7月7日，是理學(xué)院暑期實(shí)踐分團(tuán)正式開(kāi)始授課的第一天。南召中學(xué)的學(xué)生們一早就來(lái)到了教室，露出了滿(mǎn)懷的期待。經(jīng)過(guò)了反復(fù)試講與完善的實(shí)踐團(tuán)的小老師們也都躍躍欲試。
教學(xué)·一張白紙共執(zhí)筆
無(wú)論是對(duì)于這一屆南召中學(xué)的學(xué)生還是實(shí)踐團(tuán)的成員，基本上，這種個(gè)性化十足的講課方式都是第一次。大家都充滿(mǎn)了好奇與期待。
第一堂課是英語(yǔ)俚語(yǔ)課。小老師們先給同學(xué)們介紹了幾個(gè)俚語(yǔ)的詳細(xì)的起源，向大家提供了一些猜測(cè)俚語(yǔ)意思的思考方向。接下來(lái)，又通過(guò)一些猜俚語(yǔ)意思的小游戲幫助大家拓寬了視野。各種奇思怪想爭(zhēng)相涌出，歡聲笑語(yǔ)縈繞在課堂的上方。隨后是口語(yǔ)課，輕柔的歌曲給剛剛的激動(dòng)降了降溫?！?span lang="EN-US">big big world》如同一個(gè)美麗的故事，從大家口中緩緩訴出。
下午是心理健康活動(dòng)，小老師們此刻更像一個(gè)教官，嚴(yán)肅又讓人信任。第一個(gè)活動(dòng)“我是誰(shuí)”要求學(xué)生們?cè)诩埳蠈?xiě)出自己優(yōu)缺點(diǎn)，然后收齊任選一張，讓大家猜寫(xiě)的是誰(shuí)。了解自己與他人眼中的“我”有何不同，以便幫助學(xué)生更好地認(rèn)識(shí)自己。第二個(gè)活動(dòng)“踩報(bào)紙”是讓盡可能多的學(xué)生站在有限大的報(bào)紙上，不可避免的，此時(shí)需要有一些學(xué)生放棄站上報(bào)紙的機(jī)會(huì)。這個(gè)游戲既考驗(yàn)了大家的思維，又培養(yǎng)了大家的集體意識(shí)。最后還有最經(jīng)典的“信任背摔”，這考驗(yàn)了實(shí)踐團(tuán)成員與學(xué)生們之間的信任度，也幫助他們克服了自己內(nèi)心的恐懼，增強(qiáng)了自信與自我控制能力。
調(diào)研·有份問(wèn)卷請(qǐng)您填
下午授課結(jié)束后，實(shí)踐團(tuán)來(lái)到了南召村進(jìn)行了題為“化妝品在農(nóng)村的發(fā)展前景”社會(huì)調(diào)研。同學(xué)們以問(wèn)卷為載體，在南召村隨機(jī)找人進(jìn)行了調(diào)查。調(diào)查初期，實(shí)踐團(tuán)成員們也遇到了一些問(wèn)題，諸如常被拒絕、被誤認(rèn)為是營(yíng)銷(xiāo)人員等。但隨著調(diào)查的進(jìn)行，這些問(wèn)題都在自己的不斷調(diào)試和與他人的經(jīng)驗(yàn)交流中逐漸得到改善。最終，我們既收獲了一些有效的實(shí)情、數(shù)據(jù)，又多了一份與人溝通交流的經(jīng)驗(yàn)。
總結(jié)·交流經(jīng)驗(yàn)想法多
晚上，實(shí)踐團(tuán)召開(kāi)了總結(jié)布置會(huì)。會(huì)上，當(dāng)天授課的小老師們講述了自己的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，其他成員也提出了第一天上課觀(guān)察到的問(wèn)題，大家在討論中提出了一些解決方案。最后，張艷婷老師對(duì)各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展情況進(jìn)行了總結(jié)并表示了肯定。
第一天，所有的一切都像一張白紙。到現(xiàn)在，實(shí)踐團(tuán)的成員們已經(jīng)在這張白紙上面畫(huà)上了濃重的第一筆，相信四天之后，這張紙上必定會(huì)五彩斑斕。
