近日，市委組織部、市委宣傳部、市委教育工委聯(lián)合發(fā)出通知，在北京高校廣大黨員、干部和教師中開(kāi)展向李小凡同志學(xué)習(xí)的活動(dòng)。

李小凡，男，1954年10月14日出生，1975年9月加入中國(guó)共產(chǎn)黨，生前是北京大學(xué)中文系教授、博士生導(dǎo)師，現(xiàn)代漢語(yǔ)專(zhuān)業(yè)方言學(xué)帶頭人。曾先后擔(dān)任中文系團(tuán)委書(shū)記、黨委副書(shū)記、黨委書(shū)記職務(wù)，2012年病倒在工作崗位，2015年7月病逝，享年60歲。李小凡同志入黨40年、從教32年，把一生奉獻(xiàn)給了黨和人民的教育事業(yè)。他愛(ài)崗敬業(yè)，對(duì)教書(shū)育人始終滿(mǎn)懷熱情，秉持“課比天大”的理念，常年超額承擔(dān)教學(xué)任務(wù)，堅(jiān)持教學(xué)育人在現(xiàn)場(chǎng)，30多年風(fēng)雨無(wú)阻開(kāi)展方言田野調(diào)查，罹患癌癥后仍堅(jiān)持守在教學(xué)科研一線(xiàn)。他師德高尚，始終心系學(xué)生成長(zhǎng)，親力親為，一絲不茍的教育指導(dǎo)學(xué)生，樹(shù)立了“滿(mǎn)心關(guān)懷、慈愛(ài)如父”的師德形象，深受學(xué)生愛(ài)戴。他潛心科研，甘于寂寞，30多年專(zhuān)注漢語(yǔ)方言學(xué)基礎(chǔ)研究，為我國(guó)漢語(yǔ)方言學(xué)的發(fā)展做出了突出貢獻(xiàn)。他淡泊名利，嚴(yán)于律己，從不提任何要求，從不謀取任何私利，一心一意為師生辦實(shí)事，用平凡的人生詮釋了黨員干部“三嚴(yán)三實(shí)”的光輝形象。

李小凡同志的先進(jìn)事跡，充分體現(xiàn)了一名優(yōu)秀人民教師和優(yōu)秀黨員干部的責(zé)任情懷，他是高校師德楷模、“四有”好老師的典范，是用生命踐行“三嚴(yán)三實(shí)”的好黨員、好干部。北京市委教育工委追授李小凡同志為“北京高校優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”，并號(hào)召?gòu)V大黨員、干部和教師向李小凡同志學(xué)習(xí)。

現(xiàn)將李小凡同志先進(jìn)事跡材料進(jìn)行轉(zhuǎn)載，供大家學(xué)習(xí)。

踐行“嚴(yán)、實(shí)”精神的好老師、好黨員、好干部

——李小凡同志先進(jìn)事跡材料

李小凡，1954年10月14日出生于蘇州，1975年9月1日加入中國(guó)共產(chǎn)黨，1979年考入北京大學(xué)中文系漢語(yǔ)專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)，1983年畢業(yè)留校任教，先后任北京大學(xué)中文系講師、副教授、教授和博士生導(dǎo)師，是現(xiàn)代漢語(yǔ)專(zhuān)業(yè)方言學(xué)帶頭人，并連續(xù)二十多年身兼北大中文系黨政職務(wù)。他三十多年堅(jiān)守北大中文系講臺(tái)，秉持“課比天大”的理念和“慈愛(ài)如父”的態(tài)度，深受同學(xué)們愛(ài)戴；在漢語(yǔ)方言課程的田野調(diào)查中，李小凡默默克服各種困難，帶隊(duì)在方言調(diào)查現(xiàn)場(chǎng)工作，三十年來(lái)風(fēng)雨無(wú)阻。2012年暑假，他病倒在方言調(diào)查現(xiàn)場(chǎng)，后被確診為癌癥。面對(duì)無(wú)情的病魔，李小凡不僅毫不退縮，反而迎難直上，以堅(jiān)定的信念面對(duì)癌癥，頑強(qiáng)與病魔做斗爭(zhēng)，先后接受了五次化療。在整個(gè)胃都被切除的情況下，他仍堅(jiān)守在教學(xué)科研一線(xiàn)，心系學(xué)生們的大小事情，牽掛中文系的發(fā)展，直到生命的最后一刻。李小凡的為師之道，為人之道，是一名人民教師責(zé)任情懷的高度體現(xiàn)，更是一位共產(chǎn)黨員和黨的干部無(wú)私奉獻(xiàn)的生動(dòng)寫(xiě)照。

