5月5日，經(jīng)濟(jì)學(xué)院在阜成路召開(kāi)主題為“繼承傳統(tǒng) 走向輝煌”的青年教師座談會(huì)，校黨委副書(shū)記兼紀(jì)委書(shū)記張德玉出席座談會(huì)，會(huì)議由經(jīng)濟(jì)學(xué)院黨總支書(shū)記李寶仁主持。

經(jīng)濟(jì)學(xué)院院長(zhǎng)楊德勇首先對(duì)經(jīng)濟(jì)學(xué)院的近期情況進(jìn)行通報(bào)；同時(shí)提醒青年教師從事科研時(shí)要集中研究方向、注重科研市場(chǎng)化和團(tuán)隊(duì)協(xié)作；并鼓勵(lì)青年教師為經(jīng)濟(jì)學(xué)院獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，為未來(lái)的學(xué)科發(fā)展做貢獻(xiàn)。青年教師張正平、羅玉波、寧威、郭毅、徐振宇等結(jié)合個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展，對(duì)教學(xué)、科研和生活等方面提出意見(jiàn)和建議。

校黨委副書(shū)記兼紀(jì)委書(shū)記張德玉指出學(xué)校近年來(lái)尤其重視青年教師的引進(jìn)和培養(yǎng)工作，希望青年教師能在10年后成為學(xué)校發(fā)展的重要力量。張德玉還結(jié)合5月4日溫家寶總理在北京大學(xué)與學(xué)生座談的情況，提出青年教師應(yīng)該發(fā)揚(yáng)五種精神：一是要發(fā)揚(yáng)科學(xué)精神。科學(xué)精神的重點(diǎn)在于學(xué)術(shù)上要嚴(yán)謹(jǐn)。二是要發(fā)揚(yáng)創(chuàng)新精神。青年教師發(fā)揚(yáng)創(chuàng)新精神不僅指自身創(chuàng)新；也指育人創(chuàng)新。三是要發(fā)揚(yáng)敬業(yè)精神。青年教師應(yīng)耐得寂寞，扛得壓力。四是要發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神。五是要發(fā)揚(yáng)踏實(shí)精神。并且引用學(xué)校黨委書(shū)記孫堯東同志提出的“頂天立地”，提出青年教師應(yīng)“頂天”，將教學(xué)科研與中央部委相結(jié)合；應(yīng)“立地”，教學(xué)科研應(yīng)立足北京。

本次青年教師座談會(huì)是經(jīng)濟(jì)學(xué)院繼2007年“以評(píng)促建興校園，我與學(xué)校同發(fā)展”座談會(huì)、2008年“學(xué)科發(fā)展與職業(yè)規(guī)劃——骨干教師與青年教師座談會(huì)”、2009年“傳承與創(chuàng)新：我與學(xué)校共發(fā)展”之后召開(kāi)的第四次年度主題座談會(huì)。青年教師座談會(huì)已經(jīng)成為經(jīng)濟(jì)學(xué)院的一項(xiàng)特色品牌活動(dòng)，通過(guò)座談會(huì)，學(xué)校、學(xué)院和青年教師之間搭建了溝通和理解的橋梁。