)算”等具體問(wèn)題上形成了共識(shí)和具體的操作流程，并為開(kāi)設(shè)必要的其它類(lèi)型的素質(zhì)教育課程預(yù)留了時(shí)間和空間。
根據(jù)本學(xué)期教育教學(xué)工作安排，按照課程實(shí)踐的實(shí)事求是和逐步完善的原則，研討會(huì)提議將08年和09年的素質(zhì)課設(shè)為試點(diǎn)階段。
會(huì)議還對(duì)進(jìn)一步細(xì)化和規(guī)范化六門(mén)素質(zhì)類(lèi)課程的教學(xué)大綱提出了明確要求。
相關(guān)鏈接：根據(jù)教育部有關(guān)學(xué)生素質(zhì)培養(yǎng)類(lèi)課程“全過(guò)程、進(jìn)課堂、記學(xué)分”的要求，學(xué)校擬將《職業(yè)規(guī)劃與就業(yè)指導(dǎo)》、《安全教育》、《心理素質(zhì)》、《社會(huì)實(shí)踐》四門(mén)指定選修課和《形勢(shì)與政策》、《軍事理論》這兩門(mén)必修課統(tǒng)稱(chēng)為“素質(zhì)課”，計(jì)劃面向全校學(xué)生開(kāi)設(shè)。