一位優(yōu)秀老師的高潔品性

李小凡1979年考入中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)系，1983年留校任教。方言學(xué)研究對(duì)于維護(hù)我國(guó)地域文化的豐富性、語(yǔ)言多樣性甚至國(guó)家戰(zhàn)略安全都具有十分重要的意義，這正是李小凡畢生所致力的方向，而這也是語(yǔ)言研究中最基礎(chǔ)性的方向，是屬于比較冷的行當(dāng)。板凳要坐十年冷，李小凡真的做到了。30多年來(lái)，他扎扎實(shí)實(shí)、只問(wèn)耕耘，在漢語(yǔ)方言語(yǔ)法、語(yǔ)音、層次等研究中進(jìn)行深入探究，也做出了突出的貢獻(xiàn)，出版了學(xué)術(shù)著作和教材。其中，他耗費(fèi)十年主持編著的《現(xiàn)代漢語(yǔ)專(zhuān)題教程》、《漢語(yǔ)方言學(xué)基礎(chǔ)教程》兩部教材成為國(guó)內(nèi)教學(xué)與研究的標(biāo)桿。李小凡的研究成果也受到了國(guó)際學(xué)術(shù)界的高度關(guān)注，他曾先后任韓國(guó)國(guó)立順天大學(xué)中文系客座教授、新加坡國(guó)立大學(xué)中文系客座教授、澳門(mén)大學(xué)中文系客座教授兼系主任。在他的帶領(lǐng)下，北京大學(xué)中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)系方言學(xué)研究與教學(xué)不但保持了其在國(guó)內(nèi)領(lǐng)先地位，還拓展出方言語(yǔ)法學(xué)、方言地理學(xué)等新的研究領(lǐng)域，使方言學(xué)研究在學(xué)術(shù)領(lǐng)域保持了勃勃向上的生命力。

在他的學(xué)術(shù)人生中，他特別重視教學(xué)與對(duì)學(xué)生的培養(yǎng)。其中之一就是帶好方言實(shí)習(xí)調(diào)查這門(mén)課。方言研究，離不開(kāi)田野調(diào)查。為了確保方言的“純正”，調(diào)查大多選在偏遠(yuǎn)地區(qū)進(jìn)行，條件十分艱苦。為了培養(yǎng)方言研究人才，每個(gè)暑期李小凡都要帶領(lǐng)漢語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，遠(yuǎn)赴這些方言區(qū)，開(kāi)展為期一個(gè)月的“方言調(diào)查”，年年如此，堅(jiān)持了近30年。他不僅在專(zhuān)業(yè)上指導(dǎo)學(xué)生，還要操心經(jīng)費(fèi)籌措、當(dāng)?shù)匕l(fā)音員篩選、團(tuán)隊(duì)的行程和食宿安排等具體事宜，直到所有人員都安全返校才能松一口氣。2011年暑假，李小凡帶隊(duì)赴廣東實(shí)習(xí)調(diào)查，因暴雨而改簽的車(chē)次已無(wú)座位，57歲的他擠在逼仄的硬座車(chē)廂過(guò)道中，有學(xué)生給他讓座，他堅(jiān)持只坐在自己的行李箱上，顛簸20余小時(shí)。這樣的情景在過(guò)去交通不太發(fā)達(dá)的歲月更是家常便飯。年復(fù)一年，從一個(gè)青年教師到花甲教授，李小凡默默克服各種困難，始終如一，30余年堅(jiān)持教學(xué)、育人在現(xiàn)場(chǎng)。如今這些往事已經(jīng)成為歷屆北大中文系漢語(yǔ)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生人生記憶的重要組成部分，令他們無(wú)法忘懷。2012年夏天，李小凡因胃大出血倒在廣東湛江方言田野調(diào)查現(xiàn)場(chǎng)。

