4月23日，文科實(shí)踐中心組織召開(kāi)2014年春季期中教學(xué)檢查學(xué)生座談會(huì)。中心主任郭馨梅教授、教研室主任盧奇教授和副主任張?jiān)缋蠋煛⑼鯙]老師以及來(lái)自經(jīng)濟(jì)學(xué)院、商學(xué)院等學(xué)院的學(xué)生分別參加了三場(chǎng)座談會(huì)。座談會(huì)由郭馨梅主任主持。

第一場(chǎng)座談會(huì)主要針對(duì)本學(xué)期開(kāi)設(shè)的全校必修實(shí)踐課程《經(jīng)濟(jì)管理綜合實(shí)驗(yàn)》了解教學(xué)情況。學(xué)生們對(duì)以實(shí)踐為主的綜合業(yè)務(wù)流程訓(xùn)練興趣濃厚，認(rèn)為該課程能夠培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神，啟發(fā)思維，鍛煉實(shí)際工作能力，感覺(jué)收獲很大。同時(shí)也提出部分經(jīng)營(yíng)規(guī)則不夠明晰、精細(xì)，大班授課人數(shù)多及一期經(jīng)營(yíng)時(shí)間過(guò)長(zhǎng)影響專(zhuān)注度，并希望教師對(duì)教學(xué)進(jìn)程設(shè)計(jì)安排加以改進(jìn)，在課程前設(shè)置預(yù)習(xí)模擬經(jīng)營(yíng)環(huán)節(jié)等。

第二場(chǎng)座談主要針對(duì)中心開(kāi)設(shè)的通識(shí)選修實(shí)踐課程及其它學(xué)院教師在中心開(kāi)設(shè)的實(shí)踐課程了解教學(xué)情況。學(xué)生們普遍反映喜歡上實(shí)踐課，中心實(shí)驗(yàn)課教師實(shí)踐教學(xué)特色鮮明，認(rèn)真負(fù)責(zé)，講解細(xì)致，注重課上課下與學(xué)生之間的互動(dòng)；實(shí)驗(yàn)室環(huán)境舒適，教學(xué)軟件能夠支持課堂教學(xué)的順利進(jìn)行。同時(shí)同學(xué)們也指出，一些專(zhuān)業(yè)的實(shí)驗(yàn)課程設(shè)置相對(duì)較少，截止到第六學(xué)期只上過(guò)一門(mén)實(shí)驗(yàn)課程；實(shí)驗(yàn)課程操作環(huán)節(jié)多，需要教師輔導(dǎo)，大班授課教師忙不過(guò)來(lái)；教室比較大，后排同學(xué)看不清屏幕；部分課程專(zhuān)業(yè)性太強(qiáng)，不適合通識(shí)性課程教學(xué)等問(wèn)題。

第三場(chǎng)座談會(huì)集中聽(tīng)取代表學(xué)校參加“學(xué)創(chuàng)杯”大學(xué)生創(chuàng)業(yè)模擬大賽區(qū)域賽隊(duì)員的意見(jiàn)反饋。隊(duì)員們通過(guò)參加校內(nèi)選拔賽和區(qū)域賽，鍛煉了團(tuán)隊(duì)合作、財(cái)務(wù)分析、市場(chǎng)決策和隨機(jī)應(yīng)變等能力，但由于大賽用的軟件《創(chuàng)業(yè)之星》學(xué)校沒(méi)有購(gòu)買(mǎi)，相關(guān)課程也沒(méi)有開(kāi)設(shè)，加上賽前練習(xí)時(shí)間短，軟件不熟悉，規(guī)則不清晰，缺乏交流賽經(jīng)驗(yàn)等，盡管大家非常投入、十分努力，最終無(wú)緣全國(guó)總決賽，為此十分惋惜。不過(guò)隊(duì)員們十分珍惜犧牲節(jié)假日休息，一起練習(xí)共同比賽的經(jīng)歷，十分懷念因比賽而結(jié)下的同學(xué)情誼。同時(shí)，大家建議學(xué)校依托競(jìng)賽成立社團(tuán)繼續(xù)引領(lǐng)新的參賽隊(duì)員為明年大賽早做準(zhǔn)備；加大宣傳力度，讓更多想?yún)①惖膶W(xué)生加入社團(tuán)參加訓(xùn)練；文實(shí)要提供長(zhǎng)期訓(xùn)練的場(chǎng)地及設(shè)備，盡早組建經(jīng)層層選拔后的專(zhuān)業(yè)隊(duì)進(jìn)行培訓(xùn)，爭(zhēng)取明年取得更好的成績(jī)。