4月11日，學(xué)校黨委副書(shū)記、校長(zhǎng)郭建華到教務(wù)處調(diào)研，圍繞學(xué)?！肮ど桃惑w化”人才培養(yǎng)理念落實(shí)、創(chuàng)新復(fù)合型人才培養(yǎng)模式改革等工作進(jìn)行座談交流。副校長(zhǎng)劉艷楠出席并主持會(huì)議。黨政辦公室主任王曉華、招生就業(yè)處處長(zhǎng)石松、黨政辦公室副主任張揚(yáng)陪同調(diào)研，教務(wù)處全體班子成員以及各科室負(fù)責(zé)人參加座談。
教務(wù)處處長(zhǎng)王魯娜從教學(xué)運(yùn)行、專(zhuān)業(yè)課程建設(shè)、智慧教務(wù)管理、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)以及教育教學(xué)成果等方面匯報(bào)了近年來(lái)學(xué)校本科人才培養(yǎng)工作的進(jìn)展和成效，同時(shí)結(jié)合與兄弟院校的橫向?qū)Ρ惹闆r分析了人才培養(yǎng)領(lǐng)域目前存在的差距和問(wèn)題，并著重就貫徹落實(shí)“工商一體化”人才培養(yǎng)理念的具體思路舉措、當(dāng)前教務(wù)處推進(jìn)的重點(diǎn)工作進(jìn)行了匯報(bào)。其他班子成員圍繞分管工作情況進(jìn)行了補(bǔ)充發(fā)言。
劉艷楠在主持會(huì)議時(shí)強(qiáng)調(diào)，本科教育是學(xué)校的立校之本、發(fā)展之基，要全面落實(shí)“工商一體化”辦學(xué)理念，凝聚育人新共識(shí)，強(qiáng)化教學(xué)核心意識(shí)，探索構(gòu)建具有北工商特色的復(fù)合型創(chuàng)新人才培養(yǎng)新體系和管理新模式；要以開(kāi)展本科教育教學(xué)大討論為契機(jī)，引導(dǎo)廣大師生員工進(jìn)一步解放思想、更新觀(guān)念、深化改革，全方位提升本科教育教學(xué)水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量，以有力舉措加快特色鮮明的高水平研究型大學(xué)建設(shè)。
郭建華對(duì)教務(wù)處取得的各項(xiàng)成績(jī)以及推進(jìn)“工商一體化”人才培養(yǎng)理念的思路舉措給予肯定，并對(duì)本科人才培養(yǎng)工作提出了具體要求。一是認(rèn)清形勢(shì)，搶抓機(jī)遇。當(dāng)前，黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展對(duì)高等教育的需要、對(duì)拔尖創(chuàng)新復(fù)合型人才的需要比以往任何時(shí)候都更加迫切，要搶抓高等教育迎來(lái)的重大發(fā)展機(jī)遇，以創(chuàng)新復(fù)合型人才培養(yǎng)為目標(biāo)，積極探索培養(yǎng)具有商業(yè)思維的新工科人才和具有工程思維的新商科人才，不斷提高人才培養(yǎng)與首都經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的匹配度；要主動(dòng)擁抱智能時(shí)代，加快教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型，促進(jìn)人工智能技術(shù)與人才培養(yǎng)各環(huán)節(jié)的深度融合，開(kāi)辟北工商“AI+教育”新賽道；要緊抓分類(lèi)卓越發(fā)展契機(jī)，堅(jiān)持“工商一體化”發(fā)展理念，打造鮮明辦學(xué)特色、構(gòu)筑核心競(jìng)爭(zhēng)力，瞄準(zhǔn)“不可替代”， 凸顯特色優(yōu)勢(shì)；要抓住審核評(píng)估整改契機(jī)，以審核評(píng)估整改推動(dòng)實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量?jī)?nèi)涵式發(fā)展。二是深入思考，抓好落實(shí)。要落實(shí)動(dòng)態(tài)調(diào)整機(jī)制，優(yōu)化專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu)，主動(dòng)對(duì)接首都科技發(fā)展、戰(zhàn)略需求，基于“市場(chǎng)導(dǎo)向”“需求導(dǎo)向”，打造學(xué)校更有特色的優(yōu)勢(shì)專(zhuān)業(yè)；要優(yōu)化課程體系，強(qiáng)化實(shí)踐教學(xué)，結(jié)合培養(yǎng)方案修訂，在人才培養(yǎng)方案體系建設(shè)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育平臺(tái)建設(shè)、學(xué)科競(jìng)賽建設(shè)等方面持續(xù)發(fā)力，提升學(xué)生“雙創(chuàng)”能力；要充分發(fā)揮課堂主渠道作用，將課堂教學(xué)質(zhì)量提升作為提高人才培養(yǎng)質(zhì)量的切入點(diǎn)，推動(dòng)教師在教學(xué)研究、教學(xué)方法改革等方面進(jìn)行積極探索，持續(xù)提升課堂教學(xué)效果；要聚焦高質(zhì)量打通教育教學(xué)發(fā)展堵點(diǎn)，探索教育教學(xué)全面提升實(shí)施路徑，力爭(zhēng)在全國(guó)教材建設(shè)獎(jiǎng)、國(guó)家級(jí)教學(xué)名師、國(guó)家級(jí)教育教學(xué)成果獎(jiǎng)等方面取得新的突破性進(jìn)展。郭建華強(qiáng)調(diào)，要始終堅(jiān)持以立德樹(shù)人為根本任務(wù)，全面落實(shí)為黨育人、為國(guó)育才的根本目標(biāo)，將教育教學(xué)作為學(xué)校最基礎(chǔ)、最根本的中心工作常抓不懈，系統(tǒng)推進(jìn)人才培養(yǎng)質(zhì)量全面提升。
作者：教務(wù)處
編輯：吳慧中
審核：王遠(yuǎn)芳
審定：劉艷楠