為強(qiáng)化研究生學(xué)術(shù)能力的訓(xùn)練，從2001年起，李小凡在中文系漢語(yǔ)專(zhuān)業(yè)發(fā)起組織每周一次的方言學(xué)沙龍，由漢語(yǔ)方言學(xué)研究生輪流作報(bào)告，然后進(jìn)行集體討論。為了辦好這個(gè)沙龍，使沙龍不流于形式，李小凡需要提前閱讀報(bào)告人所讀文獻(xiàn)，認(rèn)真批閱每一篇報(bào)告，任務(wù)十分繁重，他卻樂(lè)此不疲。十多年來(lái)，李小凡始終堅(jiān)持舉辦這一只有付出而毫無(wú)個(gè)人報(bào)酬的“義務(wù)勞動(dòng)”。即使在2006年，他赴澳門(mén)大學(xué)講學(xué)并兼任澳大中文系主任期間，也沒(méi)讓方言沙龍停過(guò)一次，而是設(shè)法通過(guò)網(wǎng)上討論，繼續(xù)為學(xué)生提出詳盡而到位的意見(jiàn)。這種課堂之外的付出，他堅(jiān)持親力親為、一絲不茍，增進(jìn)了師生學(xué)術(shù)研究的交流。

32年的任教經(jīng)歷，他始終堅(jiān)守“課比天大”、“學(xué)生比天大”的承諾，為學(xué)生上好課，帶學(xué)生們做好研究。他生病后，系里希望他休假以便調(diào)養(yǎng)身體，但他放不下教研工作，主動(dòng)要求仍留在一線(xiàn)。他說(shuō)：“課比天大。”每次三個(gè)小時(shí)的課，他依然堅(jiān)持滿(mǎn)滿(mǎn)當(dāng)當(dāng)上完，中間僅休息十分鐘；學(xué)生答辯前夕，他依然沒(méi)忘了發(fā)信提醒“答辯需要注意的六件事”。2014年4月，李小凡被確診為低分化腺癌，整個(gè)胃部都被切除。手術(shù)后他仍然堅(jiān)持評(píng)閱學(xué)生作業(yè)，7月初癌癥化療剛剛結(jié)束，他顧不得身體的不適感，還在看晚交的學(xué)生論文，趕在7月14日學(xué)校教務(wù)系統(tǒng)關(guān)閉之前把成績(jī)錄到網(wǎng)上。隨后，他拖著病體，又前往西安參加第七屆漢語(yǔ)方言語(yǔ)法國(guó)際學(xué)術(shù)研討會(huì)……直到今年春天，在進(jìn)行第五次化療前，李小凡還堅(jiān)持站在講臺(tái)上。

確診為癌癥時(shí)，李小凡名下有5位博士生，他謝絕了系里關(guān)于把博士生轉(zhuǎn)給其他老師的建議，只因擔(dān)心更換導(dǎo)師可能會(huì)影響學(xué)生們正常完成學(xué)業(yè)。李小凡在病痛中最牽掛的始終是學(xué)生。博士生唐浩說(shuō)，2014年12月，李小凡老師因身體不適再次住院，出院的第二天早上就給他打電話(huà)，讓他去家里談?wù)撐?。博士生姜曉芳說(shuō)，李老師掛念著她申請(qǐng)國(guó)家留學(xué)基金出國(guó)訪(fǎng)學(xué)的事，今年5月她隨口提到結(jié)果會(huì)在12號(hào)前后出來(lái)，到了13號(hào)早上就接到李老師的短信，詢(xún)問(wèn)結(jié)果如何。而在本學(xué)期末，為了參加自己指導(dǎo)多年的日本留學(xué)博士生池田健太郎等人的論文答辯，李小凡特意把腹水引流手術(shù)推后一周，在全程參加四個(gè)小時(shí)的答辯之后才入院治療。如果說(shuō)“課比天大”是李小凡在講臺(tái)上鐫刻的銘文，那么，“學(xué)生比天大”就是他作為導(dǎo)師的基本信條。

李小凡忠誠(chéng)于教師的本職和平凡而神圣的職責(zé)，恪盡一位教師的職守，熱愛(ài)教育，熱愛(ài)教學(xué)，熱愛(ài)學(xué)生，幾十年如一日，無(wú)怨無(wú)悔，默默奉獻(xiàn)，令人動(dòng)容。

