11月26日晚，大雪過(guò)后的溫度雖然很低，但致知學(xué)堂開(kāi)講前半小時(shí)良鄉(xiāng)校區(qū)A報(bào)告廳里已經(jīng)座無(wú)虛席，過(guò)道里也擠滿(mǎn)了前來(lái)聽(tīng)講的學(xué)生。大一新生和團(tuán)校學(xué)員一同期待著今天的主講人、同學(xué)們心中的偶像、校長(zhǎng)孫寶國(guó)院士的精彩演講。

孫校長(zhǎng)一身淺色西裝，站在報(bào)告廳的演講席上，結(jié)合自己學(xué)生時(shí)代的切身經(jīng)歷，以“自信與成才”為題與同學(xué)們分享了他在大學(xué)期間的收獲，并給大家提出了中肯的意見(jiàn)和建議。他認(rèn)為作為一名大學(xué)生首先要樹(shù)立崇高目標(biāo)和遠(yuǎn)大理想，要分清自己一生的目標(biāo)和理想、人生不同階段的目標(biāo)和理想，做好規(guī)劃，分步實(shí)施，與時(shí)俱進(jìn)。同時(shí)要培養(yǎng)良好的習(xí)慣。

在談到大學(xué)學(xué)習(xí)時(shí)，孫校長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)，每位同學(xué)要先把學(xué)習(xí)搞好，學(xué)好知識(shí)，培養(yǎng)自己發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。無(wú)論現(xiàn)在學(xué)習(xí)什么專(zhuān)業(yè)，都應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，專(zhuān)心致志上好每一堂課，也要注重培養(yǎng)自學(xué)能力，充分利用好課余時(shí)間。孫校長(zhǎng)要求同學(xué)們要學(xué)好英語(yǔ)，他說(shuō)“精通英語(yǔ)，全世界是你的舞臺(tái)！”孫校長(zhǎng)介紹了學(xué)校的國(guó)際化辦學(xué)水平不斷提高，目前與愛(ài)爾蘭、英國(guó)、美國(guó)、澳大利亞等國(guó)家的多個(gè)名校均有著良好的合作關(guān)系。他希望同學(xué)們能夠通過(guò)各類(lèi)項(xiàng)目走出去開(kāi)闊眼界，學(xué)習(xí)知識(shí)增長(zhǎng)能力。在提到我校創(chuàng)新的千人大考時(shí)，他說(shuō)通過(guò)集中考試的形式培養(yǎng)同學(xué)們誠(chéng)實(shí)守信的品德，培養(yǎng)出學(xué)生的自律和良好的行為習(xí)慣，希望同學(xué)們考出誠(chéng)信，考出自信。

針對(duì)擔(dān)任學(xué)生干部，孫校長(zhǎng)結(jié)合自己的經(jīng)歷談了擔(dān)任學(xué)生干部的意義和怎樣做好學(xué)生干部。他認(rèn)為擔(dān)任學(xué)生干部既可以服務(wù)同學(xué)，又能鍛煉自己，培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)能力、責(zé)任感、使命感。孫校長(zhǎng)提出當(dāng)好學(xué)生干部的前提是別把自己當(dāng)干部，不要兼任太多職位，專(zhuān)心干好一個(gè)即可；當(dāng)好學(xué)生干部要具有敢拿主意、集思廣益、知人善用、換位思考、宣傳鼓動(dòng)的能力，同時(shí)要知道急流勇退、適可而止。作為學(xué)生干部還要學(xué)會(huì)抓主要矛盾，善于化解各種矛盾，妥善處理矛盾，適度利用矛盾，要能經(jīng)受挫折和失敗的磨練，從失敗中振作起來(lái)。

孫校長(zhǎng)還給同學(xué)們講述了他大學(xué)期間每天早上六點(diǎn)起床做廣播體操、俯臥撐、堅(jiān)持冬泳等習(xí)慣，保持強(qiáng)健的體魄的經(jīng)驗(yàn)。他建議同學(xué)們積極參加學(xué)校開(kāi)展的五早系列活動(dòng)、陽(yáng)光晨跑等，強(qiáng)健體魄、磨煉意志。他鼓勵(lì)同學(xué)們適當(dāng)參加社會(huì)實(shí)踐，逐漸積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，在學(xué)習(xí)生活中發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，把握機(jī)會(huì)，順勢(shì)而為。

在談到如何培養(yǎng)自信時(shí)，孫校長(zhǎng)提出成功先成才，自信是前提。成功的人生一定充滿(mǎn)自信，自信源于實(shí)力，實(shí)力需要培養(yǎng)。一個(gè)人的實(shí)力分硬實(shí)力和軟實(shí)力。硬實(shí)力是可以證明的能力，如智商、身體狀況、學(xué)歷、技能證書(shū)等。軟實(shí)力是暫時(shí)難以估量的能力，如情商、思維能力、溝通能力、表達(dá)能力、文化修養(yǎng)、學(xué)習(xí)能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力、毅力等內(nèi)容。同學(xué)們?cè)诖髮W(xué)階段既要培養(yǎng)自己的硬實(shí)力，更要打造軟實(shí)力，讓自己有自信的底氣，為成才、成功打下基礎(chǔ)。

最后，孫寶國(guó)校長(zhǎng)用“為夢(mèng)想插上翅膀”寄語(yǔ)所有學(xué)生，希望每位北工商學(xué)生都在大學(xué)期間擁有健康的體魄，認(rèn)真學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，不斷增強(qiáng)自己的硬實(shí)力和軟實(shí)力，增強(qiáng)自信，成為有用之才。

近千名聆聽(tīng)講座的大一新生和團(tuán)校學(xué)員都感到收獲很多。經(jīng)貿(mào)141班的劉暢說(shuō)：“孫校長(zhǎng)的一番與自身成長(zhǎng)歷程相結(jié)合的生動(dòng)演講不僅僅拉近了我們與院士之間的距離，更是從一個(gè)過(guò)來(lái)人當(dāng)時(shí)的角度以最鮮活的事例給予我們更多關(guān)于大學(xué)生活和學(xué)習(xí)的建議。聽(tīng)過(guò)這次演講的同學(xué)們都會(huì)對(duì)自己的生活有一個(gè)全新的規(guī)劃，以充足的準(zhǔn)備來(lái)增強(qiáng)自己的自信心，以健康的自信的姿態(tài)，面對(duì)自己更好的未來(lái)。”很多同學(xué)也表示要做好規(guī)劃，度過(guò)充實(shí)的大學(xué)時(shí)光。