春回大地，陽(yáng)光漸暖。同舟共濟(jì)，疫情漸遠(yuǎn)。在良鄉(xiāng)校區(qū)和阜成路校區(qū)操場(chǎng)、籃球場(chǎng)14條彰顯學(xué)院特色運(yùn)動(dòng)口號(hào)映襯下，學(xué)校2020級(jí)本科生重新開(kāi)啟“新生引航”之“相約晨曦”晨讀晨練活動(dòng)。

聚焦運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，食品與健康學(xué)院為同學(xué)們準(zhǔn)備了沙包、毽子、呼啦圈等多種趣味性十足的器材，讓同學(xué)們根據(jù)自己的喜好，自覺(jué)“走下網(wǎng)絡(luò)、走出宿舍、走向操場(chǎng)”；輕工科學(xué)技術(shù)學(xué)院的同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上盡情揮灑汗水：晨跑、跳繩、踢毽、羽毛球……你來(lái)我往、跳躍奔跑；化學(xué)與材料工程學(xué)院在追逐的“貼燒餅”游戲中，體驗(yàn)與同伴共游戲的快樂(lè)，鍛煉反映能力，培養(yǎng)同學(xué)之間的集體合作意識(shí)；生態(tài)環(huán)境學(xué)院采用靈活新穎的“小小簽到”模式記錄考勤，鼓勵(lì)以班級(jí)、宿舍及個(gè)人等為單位開(kāi)展晨練；計(jì)算機(jī)學(xué)院了解同學(xué)們的意愿，根據(jù)上課時(shí)間靈活安排晨練活動(dòng)；經(jīng)濟(jì)學(xué)院在退伍學(xué)生小教官的指揮下，簡(jiǎn)單的老鷹捉小雞游戲，讓同學(xué)們玩得不亦樂(lè)乎；傳媒與設(shè)計(jì)學(xué)院招募“小教員”負(fù)責(zé)引導(dǎo)各班進(jìn)行晨練，并在晨練中穿插開(kāi)展心理素質(zhì)拓展內(nèi)容，組織趣味類(lèi)競(jìng)賽激發(fā)學(xué)生參與積極性，提升班級(jí)凝聚力和集體榮譽(yù)感。

當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光斜照進(jìn)數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院晨讀的教室時(shí)，學(xué)業(yè)輔導(dǎo)“小教員”在一對(duì)一或一對(duì)二模式有針對(duì)性的進(jìn)行學(xué)業(yè)幫扶；作為本學(xué)期最早開(kāi)始相約晨曦活動(dòng)的人工智能學(xué)院，繼續(xù)保持AI優(yōu)良傳統(tǒng)，采取領(lǐng)讀、自學(xué)、互幫等多種形式開(kāi)展晨讀活動(dòng)；商學(xué)院用實(shí)際行動(dòng)詮釋“早起、多讀、苦學(xué)、勤勉”的精神，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情，幫助同學(xué)們養(yǎng)成早起讀書(shū)的習(xí)慣；國(guó)際經(jīng)管學(xué)院開(kāi)展以專(zhuān)業(yè)課和基礎(chǔ)課相融合的晨讀模式，培養(yǎng)學(xué)生晨讀習(xí)慣，雕塑個(gè)人勤學(xué)品質(zhì)；電商與物流學(xué)院的晨讀教室，同學(xué)們或一手握單詞書(shū)，一手書(shū)寫(xiě)，或閱讀材料，認(rèn)真標(biāo)注，或打開(kāi)音頻，隨文誦讀，一個(gè)個(gè)認(rèn)真研讀的身影仿佛讓時(shí)光倒流，與中學(xué)早起讀書(shū)的記憶相重合；法學(xué)院在晨讀中加入黨史知識(shí)誦讀，黨史教育影片觀(guān)看等，堅(jiān)定學(xué)生理想信念，勇?lián)鷷r(shí)代使命，走好新時(shí)代長(zhǎng)征路，推動(dòng)黨史學(xué)習(xí)教育走深走實(shí)；外國(guó)語(yǔ)學(xué)院依據(jù)學(xué)院特色，夯實(shí)英語(yǔ)、西語(yǔ)專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)，讓學(xué)生在語(yǔ)言世界沖浪，不斷擴(kuò)展、充實(shí)外語(yǔ)視角和功底。

談及參加“相約晨曦”活動(dòng)的感受，傳媒與設(shè)計(jì)學(xué)院設(shè)計(jì)204班劉盈認(rèn)為晨讀晨練對(duì)于她最大的好處是“被迫”改掉了晚睡的壞毛病，逐步養(yǎng)成早睡早起的好習(xí)慣。生態(tài)環(huán)境學(xué)院環(huán)境202班的張雅婧感觸更深。她說(shuō)與學(xué)院同學(xué)一起參加晨讀晨練，讓她感受到了大自然饋贈(zèng)的那份平和與淡定，更是在集體活動(dòng)中增進(jìn)了同學(xué)的友誼和團(tuán)隊(duì)凝聚力。

“相約晨曦”晨讀晨練活動(dòng)是學(xué)校每年“新生引航”工程重要活動(dòng)內(nèi)容之一。在新冠疫情尚未完全穩(wěn)定背景下，學(xué)生處在今年的組織工作中以“學(xué)院自主、學(xué)生自愿、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、做好保障”為原則，各學(xué)院依據(jù)實(shí)際情況自主、自愿開(kāi)展晨讀晨練活動(dòng)，重在實(shí)際效果。學(xué)生處為有意愿組織的學(xué)院統(tǒng)一協(xié)調(diào)時(shí)間、場(chǎng)地，統(tǒng)一制作宣傳標(biāo)語(yǔ)并根據(jù)學(xué)院需求統(tǒng)一采購(gòu)輔助運(yùn)動(dòng)器材。

一日之計(jì)在于晨！堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)，熱愛(ài)讀書(shū)是青年學(xué)子應(yīng)該有的樣子。此次“相約晨曦”晨讀晨練活動(dòng)已經(jīng)取得了良好的效果，活動(dòng)將持續(xù)到6月7日結(jié)束。