關(guān)于開(kāi)展申報(bào)2008年北京高等學(xué)校
教育教學(xué)改革立項(xiàng)工作的通知
各單位：
為了貫徹落實(shí)《北京市教育委員會(huì)關(guān)于開(kāi)展2008年北京市高等學(xué)校教育教學(xué)改革立項(xiàng)工作的通知》（京教高【2008】7 號(hào)）的精神，我校擬組織開(kāi)展2008年市級(jí)高等學(xué)校教育教學(xué)改革立項(xiàng)的申報(bào)工作，具體要求及安排如下：
1．本項(xiàng)目的申報(bào)工作按照《北京市教育委員會(huì)關(guān)于開(kāi)展2008年北京市高等學(xué)校教育教學(xué)改革立項(xiàng)工作的通知》的各項(xiàng)要求進(jìn)行，現(xiàn)將有關(guān)文件轉(zhuǎn)發(fā)給你們，請(qǐng)認(rèn)真學(xué)習(xí)。
2．根據(jù)學(xué)校教育教學(xué)改革發(fā)展的實(shí)際情況，本次申報(bào)工作采取自愿申報(bào)與學(xué)校推薦審核相結(jié)合的原則，請(qǐng)各單位積極申報(bào)。凡符合《2008-2010年北京高等學(xué)校教育教學(xué)改革立項(xiàng)指南》要求，具有可操作性，對(duì)推進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)改革進(jìn)程，提高教育教學(xué)質(zhì)量有促進(jìn)作用，有一定推廣意義的教改立項(xiàng)均可申報(bào)，特別是與全面實(shí)施“質(zhì)量工程”中的重大理論和實(shí)踐問(wèn)題相關(guān)的項(xiàng)目。同等條件下校級(jí)教改項(xiàng)目?jī)?yōu)先考慮。
3．北京市級(jí)教改項(xiàng)目實(shí)行項(xiàng)目負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)制，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人僅限一人。承擔(dān)有北京市級(jí)以上教改立項(xiàng)課題研究任務(wù)者，必須通過(guò)結(jié)題后，方可申請(qǐng)2008年的北京市級(jí)教改項(xiàng)目。從今年開(kāi)始，市級(jí)教改項(xiàng)目原則上不再設(shè)立自籌經(jīng)費(fèi)的項(xiàng)目。
4．各單位申報(bào)1—2項(xiàng)并進(jìn)行排序。請(qǐng)認(rèn)真填寫(xiě)《北京市高等學(xué)校教育教學(xué)改革立項(xiàng)項(xiàng)目申請(qǐng)書(shū)》，將申請(qǐng)書(shū)一份上報(bào)學(xué)校，待學(xué)校審核確定后，各單位須準(zhǔn)備申請(qǐng)書(shū)一式六份交至教務(wù)處。
5．立項(xiàng)申報(bào)工作截止日期為
聯(lián) 系 人：蔣盛楠 聯(lián)系電話(huà)：81353230
教務(wù)處教學(xué)建設(shè)與改革辦公室（良鄉(xiāng)校區(qū)學(xué)生活動(dòng)中心307房間）
附： 《北京市教育委員會(huì)關(guān)于開(kāi)展2008年北京市高等學(xué)校教育教學(xué)改革立項(xiàng)工作的通知》（京教高【2008】7 號(hào)）
教務(wù)處
二○○八年六月十二日
北京市教育委員會(huì)關(guān)于開(kāi)展2008年北京市高等學(xué)校教育教學(xué)改革立項(xiàng)工作的通知
京教高〔2008〕7號(hào)
各高等學(xué)校：
為了落實(shí)市教委、市財(cái)政局《關(guān)于實(shí)施北京高等學(xué)校教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革工程的意見(jiàn)》（京教高〔2008〕1號(hào)）文件精神，進(jìn)一步推動(dòng)和深化首都高等學(xué)校教育教學(xué)改革，提高高等教育質(zhì)量，經(jīng)研究，市教委決定開(kāi)展2008年北京市高等學(xué)校教育教學(xué)改革立項(xiàng)工作。現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
一、立項(xiàng)范圍
北京地區(qū)普通本科高等學(xué)校、高等職業(yè)學(xué)校、獨(dú)立設(shè)置的成人高等學(xué)校在教學(xué)管理、課程體系、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、人才培養(yǎng)模式等教育教學(xué)方面的改革均可申請(qǐng)市級(jí)教改項(xiàng)目。
