2011年11月25-26日，北京工商大學(xué)隆重召開(kāi)本科教學(xué)綜合改革會(huì)議。北京市教育委員會(huì)付志峰副主任作題為“繼續(xù)推進(jìn)‘質(zhì)量工程’建設(shè)，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量”的重要講話(huà)，增強(qiáng)了我校教學(xué)改革的緊迫感并為我校下一步做好“質(zhì)量工程（二期）”實(shí)施方案的設(shè)計(jì)論證和規(guī)劃部署工作指明了方向。

付志峰副主任首先結(jié)合北京地區(qū)本科高校的情況，對(duì)“十一五”期間高等學(xué)校教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革工程進(jìn)行了整體的回顧，針對(duì)“十二五”期間高等院校教學(xué)質(zhì)量的提升與教學(xué)改革深化工程的建設(shè)思路進(jìn)行了全面的解釋和詳盡的剖析，強(qiáng)調(diào)人才培養(yǎng)在學(xué)校的核心地位、教學(xué)工作在學(xué)校的中心地位，提出了下一步質(zhì)量工程二期的具體設(shè)想。

面對(duì)提高質(zhì)量，內(nèi)涵發(fā)展，高等教育問(wèn)題較多。付志峰副主任提出一個(gè)問(wèn)題：目前的高等教育究竟怎么了？他認(rèn)為緣由主要在于：①擴(kuò)招帶來(lái)的生源質(zhì)量下降，尤其是一般院校生源質(zhì)量下降更厲害。②教師教學(xué)水平下降、責(zé)任心下降。③學(xué)生學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確、學(xué)習(xí)動(dòng)力不足。④教學(xué)管理中培養(yǎng)方案設(shè)計(jì)結(jié)構(gòu)不科學(xué)，培養(yǎng)方案自主選課比例低，專(zhuān)業(yè)設(shè)置不合理，急需專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)較少。⑤企業(yè)市場(chǎng)化導(dǎo)致對(duì)高等教育的支持缺乏動(dòng)力，學(xué)生實(shí)習(xí)實(shí)踐難以落實(shí)。

付志峰副主任指出，人民對(duì)優(yōu)質(zhì)教育的迫切需求，賦予了我們很大的歷史使命，同時(shí)面臨激烈的競(jìng)爭(zhēng)壓力，機(jī)遇、挑戰(zhàn)并存，學(xué)校必須站在新的起點(diǎn)上，全力推動(dòng)綜合改革，提升人才培養(yǎng)質(zhì)量。教師要把人才培養(yǎng)放在至高無(wú)上的位置上，確確實(shí)實(shí)為學(xué)生負(fù)責(zé)。認(rèn)認(rèn)真真把教學(xué)工作做好，全力上好課；教師做好科研，以科研促教學(xué)，用學(xué)科前沿知識(shí)指導(dǎo)學(xué)生，調(diào)動(dòng)學(xué)生創(chuàng)新精神，提高學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的積極性。

他強(qiáng)調(diào)，培養(yǎng)方案不改革，其他改革都是空談，因此要加強(qiáng)培養(yǎng)方案的調(diào)整，適合學(xué)生和社會(huì)的發(fā)展。實(shí)現(xiàn)課程內(nèi)容優(yōu)化，去掉重復(fù)專(zhuān)業(yè)課。把總學(xué)時(shí)往下壓，留出更多的學(xué)時(shí)讓學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)。結(jié)合教育部“基礎(chǔ)學(xué)科拔尖學(xué)生培養(yǎng)試驗(yàn)計(jì)劃”和“卓越工程師培養(yǎng)計(jì)劃”，深入推進(jìn)首都高校創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式改革，加大對(duì)高素質(zhì)創(chuàng)新人才的培養(yǎng)力度。他還談到，應(yīng)倡導(dǎo)全社會(huì)主動(dòng)參與、支持教育，推動(dòng)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育發(fā)展，將創(chuàng)業(yè)教育融入教學(xué)體系，不斷增強(qiáng)大學(xué)生憂(yōu)患意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，培養(yǎng)大學(xué)生社會(huì)適應(yīng)能力和實(shí)踐創(chuàng)業(yè)能力，積極為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)提供條件、搭建平臺(tái)。

付志峰副主任系統(tǒng)闡述了開(kāi)展北京高校“質(zhì)量工程”二期建設(shè)的基本原則和思路，重點(diǎn)分析了推進(jìn)專(zhuān)業(yè)建設(shè)、實(shí)踐教學(xué)改革、師資隊(duì)伍建設(shè)、資源結(jié)構(gòu)調(diào)整等核心工作的主要舉措，介紹了下一階段市屬高校教學(xué)領(lǐng)域的重點(diǎn)任務(wù)。“質(zhì)量工程”二期建設(shè)將繼續(xù)以提高高等教育教學(xué)質(zhì)量為核心，突出高校專(zhuān)業(yè)建設(shè)和學(xué)生實(shí)踐創(chuàng)新能力培養(yǎng)兩條主線(xiàn)，重點(diǎn)開(kāi)展“專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整與專(zhuān)業(yè)建設(shè)”等，繼續(xù)開(kāi)展“創(chuàng)新工程”，把實(shí)現(xiàn)自主創(chuàng)新和提高研究生創(chuàng)新能力作為北京高校科學(xué)研究與研究生教育發(fā)展的戰(zhàn)略基點(diǎn)和中心環(huán)節(jié)，全面推進(jìn)北京高校理論創(chuàng)新、制度創(chuàng)新、管理創(chuàng)新、文化創(chuàng)新。