華冰，我校體育與藝術(shù)教學(xué)部副教授，2011年教學(xué)優(yōu)秀獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)獲得者。華冰自1994年來(lái)到北京輕工業(yè)學(xué)院體育部工作，至今已經(jīng)擔(dān)任體育教師17年了。

華冰在工作中，愛(ài)崗敬業(yè)，積極完成教學(xué)、科研和管理工作。近年來(lái)她出色地完成了本科生身體機(jī)能的測(cè)試工作，為我校獲得北京市貫徹執(zhí)行健康標(biāo)準(zhǔn)測(cè)試優(yōu)秀院校稱(chēng)號(hào)做出了貢獻(xiàn)。在2010年4月結(jié)束的北京市大學(xué)生籃球比賽中，由她擔(dān)任教練的我?；@球隊(duì)又獲得了迄今為止的最好成績(jī)——北京市大學(xué)生籃球聯(lián)賽第五名。

教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的自主能力

體育課是一門(mén)學(xué)科，而且是一門(mén)重要的基礎(chǔ)課程。讓每一個(gè)學(xué)生通過(guò)體育課的學(xué)習(xí)能夠做到在今后的生活中堅(jiān)持自主鍛煉，這是華冰多年來(lái)所追求的一個(gè)教學(xué)目標(biāo)。為了達(dá)到這個(gè)教學(xué)目標(biāo)，上課前，華冰會(huì)根據(jù)學(xué)校場(chǎng)地的器材條件，認(rèn)真?zhèn)浜谜n，做到備課、備人、備場(chǎng)地，充分利用好90分鐘的課堂教學(xué)，抓好學(xué)生的體育常規(guī)教育，讓學(xué)生掌握基本的運(yùn)動(dòng)技能的同時(shí)，潛移默化地接受“健康工作五十年，幸福生活一輩子”的理念，這種教學(xué)理念近年來(lái)也被越來(lái)越多的同學(xué)所認(rèn)可。

訓(xùn)練中提高學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神

我校沒(méi)有體育特長(zhǎng)生，但是近年來(lái)，在體育競(jìng)技方面，我校仍然取得了不少成績(jī)，如男子籃球隊(duì)在北京市大學(xué)生籃球比賽中嶄露頭角，其原因一方面是隊(duì)員們利用業(yè)余時(shí)間刻苦訓(xùn)練，不斷加強(qiáng)自身的技戰(zhàn)術(shù)水平的提高；另一方面則是因?yàn)槿A冰作為這個(gè)代表隊(duì)的主教練，她兢兢業(yè)業(yè)、廢寢忘食，為這支隊(duì)伍投入了極大的心血。這支隊(duì)伍每年至少要參加三個(gè)賽事，賽事頻繁，訓(xùn)練強(qiáng)度大，華冰為隊(duì)員們制定了科學(xué)合理的訓(xùn)練方案，既保證了訓(xùn)練強(qiáng)度，也保證了訓(xùn)練的效果，讓隊(duì)員們能迅速地從訓(xùn)練和備戰(zhàn)的疲憊中恢復(fù)過(guò)來(lái)。隊(duì)員們都把這個(gè)團(tuán)隊(duì)當(dāng)作自己的“家”，刻苦的練習(xí)，不斷地付出。一分耕耘一分收獲，終于在2010年，我校取得了北京市大學(xué)生組第五名的好成績(jī)。這是一項(xiàng)集體榮譽(yù)，華冰也從中深深的體會(huì)到了只有在努力進(jìn)取中才能發(fā)展，深深的體會(huì)到一個(gè)優(yōu)秀的教師不在于他教書(shū)的年限，而在于他教書(shū)時(shí)用心用了多少。

關(guān)愛(ài)中促進(jìn)學(xué)生的健康成長(zhǎng)

俗話(huà)說(shuō)：“親其師，信其道”。老師對(duì)學(xué)生真心的關(guān)愛(ài)能產(chǎn)生巨大的力量，使學(xué)生熱愛(ài)教師，尊重其所教的那門(mén)學(xué)科；這種愛(ài)不但會(huì)讓教學(xué)、訓(xùn)練工作收到好的效果，而且學(xué)生在老師愛(ài)的海洋里也會(huì)快樂(lè)、健康的成長(zhǎng)。體育課的教學(xué)、訓(xùn)練是近距離與學(xué)生接觸的一個(gè)過(guò)程，在華冰的眼里，每一個(gè)同學(xué)都是“健將”，尤其是那些基礎(chǔ)薄弱的同學(xué)，多給予他一些關(guān)愛(ài)和鼓勵(lì)，給他希望，最終他也會(huì)變成某一領(lǐng)域里的“健將”。

托爾斯泰曾說(shuō)過(guò)：“如果一個(gè)老師把熱愛(ài)事業(yè)和熱愛(ài)學(xué)生相結(jié)合，他就是一個(gè)完美老師。”華冰將在其成長(zhǎng)的道路上多一份志向、多一份精神、多一份素養(yǎng)、多一份品性，向“完美老師”繼續(xù)拼搏努力。