4月9日，教務(wù)處處長(zhǎng)張曉堂、副處長(zhǎng)祝鈞到計(jì)算機(jī)與信息工程學(xué)院和材料與機(jī)械工程學(xué)院調(diào)研，就本科教學(xué)綜合改革與系主任、教研室主任進(jìn)行座談。計(jì)算機(jī)與信息工程學(xué)院院長(zhǎng)劉載文、黨總支書(shū)記陳誼，材料與機(jī)械工程學(xué)院院長(zhǎng)蔡強(qiáng)、黨總支書(shū)記呂東燕參加座談。

張曉堂談到，學(xué)校本科教學(xué)綜合改革是大勢(shì)所趨，其改革的必要性、緊迫性、艱巨性不容忽視。他提出，本次改革是綜合性的改革，改革方案的整體構(gòu)思包括專(zhuān)業(yè)布局的調(diào)整、課程設(shè)置、教學(xué)模式與方法、學(xué)業(yè)考核、教學(xué)環(huán)節(jié)的優(yōu)化、本科教學(xué)二級(jí)管理的推動(dòng)等。他強(qiáng)調(diào)，本科教學(xué)綜合改革要本著穩(wěn)中求進(jìn)的原則進(jìn)行整體設(shè)計(jì)，分布實(shí)施，重點(diǎn)突破。改革要全面聽(tīng)取各方面的意見(jiàn)，充分討論，在達(dá)成共識(shí)的基礎(chǔ)上制定改革方案。

計(jì)信學(xué)院認(rèn)為，此次本科教學(xué)綜合改革改革對(duì)我校人才培養(yǎng)質(zhì)量的提升有重要意義。參加座談的教師紛紛提出，改革要從人才培養(yǎng)的目標(biāo)上進(jìn)行制度化建設(shè)，由目標(biāo)管理轉(zhuǎn)向全過(guò)程管理，做到制度上和管理上的精細(xì)化；要厘清理工類(lèi)、經(jīng)管類(lèi)、文法類(lèi)專(zhuān)業(yè)的內(nèi)在區(qū)別，在專(zhuān)業(yè)設(shè)置和課程內(nèi)容中體現(xiàn)不同專(zhuān)業(yè)的優(yōu)勢(shì)和特點(diǎn)。

材機(jī)學(xué)院就本次教學(xué)綜合改革的戰(zhàn)略構(gòu)想和整體思路進(jìn)行了分析。教師們談到，改革將對(duì)培養(yǎng)方案產(chǎn)生結(jié)構(gòu)性的變化，其課程的整合要體現(xiàn)其科學(xué)性；課程的內(nèi)容設(shè)計(jì)和講授方式要有一定的創(chuàng)新性；課外輔導(dǎo)和實(shí)驗(yàn)課的開(kāi)展要保質(zhì)保量，需要充分調(diào)配學(xué)院的軟硬件資源。

座談會(huì)上，各位教師代表暢所欲言，從不同角度暢談了自己對(duì)學(xué)院本科教學(xué)綜合改革的建議和意見(jiàn)，并提出了在實(shí)際操作中存在的困難。通過(guò)討論，大家進(jìn)一步提高了認(rèn)識(shí)，堅(jiān)定了信心，表示積極參與和支持教學(xué)改革，推進(jìn)改革的深入開(kāi)展，從而提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。