市級(jí)教改項(xiàng)目中設(shè)重點(diǎn)項(xiàng)目，尤其是圍繞大力提高首都高等教育質(zhì)量，不斷增強(qiáng)高?？萍紕?chuàng)新和服務(wù)貢獻(xiàn)能力，特別是全面實(shí)施“質(zhì)量工程”中的重大理論和實(shí)踐問(wèn)題，開(kāi)展立項(xiàng)研究。
二、立項(xiàng)原則
（一）體現(xiàn)首都教育率先基本實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化的時(shí)代特征，研究高等教育進(jìn)入普及化階段人才培養(yǎng)的新問(wèn)題，探索、實(shí)踐提高教育教學(xué)質(zhì)量的新思路、新方法、新模式。
（二）注重教學(xué)改革項(xiàng)目的實(shí)踐性，教學(xué)改革成果應(yīng)是研究、實(shí)踐的總結(jié)。
（三）適應(yīng)知識(shí)經(jīng)濟(jì)的要求和首都社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的新形勢(shì)，體現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)的主體地位和教學(xué)方法及手段現(xiàn)代化的發(fā)展趨勢(shì)及特點(diǎn)。
（四）有利于探索實(shí)施因材施教和培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力的高素質(zhì)人才的多樣化模式，有利于提高教育質(zhì)量和特色人才的培養(yǎng)。
（五）有利于推進(jìn)繼續(xù)教育和開(kāi)放體系的建設(shè)，提高面向經(jīng)濟(jì)建設(shè)主戰(zhàn)場(chǎng)的課程水平，滿(mǎn)足學(xué)習(xí)者在職業(yè)、文化、健康等多方面的要求。
（六）有利于形成有效的高等教育管理理念、管理制度、管理方法，提高高等教育質(zhì)量，推進(jìn)高等教育的健康發(fā)展。
（七）總結(jié)往年教改立項(xiàng)的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，從今年開(kāi)始，原則上不再設(shè)立自籌經(jīng)費(fèi)的項(xiàng)目。
（八）結(jié)合對(duì)2006年北京市級(jí)高等學(xué)校教育教學(xué)改革立項(xiàng)項(xiàng)目實(shí)施及進(jìn)展情況的中期檢查結(jié)果，適當(dāng)調(diào)整相關(guān)學(xué)校2008年的立項(xiàng)指標(biāo)。
（九）已經(jīng)成為北京市精品教材、精品課程的立項(xiàng)項(xiàng)目，不再重復(fù)立項(xiàng)。
（十）市級(jí)教改項(xiàng)目原則上應(yīng)從學(xué)校教改項(xiàng)目中推薦。
三、項(xiàng)目研究時(shí)間
研究周期一般不超過(guò)3-4年。
四、立項(xiàng)經(jīng)費(fèi)
（一）市教委對(duì)經(jīng)費(fèi)資助項(xiàng)目給予一定的經(jīng)費(fèi)支持，支持經(jīng)費(fèi)必須用于教改方面的開(kāi)支并實(shí)行專(zhuān)款專(zhuān)用，不得挪作他用。
（二）經(jīng)費(fèi)資助項(xiàng)目所在學(xué)校應(yīng)給予一定的配套經(jīng)費(fèi)支持。
（三）市教委委托北京市高等教育學(xué)會(huì)監(jiān)督經(jīng)費(fèi)的到位和使用情況。
五、立項(xiàng)工作方式
（一）市教委委托北京市高等教育學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)教改立項(xiàng)的組織工作。
（二）市教委根據(jù)專(zhuān)家評(píng)議意見(jiàn)，審定立項(xiàng)項(xiàng)目并予以公布。
（三）教改立項(xiàng)的申請(qǐng)辦法由北京市高等教育學(xué)會(huì)另行制定。
各校要加強(qiáng)對(duì)市級(jí)教改項(xiàng)目的宣傳，認(rèn)真組織項(xiàng)目申請(qǐng)工作，營(yíng)造校內(nèi)的改革氛圍和環(huán)境，推動(dòng)教育教學(xué)改革健康深入持久地開(kāi)展。
附件：1．2008年北京市高等學(xué)校教育教學(xué)改革立項(xiàng)指南
2．北京市高等教育學(xué)會(huì)關(guān)于2008年北京市高等學(xué)校教育教學(xué)改革立項(xiàng)申請(qǐng)的辦法
3．北京市高等學(xué)校教育教學(xué)改革立項(xiàng)項(xiàng)目申請(qǐng)書(shū)
4．2008年北京市高等學(xué)校教育教學(xué)改革立項(xiàng)申請(qǐng)項(xiàng)目匯總表
二〇〇八年六月八日