一位好黨員好干部的“嚴(yán)、實(shí)”表率

從1983年畢業(yè)留校開(kāi)始，在連續(xù)22年的時(shí)間里，李小凡身兼過(guò)北大中文系的多種行政職務(wù)，先后做過(guò)中文系團(tuán)委書(shū)記、黨委副書(shū)記，后擔(dān)任中文系黨委書(shū)記達(dá)十年，在風(fēng)云變幻的改革開(kāi)放大潮中，他帶領(lǐng)中文系應(yīng)對(duì)了市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)沖擊、高校學(xué)生就業(yè)制度的變化、高校人事和收入分配制度改革等挑戰(zhàn)。作為黨員干部，他以身作則，堅(jiān)持原則，無(wú)私奉獻(xiàn)，不計(jì)回報(bào)，在群眾中有很高的威望。特別是在歷次風(fēng)波中，為了將黨的原則妥善地貫徹到工作實(shí)際中，他做了大量細(xì)致入微的工作。北京大學(xué)中文系多年的健康發(fā)展和學(xué)科建設(shè)成就，離不開(kāi)他的奉獻(xiàn)。他嚴(yán)以律己、鞠躬盡瘁，與歷屆領(lǐng)導(dǎo)班子一起確立了“守正創(chuàng)新”的戰(zhàn)略發(fā)展方針，平穩(wěn)推進(jìn)以學(xué)科和人才隊(duì)伍建設(shè)為中心的各項(xiàng)工作，取得了令人矚目的成績(jī)。曾擔(dān)任北京大學(xué)中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)系主任的溫儒敏老師說(shuō)：“小凡大量精力都用來(lái)處理系里各種人事、后勤以及學(xué)生事務(wù)，遇到突發(fā)情況，都總是他在處理……他做事原則性很強(qiáng)，但從不將自己的意見(jiàn)強(qiáng)加于人，也從不做任何以權(quán)謀私的事，這些都是讓師生敬佩的地方。”第一屆李大釗獎(jiǎng)評(píng)選的時(shí)候，李小凡老師被推薦獲評(píng)該項(xiàng)北京大學(xué)黨務(wù)和思想政治教育工作的最高榮譽(yù)。此外，他還榮獲了北京大學(xué)共產(chǎn)黨員標(biāo)兵和北京市優(yōu)秀教師稱(chēng)號(hào)。

李小凡身上具有強(qiáng)烈的共產(chǎn)黨人情懷。他對(duì)黨的教育事業(yè)充滿(mǎn)著強(qiáng)烈的責(zé)任感和使命感，甚至在留下的遺言中也主要是對(duì)北大中文系學(xué)科發(fā)展的建言獻(xiàn)策。中文系的同事感慨說(shuō)：“為了中文系的發(fā)展，李小凡老師任勞任怨，幾十年無(wú)論是教學(xué)科研還是管理服務(wù)，在任何崗位上，無(wú)論是受到了多少委屈，也無(wú)論是自己付出了多少，他從來(lái)不提任何個(gè)人要求，害怕給組織和他人增加一點(diǎn)兒麻煩。李小凡老師為人低調(diào)，從來(lái)沒(méi)聽(tīng)到過(guò)他去到處表功、自我宣傳，也從來(lái)沒(méi)聽(tīng)到過(guò)他的一句怨言，沒(méi)聽(tīng)到過(guò)他關(guān)于付出與回報(bào)的感慨。”李小凡在病重期間提出“干干凈凈地來(lái)，干干凈凈地走”。學(xué)校幾次提出要把他從條件差的多人病房轉(zhuǎn)到單人病房，都被他嚴(yán)詞拒絕，他不愿意搞任何特殊。他去世時(shí)依然穿的是平時(shí)的衣物，真可謂“質(zhì)本潔來(lái)還潔去”，體現(xiàn)出他作為黨員干部的高風(fēng)亮節(jié)。

系主任陳躍紅說(shuō)：“李老師所表現(xiàn)出來(lái)的淡泊名利，就在日常生活的舉手投足之間，是本能自然的表現(xiàn)，沒(méi)有任何表演、做作，事后回想起來(lái)卻給人以強(qiáng)烈的震撼。”他幫助系里籌集資金，按照規(guī)定，系里提出給予他一定的獎(jiǎng)勵(lì)，他卻堅(jiān)決謝絕。他在擔(dān)當(dāng)系里黨政負(fù)責(zé)人期間，從不主動(dòng)參加評(píng)獎(jiǎng)、為自己的名利去爭(zhēng)，他所獲的獎(jiǎng)項(xiàng)和稱(chēng)號(hào)大都是卸任后評(píng)選上的。他生病后老師們要去看望他，他常常婉言謝絕，總是說(shuō)大家工作忙，不要為他分心。領(lǐng)導(dǎo)每每問(wèn)他有什么困難，無(wú)數(shù)次的答案都是沒(méi)有困難，自己都能解決。系黨委書(shū)記金永兵說(shuō)：“他用自己的平凡而光輝的教育人生詮釋了什么是一個(gè)黨員干部的‘三嚴(yán)三實(shí)’作風(fēng)”。

