四川汶川發(fā)生地震的消息傳來(lái)后,我校師生積極行動(dòng)起來(lái), “向?yàn)?zāi)區(qū)同胞獻(xiàn)愛(ài)心,助災(zāi)區(qū)孩子返校園” 、“真情傳遞 燭光祈禱”、“積極為地震災(zāi)區(qū)捐款獻(xiàn)血” 等活動(dòng)在我校積極踴躍的開(kāi)展著,全校師生在學(xué)校各級(jí)組織的有力領(lǐng)導(dǎo)下,同時(shí)也以各種自發(fā)的形式向?yàn)?zāi)區(qū)人民傳達(dá)祝福,盡自己的力量去幫助他們。因?yàn)閻?ài),大家團(tuán)結(jié)地更加緊密,因?yàn)閻?ài),大家的眼中常含淚水,因?yàn)閻?ài),這一刻我們都是汶川人。為此,帶著這份感動(dòng),記者采訪(fǎng)了學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué),一起聽(tīng)聽(tīng)他們的心聲。
“我們一定要化悲痛為力量,有序有力有效地做好各項(xiàng)工作”
當(dāng)記者來(lái)到校黨委副書(shū)記盧思鋒的辦公室的時(shí)候,他正在打電話(huà)指導(dǎo)會(huì)計(jì)學(xué)院今晚組織的“燭光祈禱”活動(dòng),囑咐大家一定要注意安全,有序有力有效的開(kāi)展工作。是的,在采訪(fǎng)中盧書(shū)記說(shuō)得最多的就是“有序有力有效”。
盧思鋒首先向記者介紹了我們學(xué)校四川籍學(xué)生的基本情況:“地震發(fā)生后 ,學(xué)校在第一時(shí)間了解我校四川學(xué)生的情況。我校四川籍學(xué)生205人,地震災(zāi)害致使學(xué)生家庭房屋倒塌的有12人,房屋受損或有其它財(cái)產(chǎn)損失的有27人。此外,非四川籍學(xué)生家庭也有4人發(fā)生房屋倒塌、受損或有其它財(cái)產(chǎn)損失的情況。非常幸運(yùn)的是我校學(xué)生家庭在此次地震災(zāi)害中無(wú)重大人員傷亡,目前學(xué)生情緒穩(wěn)定。另外,學(xué)校還臨時(shí)補(bǔ)助給他們500—1000元等補(bǔ)助金。
在地震發(fā)生以后,我校有很多學(xué)生都積極捐款、獻(xiàn)血,甚至有的學(xué)生想去前線(xiàn)當(dāng)志愿者。盧思鋒在采訪(fǎng)中也表示,同學(xué)們這種熱情是非常值得肯定的,但是,有些工作我們還是要有序有力有效地進(jìn)行,比如說(shuō)獻(xiàn)血活動(dòng),有很多老師和同學(xué)想通過(guò)學(xué)校向?yàn)?zāi)區(qū)人民獻(xiàn)血,但血庫(kù)存儲(chǔ)量已經(jīng)飽和,我校在與北京市血液中心聯(lián)系后,決定采取預(yù)約登記的方式,在有需要的情況下,再根據(jù)需要科學(xué)獻(xiàn)血。有些同學(xué)想去當(dāng)志愿者,大家的這種心情是可以理解的,但還是要以有序有力有效為基本前提。首先,作為一名學(xué)生大家缺乏救災(zāi)能力、沒(méi)有專(zhuān)業(yè)知識(shí)和工具,另外,地震災(zāi)區(qū)比較緊張繁忙,學(xué)生去了不但不能起到一定的作用,反而增加了負(fù)擔(dān)。
盧思鋒在采訪(fǎng)中還說(shuō)了自己對(duì)這次地震的三點(diǎn)感受,第一、就是怎么樣對(duì)待自然災(zāi)害問(wèn)題,人類(lèi)所面臨的自然災(zāi)害有很多,雖然還在積極探索,完全認(rèn)識(shí)自然還需要一個(gè)過(guò)程,人類(lèi)應(yīng)不斷的加深認(rèn)識(shí),認(rèn)識(shí)到有些災(zāi)害是我們?nèi)祟?lèi)無(wú)法抗拒的。要保證人與自然要和諧發(fā)展,正確對(duì)待自然災(zāi)害。第二、大家要有這種應(yīng)對(duì)自然災(zāi)害的心理準(zhǔn)備,在這方面國(guó)家應(yīng)急管理的能力有了明顯增強(qiáng)。第三、我校師生在這次救災(zāi)活動(dòng)中展現(xiàn)出了良好的精神面貌和思想道德品質(zhì),表現(xiàn)出了強(qiáng)烈的責(zé)任感、使命感和團(tuán)隊(duì)意識(shí),作為一名老師,看到災(zāi)區(qū)的老師為了救學(xué)生而犧牲自己,我也感到無(wú)比自豪。
