6月4日，學(xué)校2024年春季學(xué)期第四次本科教學(xué)工作例會(huì)暨期中教學(xué)檢查總結(jié)會(huì)在良鄉(xiāng)主校區(qū)召開(kāi)。各學(xué)院（部）教學(xué)負(fù)責(zé)人及本科教學(xué)秘書(shū)、教務(wù)處、招生就業(yè)處、國(guó)際交流與合作處部門(mén)負(fù)責(zé)人、本科教學(xué)督導(dǎo)專(zhuān)家代表參加會(huì)議。會(huì)議由學(xué)校黨委常委、副校長(zhǎng)徐丹丹主持。

會(huì)議主要包括期中教學(xué)檢查工作總結(jié)、人才培養(yǎng)工作檢查情況反饋和本科教學(xué)相關(guān)部門(mén)部署近期工作等三個(gè)階段。

在期中教學(xué)檢查工作總結(jié)階段，各教學(xué)單位就近期教學(xué)運(yùn)行、師生座談、聽(tīng)課評(píng)課，以及圍繞教學(xué)質(zhì)量提升月開(kāi)展的多項(xiàng)活動(dòng)進(jìn)行了詳細(xì)匯報(bào)，并就期中教學(xué)檢查過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題提出了針對(duì)性的整改方案。本科教學(xué)督導(dǎo)專(zhuān)家組組長(zhǎng)馬廷鈞就期中教學(xué)檢查總體情況進(jìn)行了肯定并指出目前存的一些問(wèn)題，他建議各學(xué)院要重視提高青年教師的教學(xué)技能提升，可以通過(guò)改善課件制作、觀(guān)摩教學(xué)等方式提高教學(xué)質(zhì)量。

在人才培養(yǎng)工作檢查情況反饋階段，教務(wù)處副處長(zhǎng)盧強(qiáng)對(duì)各教學(xué)單位在檢查中發(fā)現(xiàn)的共性問(wèn)題進(jìn)行梳理，強(qiáng)調(diào)各教學(xué)單位要以審核評(píng)估為契機(jī)，提煉與明確本單位本科人才培養(yǎng)目標(biāo)，提高本科人才培養(yǎng)工作與學(xué)校特色之間的契合度。

在本科教學(xué)相關(guān)部門(mén)部署工作階段，教務(wù)處處長(zhǎng)劉艷楠、副處長(zhǎng)熊科圍繞期末考試安排、審核預(yù)評(píng)估和滿(mǎn)意度調(diào)研、人才培養(yǎng)方案制定、專(zhuān)業(yè)動(dòng)態(tài)調(diào)整和教師培訓(xùn)計(jì)劃等工作進(jìn)行了布置。創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育學(xué)院院長(zhǎng)蓋曉慶就近期大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽和“互聯(lián)網(wǎng)+”的相關(guān)事宜做出安排。招生就業(yè)處副處長(zhǎng)傅磊和國(guó)際交流與合作處樊星分別就本科招生就業(yè)工作和來(lái)華留學(xué)生及公派留學(xué)等工作事項(xiàng)進(jìn)行了部署。

徐丹丹對(duì)本次會(huì)議作總結(jié)講話(huà)。她對(duì)各教學(xué)單位在人才培養(yǎng)方面開(kāi)展的扎實(shí)工作給予了肯定，同時(shí)圍繞十個(gè)方面的工作提出了具體要求：一是強(qiáng)調(diào)各單位工作開(kāi)展要突出科教融合、產(chǎn)教融合、工商融合，助力教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型，以推動(dòng)教育教學(xué)工作的創(chuàng)新發(fā)展；二是各單位要互相借鑒特色做法，提升人才培養(yǎng)工作效率和質(zhì)量；三是重視教師培訓(xùn)，通過(guò)培訓(xùn)全員覆蓋切實(shí)提高教師教學(xué)能力；四是重視校企合作等社會(huì)實(shí)踐工作，做好實(shí)踐教學(xué)的轉(zhuǎn)化；五是做好課程思政與思政課程的貫通，打造特色和亮點(diǎn)；六是重視人才培養(yǎng)方案修訂工作，強(qiáng)調(diào)人才培養(yǎng)與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需求的契合度，培養(yǎng)滿(mǎn)足社會(huì)需求的高質(zhì)量畢業(yè)生；七是提供豐富多樣的課外學(xué)業(yè)輔導(dǎo)活動(dòng)，解決學(xué)生的就業(yè)和考研問(wèn)題；八是加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)、規(guī)范管理等質(zhì)量文化建設(shè)；九是推動(dòng)交叉融合人才培養(yǎng)，通過(guò)專(zhuān)業(yè)、學(xué)科融合，推動(dòng)資源共享，培養(yǎng)復(fù)合型人才；十是通過(guò)文件制度修訂，提高本科教育管理的規(guī)范性，實(shí)現(xiàn)閉環(huán)管理。她指出學(xué)校將進(jìn)一步加強(qiáng)教育教學(xué)改革，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提升，為學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。