臨終前，李小凡說(shuō)他“這輩子沒(méi)有遺憾”，同事們既感動(dòng)，也相信這是真的，他捧著一顆透亮的心而來(lái)，不帶半粒名利的灰塵而去。

一個(gè)平凡好人的偉大故事

“溫良恭儉讓?zhuān)t謙君子心。”這是學(xué)生們對(duì)李小凡老師的評(píng)價(jià)。在日常生活中，學(xué)生們對(duì)他“滿(mǎn)心關(guān)懷，慈愛(ài)如父”的師德感佩不已。李小凡會(huì)留心觀(guān)察每位學(xué)生的興趣點(diǎn)，一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)界有相關(guān)動(dòng)態(tài)，就會(huì)告知對(duì)這些內(nèi)容感興趣的學(xué)生，力求為學(xué)生帶來(lái)學(xué)術(shù)上的幫助與啟示。方言學(xué)調(diào)查往往需要深入田野鄉(xiāng)間，這就意味著需要大量的經(jīng)費(fèi)支出，為了幫助解決畢業(yè)論文調(diào)查的費(fèi)用問(wèn)題，他曾經(jīng)把自己的項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)全部平分給學(xué)生。從大三的本科生學(xué)年論文到博士畢業(yè)論文，他都給予學(xué)生認(rèn)真的指導(dǎo)，批閱畢業(yè)論文時(shí)尤其嚴(yán)謹(jǐn)，讓學(xué)生感慨“有時(shí)候批改的紅字甚至比原文還要多”。李小凡對(duì)學(xué)生的關(guān)心并不限于他們?cè)谛Ｆ陂g。已經(jīng)畢業(yè)多年的韓沛玲說(shuō)：“師門(mén)中誰(shuí)有孩子了，李老師總是抑制不住喜悅第一時(shí)間告知大家；而孩子們的年齡，同門(mén)之友互相都不一定記得，但李老師卻記得很清楚。”

李小凡自畢業(yè)留校任教32年來(lái)，他對(duì)教書(shū)育人始終滿(mǎn)懷熱情，胸中始終有一團(tuán)火，無(wú)論是做學(xué)生服務(wù)工作、教學(xué)科研工作，還是作為領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)院系創(chuàng)建世界一流學(xué)科，無(wú)論在什么崗位上，和他共事的老師、學(xué)生都會(huì)受到他的感染。有的老師說(shuō)，李老師是一位敏于行而訥于言的人，跟他聊天甚至?xí)X(jué)得有點(diǎn)沉悶，但是，和他一起共事，你會(huì)被他凈化。

在住院期間，李小凡老師和他的家人也積極配合醫(yī)生護(hù)士的工作，從不提特殊要求，從不給醫(yī)生護(hù)士添麻煩。北京大學(xué)腫瘤醫(yī)院副院長(zhǎng)、消化腫瘤內(nèi)科主任沈琳說(shuō)：“李小凡老師到哪兒都是一身的正能量。”中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)系主任陳躍紅評(píng)價(jià)李小凡老師說(shuō)：“有人說(shuō)，做人最高的修養(yǎng)和美德，就是不給別人添麻煩，那么我可以毫不猶豫地證明，李小凡老師就是這樣的一個(gè)人。”

李小凡做人純粹、堅(jiān)毅，恪守“老老實(shí)實(shí)做人，認(rèn)認(rèn)真真做學(xué)問(wèn)”的人生準(zhǔn)則，言傳身教，身體力行，以個(gè)人的生命踐行了“做人第一，學(xué)問(wèn)第二”的精神。按照世俗的標(biāo)準(zhǔn)，他也許算不上一位學(xué)術(shù)大師，但他卻是一位真正的好老師，一位踐行“三嚴(yán)三實(shí)”的共產(chǎn)黨干部，一個(gè)純粹的好人。他從嚴(yán)從實(shí)做人、做事，嚴(yán)格要求自己，幾十年如一日，從不懈怠，內(nèi)化于心，外化于行，是當(dāng)之無(wú)愧的。應(yīng)該說(shuō)，只有具備這種胸懷的人才不會(huì)患得患失，才意味著在這個(gè)世界上真正精彩地生活過(guò)。

根據(jù)李小凡老師的遺愿，不開(kāi)追悼會(huì)，不搞告別儀式，不下墓葬，不與活人爭(zhēng)土地，他身后既沒(méi)有給大家留下追悼告別的機(jī)會(huì)，也沒(méi)有留下一塊可供大家憑吊的墓碑，但是李小凡老師卻在廣大師生心中樹(shù)立起了一座豐碑，這就是他留給我們的唯一的東西，卻蘊(yùn)藏著無(wú)盡的財(cái)富。