2009級(jí)學(xué)生軍訓(xùn)于今日?qǐng)A滿(mǎn)結(jié)束。雖然只有短短的八天，但承訓(xùn)官兵與參訓(xùn)師生已經(jīng)建立了深厚的友誼。分別在即，記者專(zhuān)程采訪(fǎng)了本次軍訓(xùn)團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)及六位營(yíng)長(zhǎng)，請(qǐng)他們談?wù)剠⒓哟舜诬娪?xùn)的感受。

關(guān)鍵詞之一——“工商印象”

“工商大學(xué)的學(xué)生們素質(zhì)都很高，接受能力強(qiáng)，能吃苦，有團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，而且校方組織嚴(yán)謹(jǐn)有力。”承訓(xùn)部隊(duì)武警北京總隊(duì)第七支隊(duì)副政委兼軍訓(xùn)團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)呂彥華中校談到此次軍訓(xùn)贊不絕口。在采訪(fǎng)中，談起參訓(xùn)的學(xué)員，六位營(yíng)長(zhǎng)也都一致伸出了大拇指。認(rèn)為工商學(xué)子“精神面貌不錯(cuò)，士氣高昂”“素質(zhì)都很高，思想活躍，理解與領(lǐng)悟能力強(qiáng)”、“很有禮貌，而且能吃苦”。一營(yíng)營(yíng)長(zhǎng)朱好說(shuō)：“工商大學(xué)的同學(xué)們很可愛(ài)、思維很活躍，在訓(xùn)練中大家認(rèn)真刻苦，訓(xùn)練成效明顯。通過(guò)這幾天的訓(xùn)練，我明顯感到學(xué)生的精神面貌有了很大提高，整體素質(zhì)各方面都逐漸趨于成熟。”

各營(yíng)長(zhǎng)十分感謝學(xué)校的周密安排，紛紛表示“校方領(lǐng)導(dǎo)對(duì)學(xué)生都很關(guān)心”、“在校內(nèi)訓(xùn)練不錯(cuò)，衣食住行都很方便，保障到位。”三營(yíng)營(yíng)長(zhǎng)袁峰說(shuō)：“在學(xué)校環(huán)境熟悉，日常生活方便，課余活動(dòng)豐富，貼近實(shí)際，容易提高士氣，調(diào)動(dòng)積極性，效果更好。”

營(yíng)長(zhǎng)們特別夸贊了美麗的良鄉(xiāng)校園，四營(yíng)營(yíng)長(zhǎng)徐瑞說(shuō)：“對(duì)工商印象很好、校園設(shè)施很完善，雖然是在校內(nèi)訓(xùn)練，同樣覺(jué)得軍訓(xùn)內(nèi)容沒(méi)多少減少。”

關(guān)鍵詞之二——“軍訓(xùn)內(nèi)涵”

談到軍訓(xùn)對(duì)學(xué)員們的意義，呂彥華中校表示，軍訓(xùn)時(shí)間雖然不長(zhǎng)，但意義深遠(yuǎn)：一是可增強(qiáng)國(guó)防意識(shí)，增長(zhǎng)國(guó)防知識(shí)，增加對(duì)部隊(duì)的了解；二是磨練意志，增強(qiáng)獨(dú)立性；三是增強(qiáng)標(biāo)準(zhǔn)意識(shí)。

一營(yíng)營(yíng)長(zhǎng)朱好說(shuō)：“軍訓(xùn)能夠提高學(xué)生適應(yīng)環(huán)境的能力，增強(qiáng)吃苦能力，能更加促進(jìn)同學(xué)們的團(tuán)結(jié)合作，溝通社會(huì)部隊(duì)和學(xué)校，聯(lián)系感情。軍訓(xùn)中，學(xué)生應(yīng)與教官相互學(xué)習(xí)，因?yàn)榇髮W(xué)校園里學(xué)習(xí)氣氛濃厚，而軍隊(duì)在這方面有所欠缺，深層次的升華還相對(duì)不夠，應(yīng)多多學(xué)習(xí)。另外大學(xué)的孩子都很單純，軍人應(yīng)多感受熏陶。”同時(shí)，針對(duì)同學(xué)存在的問(wèn)題，他給出了兩方面的建議：一、自由主義思想要轉(zhuǎn)變；二、在提高身體素質(zhì)和吃苦精神的同時(shí)加快適應(yīng)過(guò)程。例如拉練，大家就表現(xiàn)得很好。不過(guò)隊(duì)列訓(xùn)練中同學(xué)們的承受能力稍弱。

二營(yíng)代理營(yíng)長(zhǎng)陳磊認(rèn)為，雖然在學(xué)校里沒(méi)有軍營(yíng)里的氣氛濃，但是不同于在軍營(yíng)里三點(diǎn)一線(xiàn)的壓抑氣氛，學(xué)生在學(xué)校訓(xùn)練心情會(huì)更好些，學(xué)生的活動(dòng)空間會(huì)更大些。

三營(yíng)營(yíng)長(zhǎng)袁峰覺(jué)得軍訓(xùn)主要有以下三點(diǎn)意義：一、能使一個(gè)人形象有所改觀(guān)，精氣神進(jìn)一步加強(qiáng)；二、增強(qiáng)時(shí)間觀(guān)念；服從管理。三、對(duì)今后學(xué)生參與教學(xué)和老師管理都大有益處。”

四營(yíng)營(yíng)長(zhǎng)徐瑞說(shuō)：“軍訓(xùn)能使學(xué)生身心獲得成長(zhǎng)，加強(qiáng)組織性、紀(jì)律性。”他還真誠(chéng)地表示了對(duì)大學(xué)生活的羨慕。

五營(yíng)的營(yíng)長(zhǎng)王鵬說(shuō)：“在校內(nèi)校外，軍訓(xùn)內(nèi)容并無(wú)差別，內(nèi)容沒(méi)有減少，標(biāo)準(zhǔn)不會(huì)降低，還是按照軍營(yíng)的標(biāo)準(zhǔn)走。在學(xué)校的氣氛或許沒(méi)有軍營(yíng)濃，但關(guān)鍵看組織方面調(diào)動(dòng)氣氛。通過(guò)訓(xùn)練能顯現(xiàn)出某些同學(xué)的體質(zhì)較弱的問(wèn)題，不過(guò)只要態(tài)度端正，也就不算什么。訓(xùn)練中女生比男生態(tài)度更好，更加重視。軍訓(xùn)能培養(yǎng)學(xué)生們的團(tuán)隊(duì)精神，增強(qiáng)集體譽(yù)感。三個(gè)院互相學(xué)習(xí)比較，更加增強(qiáng)了他們訓(xùn)練的積極性。”

六營(yíng)營(yíng)長(zhǎng)陳克說(shuō)：“軍訓(xùn)生活與實(shí)際生活不一樣，學(xué)生需要轉(zhuǎn)變思想，要強(qiáng)化軍訓(xùn)的意識(shí)。每天早上開(kāi)始軍訓(xùn)需要一段調(diào)節(jié)的時(shí)間，因?yàn)樵趯W(xué)校里一天的訓(xùn)練之后他們就松懈了，第二天往往不能很快地調(diào)整過(guò)來(lái)。希望各班的班委或?qū)W校的干部要多協(xié)助教官進(jìn)行管理，也要起到榜樣的帶頭作用。軍訓(xùn)能增強(qiáng)大學(xué)生的生活自立性，錘煉他們的意志，培養(yǎng)他們吃苦耐勞的精神，加強(qiáng)學(xué)生國(guó)防意識(shí)。使大學(xué)生獲得真正的收獲。