來(lái)自北京房山區(qū)韓村河村的大學(xué)生“村官”翟毅博和大興區(qū)民生村大學(xué)生“村官”呂勤勤分別匯報(bào)了自己在農(nóng)村鍛煉成長(zhǎng)的心路歷程；房山區(qū)紙房村村委會(huì)主任李春生介紹了大學(xué)生“村官”在社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)中發(fā)揮的積極作用，受到了與會(huì)代表發(fā)熱烈歡迎。

    北京高校學(xué)生心理素質(zhì)教育工作研究中心主任林永和教授和北京信息科技大學(xué)校長(zhǎng)助理馮曉春老師代表“大學(xué)生‘村官’心理成長(zhǎng)研究” 課題組介紹了近兩年課題調(diào)查研究報(bào)告。報(bào)告指出，在對(duì)北京200多名大學(xué)生“村官”（非農(nóng)專(zhuān)業(yè)）的心理成長(zhǎng)訪(fǎng)談和問(wèn)卷調(diào)查結(jié)果的基礎(chǔ)上，從心理學(xué)與社會(huì)學(xué)相結(jié)合的角度，分析了大學(xué)生“村官”的心理成長(zhǎng)現(xiàn)狀：一是北京大學(xué)生“村官”報(bào)名動(dòng)機(jī)明確；二是廣大村民和干部歡迎大學(xué)生“村官”；三是“村官”家長(zhǎng)對(duì)大學(xué)生“村官”的態(tài)度積極；四是大多數(shù)“村官”在新農(nóng)村建設(shè)中發(fā)揮了積極作用；五是大學(xué)生“村官”精神面貌總體上積極樂(lè)觀(guān)；六是許多大學(xué)生“村官”對(duì)未來(lái)發(fā)展感到迷惘。同時(shí)，許多大學(xué)生“村官”認(rèn)為自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和理想抱負(fù)得不到應(yīng)用和發(fā)揮，迫切需要加強(qiáng)村官的專(zhuān)業(yè)技能培訓(xùn)和繼續(xù)教育。

    與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)在講話(huà)中指出， 要認(rèn)真學(xué)習(xí)4月13日北京市委書(shū)記劉淇同志在“完善大學(xué)生‘村官’ ‘社工’長(zhǎng)效管理機(jī)制專(zhuān)題座談會(huì)”上的講話(huà)精神，深刻認(rèn)識(shí)選聘高校畢業(yè)生到基層工作是培養(yǎng)有文化、有知識(shí)的新農(nóng)村建設(shè)帶頭人，促進(jìn)城鄉(xiāng)一體化的戰(zhàn)略舉措；是優(yōu)化黨政干部來(lái)源結(jié)構(gòu)，保持黨和人民群眾血肉聯(lián)系，培養(yǎng)國(guó)家干部的重要措施；是加強(qiáng)基層基礎(chǔ)工作、維護(hù)國(guó)家政權(quán)穩(wěn)定、切實(shí)落實(shí)黨的各項(xiàng)政策的重要保證；也是建設(shè)人文北京、科技北京、綠色北京，率先實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)一體化發(fā)展新格局的戰(zhàn)略部署；同時(shí)也拓寬了大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)渠道。農(nóng)村需要人才、農(nóng)業(yè)需要科技、農(nóng)民需要知識(shí)，大學(xué)生“村官”的健康成長(zhǎng)需要高校護(hù)航。高校作為大學(xué)生“村官”的培養(yǎng)者和輸出者，要發(fā)揮自身在人才培養(yǎng)和科技創(chuàng)新上的獨(dú)特優(yōu)勢(shì)，鼓勵(lì)更多高校畢業(yè)生到基層工作，不僅要把好大學(xué)生“村官”的選聘環(huán)節(jié)，還要將“村官”“扶上馬、送一程”，為“村官”的健康成長(zhǎng)和成才保駕護(hù)航，成為大學(xué)生“村官” 最可信賴(lài)的“娘家人”，促進(jìn)大學(xué)生“村官”、社區(qū)工作者在今后的工作中不斷取得新的成績(jī)，為人才成長(zhǎng)和首都經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展做出新貢獻(xiàn)。