《光明日?qǐng)?bào)》文章《最迷人的課——大連海事大學(xué)教授賈鳳姿教授風(fēng)采在我校思想政治理論課教師隊(duì)伍中引起強(qiáng)烈反響。特別是大家從校園新聞網(wǎng)看到全文轉(zhuǎn)載后，賈鳳姿教授投身思政教育、忘我辛勤工作的感人事跡更成為熱議的話(huà)題。5月5日下午，校黨委書(shū)記孫堯東專(zhuān)程來(lái)到法（馬）學(xué)院，與全體思政課教師共赴“信仰科學(xué)真理、忠誠(chéng)崇高事業(yè)——向賈鳳姿教授學(xué)習(xí)”座談會(huì)。在欽佩、感動(dòng)之余，老師們也不禁深思：如何以賈教授為榜樣，使思想政治理論課真正成為學(xué)生真心喜愛(ài)，終生受益的課程？
張秀芬老師認(rèn)為，首先要學(xué)習(xí)賈鳳姿教授注重理想信念教育，以科學(xué)的理論引導(dǎo)學(xué)生、進(jìn)一步增強(qiáng)對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值體系認(rèn)同感的堅(jiān)定信念；再是學(xué)習(xí)賈鳳姿教授用富有時(shí)代氣息的理論感染學(xué)生的授課藝術(shù)魅力；三是要學(xué)習(xí)賈鳳姿教授待生如子，用母親般的愛(ài)溫暖學(xué)生的深切情懷；四是學(xué)習(xí)賈鳳姿教授高尚的師德和執(zhí)著的信念，注重教書(shū)育人的平凡感人事跡。
談到怎樣向賈鳳姿教授學(xué)習(xí)，張秀芬老師認(rèn)為：一是要向賈鳳姿教授那樣把思想政治理論課作為學(xué)問(wèn)來(lái)鉆研，提升研究水平才能提升教學(xué)質(zhì)量。二是要向賈鳳姿教授那樣為一堂課肯于付出，在尊重學(xué)生的同時(shí)一定給學(xué)生以收獲。三是用真情真心對(duì)待學(xué)生，努力把思想政治理論課打造成為啟迪學(xué)生思想、感化學(xué)生心靈的課程，真正發(fā)揮思想政治理論課在大學(xué)生思想政治教育中的主渠道和主陣地作用。張秀芬老師還說(shuō)，要樹(shù)立身邊的樣板，尋找我們每位思想政治理論課教師身上某一方面的閃光點(diǎn)，在學(xué)習(xí)先進(jìn)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，查找不足中形成激勵(lì)機(jī)制，不斷提高我校思想政治理論課的教育教學(xué)質(zhì)量和水平，為學(xué)校做貢獻(xiàn)。
劉韻冀老師認(rèn)為，賈鳳姿教授能成為全國(guó)教師、特別是思政課教師的楷模，主要是因?yàn)橐韵聝牲c(diǎn)：一是堅(jiān)定的信仰，即對(duì)所研究學(xué)科的信仰，對(duì)所從事的事業(yè)的信仰。這種信仰對(duì)思政課教師尤為重要。二是對(duì)學(xué)生無(wú)疆的大愛(ài)。這兩點(diǎn)是賈鳳姿教授“寧要燃燒、不要冒煙”舍身工作的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
姚洪越老師談到，向賈鳳姿教授學(xué)習(xí)，一要學(xué)她廣博的學(xué)識(shí)；二要學(xué)對(duì)學(xué)生無(wú)私的愛(ài)；三學(xué)她把理論很好地運(yùn)用在實(shí)踐中。思政課是一門(mén)后發(fā)優(yōu)勢(shì)強(qiáng)、影響長(zhǎng)遠(yuǎn)的重要學(xué)科，對(duì)人格塑造具有重大的影響。所謂“無(wú)用才有大用”，思政課教師唯有明白自己的重任，才能真正教授好這門(mén)課。
陳文軍老師認(rèn)為，在我們?cè)S多老師身上都有賈教授的影子：關(guān)愛(ài)學(xué)生、無(wú)私奉獻(xiàn)，不僅教書(shū)、而且育人，不僅從業(yè)、而且愛(ài)業(yè)……但與賈教授相比又有差距。要學(xué)習(xí)賈鳳姿教授對(duì)自己所從事的教學(xué)領(lǐng)域的自信心、自豪感，堅(jiān)信思想政治理論課具有不可替代的重要性；學(xué)習(xí)她愛(ài)崗敬業(yè)的精神，對(duì)職業(yè)的愛(ài)、對(duì)學(xué)生的愛(ài)是她在事業(yè)上不懈追求的動(dòng)力；學(xué)習(xí)她深深的時(shí)代責(zé)任感和社會(huì)使命感，甘做青年人思想歸屬的引導(dǎo)者，引領(lǐng)他們找到自己的精神家園。
