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我校赴美優(yōu)秀教師教學(xué)教法培訓(xùn)團(tuán)抵達(dá)加州開(kāi)始培訓(xùn)

   

         為提高學(xué)校中青年骨干教師的綜合素質(zhì),開(kāi)拓國(guó)際視野,經(jīng)過(guò)前期精心籌備,我校優(yōu)秀教師教學(xué)教法培訓(xùn)團(tuán)于2012816日順利抵達(dá)美國(guó)加利福尼亞州(CA)舊金山市并開(kāi)始為期21天的培訓(xùn)與學(xué)習(xí)。

美國(guó)當(dāng)?shù)貢r(shí)間817日,培訓(xùn)團(tuán)成員首先來(lái)到舊金山大學(xué),受到該校學(xué)習(xí)指導(dǎo)和技術(shù)中心的熱情接待,并在這里開(kāi)始了第一場(chǎng)培訓(xùn)。
為我校教師授課的是舊金山大學(xué)學(xué)習(xí)指導(dǎo)和技術(shù)中心(CIT)主任約翰·C. Bansavich教授,他擁有多項(xiàng)學(xué)術(shù)聲譽(yù),獲得過(guò)西格瑪——西塔頭國(guó)際榮譽(yù)協(xié)會(huì)杰出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)?wù)?、舊金山大學(xué)教育技術(shù)中心(2003)大學(xué)杰出教學(xué)獎(jiǎng)、舊金山和USF的教師協(xié)會(huì)(2002)導(dǎo)師的縮影獎(jiǎng)、貝塔的伽瑪章(2002)專(zhuān)業(yè)獎(jiǎng)、教學(xué)效能獎(jiǎng)。他在講座中就多媒體教學(xué)設(shè)計(jì)、智能教室、交付和評(píng)價(jià)做了精彩的演示和講解。其中,基于網(wǎng)絡(luò)和課堂模塊指令,交互式可視化、音頻和反思性學(xué)習(xí)提示,網(wǎng)上互動(dòng)案例研究、播客、視頻點(diǎn)播、學(xué)習(xí)管理系統(tǒng)的發(fā)展趨勢(shì),都給我校教師留下了深刻的印象,并為美國(guó)現(xiàn)代教育新技術(shù)的成果深深折服。
報(bào)告之后,培訓(xùn)團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)歐陽(yáng)愛(ài)平教授介紹北京工商大學(xué)及優(yōu)秀教師培訓(xùn)團(tuán)的具體情況;舊金山大學(xué)學(xué)習(xí)指導(dǎo)和技術(shù)中心的其他五位教授還與我校教師就教學(xué)服務(wù)系統(tǒng)、學(xué)科優(yōu)勢(shì)及特色追求等進(jìn)行了互動(dòng)交流,認(rèn)真回答了老師們所關(guān)心的智能教室建設(shè)與管理、遠(yuǎn)程教學(xué)、國(guó)際化合作發(fā)展等方面的問(wèn)題。培訓(xùn)團(tuán)成員還參觀(guān)了舊金山大學(xué)校園的主校區(qū)和分校區(qū)。
舊金山大學(xué) ( USF) 成立于 1855 年,是一所具有百年聲譽(yù)的優(yōu)秀綜合性大學(xué),開(kāi)設(shè)了17個(gè)本科專(zhuān)業(yè)和9個(gè)研究生專(zhuān)業(yè)。目前共有來(lái)自57個(gè)國(guó)家的8000多名學(xué)生在此學(xué)習(xí)。該學(xué)校自建校以來(lái),以培養(yǎng)學(xué)生刻苦修習(xí)學(xué)業(yè),服務(wù)社會(huì)的精神為目的。在2007年美國(guó)權(quán)威雜志USnews and world report評(píng)選出的大學(xué)排行榜中,舊金山大學(xué)在全美3600多所大學(xué)中位列第112位。它的商學(xué)院在2005年被華爾街日?qǐng)?bào)評(píng)為全球最好的100家商學(xué)院之一,其商學(xué)院中的entrepreneurship專(zhuān)業(yè)在全加州排名第一。
培訓(xùn)的下一階段的深度學(xué)習(xí),將在美國(guó)著名大學(xué)——加州大學(xué)戴維斯校區(qū)為培訓(xùn)基地,重點(diǎn)學(xué)習(xí)美國(guó)大學(xué)的形成、教育特色、西方大學(xué)的師資隊(duì)伍建設(shè)、教育教學(xué)的組織、現(xiàn)代綜合性大學(xué)的管理實(shí)踐等。在培訓(xùn)過(guò)程中,通過(guò)與加州大學(xué)的交流,學(xué)習(xí)現(xiàn)代大學(xué)人才培養(yǎng)和學(xué)術(shù)研究機(jī)制、創(chuàng)新機(jī)制、教育教學(xué)績(jī)效激勵(lì)和評(píng)估體系建立的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。
我校赴美優(yōu)秀教師教學(xué)教法培訓(xùn)團(tuán)是在學(xué)校統(tǒng)一部署下,由人事處、國(guó)際交流與合作處組織實(shí)施的國(guó)外培訓(xùn)項(xiàng)目,是我校2012年教師出國(guó)培訓(xùn)的重要工作之一。培訓(xùn)團(tuán)由商學(xué)院黨總支書(shū)記歐陽(yáng)愛(ài)平教授帶隊(duì),其他13名成員學(xué)員來(lái)自于我校7個(gè)學(xué)院。培訓(xùn)團(tuán)出發(fā)前,李朝鮮副校長(zhǎng)為大家做了全面的行前教育,人事處張曉堂處長(zhǎng)、國(guó)際交流與合作處何明珂處長(zhǎng)分別就國(guó)外培訓(xùn)期間安全、紀(jì)律、禮儀等事項(xiàng)進(jìn)行了系統(tǒng)的講解,提出了具體的行為要求,并對(duì)培訓(xùn)學(xué)習(xí)內(nèi)容、重點(diǎn)探討課題等做了細(xì)致的分工安排。培訓(xùn)團(tuán)出發(fā)當(dāng)日,李朝鮮副校長(zhǎng)還親自為培訓(xùn)團(tuán)送行并預(yù)祝代表團(tuán)旅途愉快學(xué)有所獲。團(tuán)員們也紛紛表示一定遵守境外培訓(xùn)規(guī)定,認(rèn)真學(xué)習(xí),圓滿(mǎn)完成培訓(xùn)任務(wù)。