劉家暉，來(lái)自廣告141班，大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)的考試中，他以666分奪得了學(xué)校第一名，同時(shí)，這也是我校有史以來(lái)的最好成績(jī)。這樣的成績(jī)讓人們側(cè)目的同時(shí)，也讓大家對(duì)劉家暉產(chǎn)生了幾分好奇，讓我們看看他是怎樣學(xué)英語(yǔ)的。

上好英語(yǔ)課是他學(xué)好英語(yǔ)的基礎(chǔ)

得知?jiǎng)⒓視熗瑢W(xué)的四級(jí)成績(jī)打破了學(xué)校的最高紀(jì)錄，他的英語(yǔ)老師邱國(guó)紅并沒(méi)有感到驚訝，“劉家暉同學(xué)對(duì)英語(yǔ)有著濃厚的興趣，上課狀態(tài)也非常好，取得好成績(jī)是很自然的。” 她這樣說(shuō)。

在學(xué)習(xí)中，劉家暉富有熱情，在課堂上，他一直坐在教室的第一排，緊跟老師的思路，全神貫注聽(tīng)著老師的講解。課下，他有自己的復(fù)習(xí)方法。他首先讀課文，留意上課時(shí)沒(méi)有聽(tīng)懂的地方，理清上下文的聯(lián)系，明白句子的含義。經(jīng)常復(fù)習(xí)其中有用的詞組和句子。做到對(duì)文章內(nèi)容了如指掌，直到爛熟于心。

劉家暉深知英語(yǔ)口語(yǔ)能力的重要，在邱老師的建議下，積極參加了大學(xué)生英語(yǔ)能力競(jìng)賽和北京市英語(yǔ)演講比賽，并獲得了北京市英語(yǔ)演講一等獎(jiǎng)。“這樣的競(jìng)賽不僅提高了劉家暉英語(yǔ)的口語(yǔ)表達(dá)能力，鍛煉了他的邏輯思維能力，也為他創(chuàng)造了很多機(jī)會(huì)，讓他從校內(nèi)走向校外，在認(rèn)識(shí)外界的同時(shí)認(rèn)清自己，更激勵(lì)了他前進(jìn)。”邱老師說(shuō)。

主動(dòng)創(chuàng)造英語(yǔ)語(yǔ)言環(huán)境，把用英語(yǔ)變成習(xí)慣

劉家暉認(rèn)為：英語(yǔ)學(xué)習(xí)是一個(gè)長(zhǎng)期浸透的過(guò)程，不是一蹴而就的，這意味著在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，不能畏懼和抵觸英語(yǔ)，要把學(xué)英語(yǔ)培養(yǎng)成一種習(xí)慣，一種本能。

平時(shí)，劉家暉經(jīng)常外出參加交流活動(dòng)，結(jié)交了許多外國(guó)朋友，平時(shí)用英語(yǔ)和他們聊天。在課余時(shí)間瀏覽有關(guān)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的網(wǎng)站等。劉家暉努力尋找和創(chuàng)造使用英語(yǔ)的機(jī)會(huì)，置身于英語(yǔ)環(huán)境中，體會(huì)英語(yǔ)的魅力。劉家暉鼓勵(lì)同學(xué)們?cè)谕饨陶n上多多參與，進(jìn)行討論，長(zhǎng)此以往，英語(yǔ)水平肯定會(huì)有較大的提高。在這樣不自覺(jué)的“語(yǔ)言滲透”下，他感受到了學(xué)習(xí)英語(yǔ)的快樂(lè)，也提高了自己的英語(yǔ)水平。“通過(guò)英語(yǔ)，我掌握了另一種語(yǔ)言，了解的另一種文化，也走進(jìn)了另一群人的內(nèi)心世界。”他說(shuō)到。劉家暉學(xué)習(xí)英語(yǔ)的熱情也感染了同班的同學(xué)。來(lái)自廣告141班的張茹雪說(shuō)到："他是個(gè)非常有能力有主見(jiàn)的人，他有自己學(xué)習(xí)英語(yǔ)的方法。”“劉家暉不管上什么課都是緊跟著老師的思路，感覺(jué)他學(xué)習(xí)的很輕松。老師布置的討論題他也有自己獨(dú)到的見(jiàn)解”廣告141班的耿思楊這樣說(shuō)到。

