計(jì)算機(jī)與信息工程學(xué)院實(shí)踐第一分團(tuán)的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)已接近尾聲。實(shí)踐團(tuán)支教、調(diào)研、活動(dòng)、后勤、宣傳五個(gè)小組通力配合，確保實(shí)踐活動(dòng)順利完成。
為了提高村民環(huán)保意識(shí)，創(chuàng)建綠色、和諧新家園，在佛子莊鄉(xiāng)政府的支持配合下，實(shí)踐團(tuán)開(kāi)展了以“計(jì)信學(xué)子山鄉(xiāng)行，激揚(yáng)青春護(hù)綠水”為主題的佛子莊河道垃圾清理的環(huán)?；顒?dòng)。河道水深一米左右，水溫低且污濁。實(shí)踐團(tuán)成員在烈日下，以樂(lè)觀(guān)積極的精神風(fēng)貌，堅(jiān)持下河清理垃圾。在經(jīng)過(guò)四小時(shí)的共同努力后，佛子莊河水環(huán)境得到一些改善。實(shí)踐團(tuán)艱苦樸實(shí)，踏實(shí)奮進(jìn)的優(yōu)良作風(fēng)，得到了當(dāng)?shù)匕傩盏母叨荣潛P(yáng)。
與此同時(shí)，支教組的成員為小朋友們準(zhǔn)備了別開(kāi)生面的趣味知識(shí)競(jìng)賽?，F(xiàn)場(chǎng)氣氛活躍，小朋友們積極參與答題，在收獲歡樂(lè)的同時(shí)也學(xué)到了知識(shí)，拓寬了視野，達(dá)到了寓教于樂(lè)的效果。隨后，小老師與小朋友為明天的匯報(bào)演出進(jìn)行排練和預(yù)演，效果良好。大家積極合作，共同期待著明天精彩的匯報(bào)演出。支教組的小老師利用午休時(shí)間，為孩子們親手制作足跡卡，記錄孩子們這幾天的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，這一張張卡片寄托著小老師們對(duì)孩子們深深的關(guān)愛(ài)和不舍。
實(shí)踐團(tuán)對(duì)幾天來(lái)關(guān)于留守兒童家庭經(jīng)濟(jì)狀況、醫(yī)療衛(wèi)生保障、學(xué)校生活以及教育狀況的調(diào)研結(jié)果進(jìn)行總結(jié)并得出結(jié)論。家庭方面：孩子們平時(shí)處于無(wú)人看管的狀態(tài)；醫(yī)療方面，人員、設(shè)施、藥品均不完善；教育方面：家長(zhǎng)與老師的溝通較少，對(duì)孩子的輔導(dǎo)少；學(xué)校方面；師資力量薄弱，教學(xué)設(shè)備落后。針對(duì)以上調(diào)研結(jié)果，調(diào)研組對(duì)部分群眾進(jìn)行了回訪(fǎng)，并與當(dāng)?shù)剜l(xiāng)政府、佛子莊中心小學(xué)校長(zhǎng)進(jìn)行了溝通，希望可以為留守兒童健康成長(zhǎng)有所幫助。
經(jīng)過(guò)了五天的共同相處，實(shí)踐團(tuán)已具有了高度的凝聚力，建立起了深厚的情誼。大家齊心協(xié)力，為社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)奉獻(xiàn)自己的力量，實(shí)踐團(tuán)成員一家親。