希望廣大同學(xué)能夠化悲痛為力量,把力量投到學(xué)習(xí)中去,努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)增強(qiáng)對(duì)自然界探索的能力。希望大家都能維護(hù)社會(huì)、首都的穩(wěn)定,捐款捐物、獻(xiàn)血這些組織活動(dòng)都要以有序有力有效為前提。希望志愿者服務(wù)好北京奧運(yùn)會(huì),提高自己的能力,中國(guó)在這一年里經(jīng)受了很多考驗(yàn),因此大家對(duì)奧運(yùn)會(huì)的成功舉辦充滿(mǎn)了更高的希望,奧運(yùn)會(huì)志愿者們一定要好好參加培訓(xùn),增強(qiáng)服務(wù)奧運(yùn)會(huì)的能力。
最后,記者還從盧書(shū)記那里了解到我們學(xué)校的捐款都將用于支援災(zāi)區(qū)某學(xué)校,并且與那里的學(xué)校進(jìn)行長(zhǎng)期交流,會(huì)采取一對(duì)一結(jié)對(duì)子的形式給那里提供持續(xù)性的幫助。
“加倍努力,做好自己的本職工作”
會(huì)
“同學(xué)們對(duì)災(zāi)區(qū)人民最大的幫助就是留校安心學(xué)習(xí)”
地震發(fā)生后各學(xué)院積極行動(dòng)起來(lái),慰問(wèn)四川籍學(xué)生并組織同學(xué)們開(kāi)展一系列援助災(zāi)區(qū)的活動(dòng)。經(jīng)濟(jì)學(xué)院團(tuán)總支書(shū)記
“學(xué)校老師、同學(xué)的關(guān)心讓我特別感動(dòng)”
工商063班的賀銀超家在成都雙流縣,從12日下午知道地震發(fā)生到13日早上打通家中電話(huà)知道家人平安,她的心一直沒(méi)安穩(wěn)過(guò);13日中午學(xué)校學(xué)生資助中心、團(tuán)委、學(xué)生處召集四川籍的學(xué)生們,詢(xún)問(wèn)家中情況、有無(wú)傷亡和損失,晚上學(xué)院老師也找到他們,安撫同學(xué)們的情緒;19日,學(xué)生資助中心又向家中有財(cái)產(chǎn)損失、房屋受損的同學(xué)發(fā)放了慰問(wèn)金,鼓勵(lì)大家好好學(xué)習(xí)、安心在校?!皩W(xué)校老師、同學(xué)的關(guān)心讓我特別感動(dòng)”,賀銀超曾經(jīng)也想過(guò)要回家與家人共度難關(guān),但最終理智的選擇了留校繼續(xù)生活學(xué)習(xí)。她說(shuō),雖然與家人相隔很遠(yuǎn),有“一個(gè)人被扔在外邊”的感覺(jué),但是想到如果回家,家人要多照顧一個(gè)人、還要分擔(dān)多一份的物資,不如在學(xué)校家人反而更安心。她希望在校的川籍學(xué)生們一定要堅(jiān)強(qiáng),倡議同學(xué)們多給四川的家人、朋友精神上、心理上的支持,大家一起度過(guò)難關(guān)。
“作為志愿者,我們要把力量投入到志愿服務(wù)中去”
信息學(xué)院電子051班魏軒說(shuō):“看到災(zāi)難的發(fā)生,我首先也是像大家一樣驚慌、恐懼,通過(guò)報(bào)道則又受到震撼、感動(dòng)和悲傷。”經(jīng)過(guò)這些時(shí)日,他已經(jīng)從深深的傷感中跳出。他說(shuō),災(zāi)難是不可抗拒的,看一看災(zāi)區(qū)的人們是怎么做的,他們?cè)谥饾u接受這個(gè)事實(shí)、在適應(yīng)帳篷里的生活,那么,我們也應(yīng)該回歸平常心,接受這個(gè)事實(shí)并且在幫助災(zāi)民的同時(shí)做好自己本分的事情。在感動(dòng)的同時(shí)要暗暗的記住自己很幸福,在首都,我們的生活會(huì)很安定,所以不能再浪費(fèi)時(shí)光和機(jī)會(huì)。
魏軒說(shuō),身為志愿者要在災(zāi)難中保持鎮(zhèn)定,盡力幫助周?chē)娜藗?,讓流言蜚語(yǔ)到自己為止、不去理會(huì),而作為奧運(yùn)志愿者,要知道雖然辦好奧運(yùn)會(huì)的壓力很大,但只要我們盡自己的力、做好自己的事情,就能圓滿(mǎn)完成任務(wù)。
截至到目前,我校的捐款總額已達(dá)到50萬(wàn)元以上,與此同時(shí),校園的每一個(gè)角落都傳出了一個(gè)同樣的聲音:“我們要化悲痛為力量,把對(duì)死難者的哀悼和哀思,化為愛(ài)國(guó)主義和愛(ài)心奉獻(xiàn)的實(shí)際行動(dòng),從精神上和物質(zhì)上,給予災(zāi)區(qū)人民群眾以最大的支援,立足崗位、勤奮工作、努力學(xué)習(xí),用實(shí)際行動(dòng)幫助他們渡過(guò)難關(guān),做出自己最大的貢獻(xiàn)。相信這就是對(duì)死難者最大的告慰,也是最好的哀悼?!?span lang=EN-US>