備戰(zhàn)四級(jí)，他有自己的法寶

背單詞，是通過(guò)所有英語(yǔ)考試的第一關(guān)，劉家暉用堅(jiān)持啃下了這塊硬骨頭。“如果你給自己設(shè)定了每天背單詞的任務(wù)，那就一定要按量做下去，不能輕易給自己減量。可能短時(shí)間內(nèi)效果不明顯，但長(zhǎng)期堅(jiān)持下去，就一定會(huì)有所進(jìn)步。”在英語(yǔ)學(xué)習(xí)的過(guò)程中，劉家暉也遇到過(guò)單詞短語(yǔ)背不下來(lái)，成績(jī)難以提高的困惑。“當(dāng)時(shí)也覺(jué)得特別苦惱，但我想我一定要堅(jiān)持，不能太嬌慣自己。然后就會(huì)發(fā)現(xiàn)你沒(méi)那么脆弱。”而正是這樣的持之以恒，為劉家暉的英語(yǔ)水平打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

當(dāng)然，英語(yǔ)四級(jí)考試取得666分也需要技巧和方法。對(duì)于閱讀，劉家暉認(rèn)為要熟悉高頻詞匯，有計(jì)劃有步驟地做最近幾年的四級(jí)真題。第一套用來(lái)熟悉題型及時(shí)間安排，后幾套規(guī)定時(shí)間做，完成后則需要反思自己在閱讀上的時(shí)間安排和答題技巧。在讀文章時(shí)，要先讀題勾出關(guān)鍵詞，再快速閱讀原文找出與之對(duì)應(yīng)的語(yǔ)句，分析，得出答案。

在他看來(lái)，聽(tīng)力部分是一場(chǎng)考察心理素質(zhì)和智慧的比拼。劉家暉說(shuō)，答題時(shí)，如果遇到聽(tīng)不懂的部分一定要集中精力抓住題目關(guān)鍵詞，還可以根據(jù)問(wèn)題猜想對(duì)話(huà)的情景，猜想出題人怎樣設(shè)置的“陷阱”這樣，才能知己知彼，百戰(zhàn)不殆。

寫(xiě)作，“考前報(bào)佛腳”很重要。應(yīng)在考試前，記一些語(yǔ)言?xún)?yōu)美的句子，并將它們?nèi)跁?huì)貫通，靈活運(yùn)用于考場(chǎng)作文中。他還建議英語(yǔ)基礎(chǔ)好的同學(xué)，可以去看看經(jīng)典四六級(jí)的作文，擁有歐美風(fēng)的寫(xiě)作思維，這樣更容易得高分。

有人會(huì)問(wèn)，劉家暉學(xué)英語(yǔ)這么上心，是不是時(shí)間都花在上面了，專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)是不是耽誤了？錯(cuò)，他不僅英語(yǔ)出類(lèi)拔萃，其他成績(jī)更是名列前茅，績(jī)點(diǎn)排名全班第一。作為廣告專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，劉家暉認(rèn)真的完成各項(xiàng)專(zhuān)業(yè)作業(yè)，從不懈怠，“世界在變，時(shí)代在變，我們的目標(biāo)絕不是偏安一隅，而是遠(yuǎn)方的星辰和大海。在制定高遠(yuǎn)目標(biāo)的同時(shí)我們更需要腳踏實(shí)際的努力，只有認(rèn)真學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，才能提高核心競(jìng)爭(zhēng)力,使自己在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中處于不敗之地。”他這樣說(shuō)。 

提到未來(lái)，劉家暉說(shuō)，只有無(wú)力改變現(xiàn)狀的人才會(huì)沉溺于對(duì)未來(lái)的幻想中，與其寄希望于不可知的未來(lái)，不如趁現(xiàn)在努力，改變現(xiàn)狀，用自己的能力打造美好的明天。